◆臺灣作為常駐世界前25名內的漁業捕撈強國之一，我們無法對海洋置身事外，更何況我們的現實生活並不遜於本故事內容。孩子們面對未來的憂慮，請在我們這代大人手上得到改善。從餐桌上的永續做起，永續漁業需要你我的支持。——白尚儒（臺灣永續鱻漁發展協會理事長） ◆太喜歡這本繪本了，用小孩子的視角去理解漁業資源枯竭這個複雜的議題，精簡的篇幅卻完整呈現海鮮與大家生活息息相關的每個層面，絕對是孩子們認識永續漁業的第一首選！——年年有鰆（澎湖食魚教育品牌） ◆魚到底哪裡去了？繪本以小男孩說故事的方式引領讀者思考海洋魚類生存與漁業永續的問題。對住在海邊的人會很有感，居住在都會或不臨海的讀者會有很多的啟發，是很棒的海洋環境教育繪本。——吳文德（臺北市永建國民小學校長、臺北市學校環境教育中心執行長） ◆讀這本書好像聽著一個朋友淡淡地說著他的故鄉，彷彿這件事就發生在我們身邊很能感同身受。為什麼海洋的資源已經崩落？而消失的魚到底去了哪裡？我們能夠做些什麼，找回海洋裡的魚呢？這是一本發人深省，值得與孩子共同探究海洋食魚議題的書。——李玫翎（台灣兒童食育協會理事長） ◆本書雖然只是一本童書繪本，但精彩的故事內容卻寓意深刻。小朋友讀後應可了解和省思為何海裡的魚兒會消失？消失的後果為何？是誰的過錯，以及未來要如何努力才可能把魚兒找回來。真的是可讓兒童啟蒙，認識海洋保育及永續漁業的一本好書。——邵廣昭（中央研究院生物多樣性研究中心榮譽研究員） ◆保護漁業資源，不過度捕撈不應只是口號，美麗的海洋，不屬於任何人，所以海洋教育（SDG4、14）已是刻不容緩的議題，希望能透過本書，讓所有人可以認識海洋、保護海洋，深化海洋素養將海洋資源永續傳承下去。——張正杰（臺灣海洋大學師資培育中心＆教育研究所教授兼臺灣海洋教育中心主任） ◆海景鎮漁業永續的議題是全球議題，也是在地議題，跟本校鄰近的南方澳漁港面臨一樣的問題，海景鎮應是所有漁港的縮影。本書相當有質感、深度，以及談論議題之重要性，值得推薦給身處海島台灣的孩子們。——黃建榮（宜蘭縣岳明國小校長） ◆常駐於和平島推廣海洋教育，走訪島上海鮮街，繪本中情節真實上演，魚販深感魚群愈來愈少。海洋永續不只是口號，《尋魚啟事》透過故事引導孩子認識海洋議題，從日常飲食的選擇來實踐，守護海洋從你我身邊都做得到的小事做起。——慢島旅．環境友善種子（海洋教育品牌，駐點和平島公園） ◆全書從孩子的視角看待永續漁業，並讓他們了解若不保護海洋生態系統，會造成無魚可食、漁民失去工作，還會影響到整體的經濟和社會。幫助孩子學習如何保護海洋生態和關注未來世代的生存與發展。——葉嘉青（天鈺環境永續基金會顧問總監）