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加法超人與算術星人:宮西達也的數學繪本
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  • 加法超人與算術星人:宮西達也的數學繪本

  • 作者:宮西達也
  • 出版社:小熊出版
  • 出版日期:2016-01-27
  • 定價:290元
  • 優惠價:79折 229元
  • 書虫VIP價:229元 (成為VIP?)
  • 書虫VIP紅利價:217元
本書適用活動
周年慶\外版精選,非看不可

內容簡介

幼兒園新生必讀! 三個小朋友在沙坑玩耍時,「算術星人」突然搶走大家的小鏟子! 要拿回小鏟子,必須回答算術星人出的數學問題, 一場刺激又好玩的數學冒險即將展開…… 親子共讀這本書,透過故事練習「數的合成與分解」, 啟發孩子對數的概念與對算術的興趣, 歡樂邁出「數學的第一步」,長大後更有解決數學題目的能力。 還有日本知名數學教育家坪田耕三寫給家長「如何使用本書」的解說喔! 【誠心推薦】 楊瑞智教授(數學教育專家 台北市立大學數學系) 【讀者讚譽】 「這本書是為即將入學的大女兒買的,她一直說不喜歡算術,卻非常喜歡閱讀,這本書應該可以提高她的學習興致吧!這個冒險故事中,小朋友必須算出各式各樣小東西和小動物的數量,在趣味中接觸數學。看到一半,連牙牙學語的小女兒也加入了,姊姊開始帶著妹妹一起數,看到女兒們這麼熱衷於算術,真的很欣慰。」 ——日本.小樹媽媽 「我數學不好,也一直不曉得如何培養孩子的數學觀念,所以朋友推薦我這本「新生必備的數學繪本」。透過超人與外星人的故事,讓孩子數數、加總全部的數量等等,非常寓教於樂,還附上數學家寫給家長的解說,有很多值得參考的地方。書中以5當作基準,用「比5多3」這種分解、合成的概念去解釋8這個數字,有助於讓孩子打下扎實的基礎。」 ——日本.真央倫 「七歲的女兒吵著要買這本書,原本覺得內容對她來說太簡單了,但看到她專注的向四歲弟弟說明算術的方法時,覺得這本書真是買對了!閱讀的過程就像在學數學,姊弟倆一邊朗讀一邊計算,很開心的樣子。期待每個人都能夠放下「數學很困難」的想法,在趣味中學習。」 ——日本.Cucina

導讀

本書的使用方法
◎文/坪田耕三 (青山學院大學教育人類科學院教授)   我來介紹一下這本圖畫書的使用方法吧!   P2~5 這四頁的重點在於觀察圖裡的各種東西,這些東西有一個共通點,就是「3」這個數。在沙坑,不管是「孩子」、「鏟子」、「水桶」、「小沙丘」還是「蝴蝶」,都各有「3」個。如果能發現這個共通點,那就太棒了。   P6~7 「算術星人」開始出題目,要大家找出「3」的東西。如果大家身邊剛好有彈珠之類的小東西,可以一邊數,一邊把彈珠放到圖上面。這麼一來,就會清楚知道每樣東西的數是一樣的。這項練習重點在於把東西一個一個連結起來,在算術的世界裡,「1個對應1個」的概念是很重要的。   P8~9 接下來是比較3和不是3的東西。可以一個一個計算,然後進行比較,也可以把彈珠放到圖上,觀察一下手上有沒有多出來的彈珠?這也是一項很重要的練習。P10~11 這兩頁講的是「哪邊比較多?」以及「哪個最多?」之類的問題。這也是「1個對應1個」的重要概念。如果只是兩者之間的比較,可以在彼此之間畫線連連看。但如果是三種以上的東西做比較,就要各別算一下數量,然後記錄下來比較看看了。   P12~13 這回要看1到4的數。這裡必須老老實實的一個一個數。建議用筆記錄,好讓孩子將圖畫和數字做對應。也可以換個方式問問看,例如:「橘子有幾個呢?」。   P14~16 數一點一滴的變大了,這回要找出「5」的東西。孩子要能正確的區分「個」、「隻」、「朵」之類的量詞。另外,最好讓孩子同時使用自己的手指頭做對應。   P17 從1到5按順序排列,讓孩子仔細觀察數愈變愈大的狀況,並且讓他們 了解如果按順序排的話,後面的數都比前一個數大1。如此一來,就會明白以這種方式一直變大下去,就會創造出無限大的數。如果有人說自己的數最大並報出數字來的時候,其他人只要幫那個數字加1就贏了。   P18~27 從這裡開始,是6到9的數字按順序一個一個變大的情況。由於數變大了,要小心別數錯。我建議孩子們一邊計算數量,一邊做記號,最好也能開始熟習「比某某多1(個)」這樣的表達方式。   P28~33 關於10,如果明白數的合成與分解概念,計算起來就方便了。例如:10就是8加2。再來,像是「8+6」這樣的算式,看到8的時候如果沒有意識到「再加2就是10了」就無法處理「進位」的計算。最好能實際排一排10和10以上的東西,然後好好的把這個概念學起來。   P36~39 明明什麼都沒了,卻還照樣把它念出來,就可以把「無」的概念也一起放進「數」裡面。東西愈來愈少的時候,我們會說:「有5個、有4個、有3個、有2個、有1個。」到最後連一個都沒有的時候,其實可以什麼都不說,但這樣就不知道到底有沒有在數東西。因此,我們用「0」這個數字來表達:「有『0』個」,0就成為數的一分子了。換句話說,可以用0這個數字來表達「無」的狀態。接著,如同我之前所說,東西一旦有10個,就可以把它們當作一群,讓「1」進位來表達就可以了。所以像10加上2,就可以寫成12,這就是所謂的「十進位 制」記數法。我們日常所使用的數,都是照這個規則呈現的哦!   ……節錄本書解說〈和孩子聊聊「數」吧!〉

作者資料

宮西達也

一九五六年生於日本靜岡縣,日本大學藝術學院美術系畢業。曾從事人偶劇的舞臺美術、平面設計工作,現在為專職繪本作家,至今創作數十冊以上的繪本,屢獲大獎。像《今天運氣怎麼這麼好》獲得第三十屆日本講談社出版文化獎繪本獎、《超神奇糖果鋪》獲得日本繪本獎讀者獎等。其他暢銷作品有《小卡車兜兜風》、《小豬別哭啦!》、「霸王龍」系列、《超神奇牙膏》、《我贊成!》、《喵嗚!》、《吱吱》、《媽媽看我!》、《小蛇肚子咕嚕嚕》、《小小跟屁蟲》等(上述作品皆由小魯文化出版)。

基本資料

作者:宮西達也 譯者:米雅 其他:坪田耕三/監修 出版社:小熊出版 書系:精選圖畫書 出版日期:2016-01-27 ISBN:9789865863838 城邦書號:A1620087 規格:精裝 / 全彩 / 44頁 / 21.6cm×26.4cm
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