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內容簡介
生涯探索X夢想追尋X學習歷程
什麼是你未來人生最想做的事?
興趣可以當飯吃(成為工作)嗎?
當然可以~~
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《誰說科學家只在實驗室?》
我喜歡觀察動物、組機器人、
超愛養甲蟲、最喜歡恐龍、興趣是看星空……
長大後,可以做什麼呢?
◆這些科學家,從小就跟你一樣!
‧對昆蟲充滿興趣:大衛.艾登堡爵士從小對昆蟲、兩棲類、化石充滿興趣。後來他製作了無數生態紀錄片,向世界傳達保護地球的重要性。
‧喜歡觀察夜空:史蒂芬妮.威爾遜從小就喜歡觀察夜空,後來成為太空人與工程師。她曾搭乘太空梭前往國際太空站,並協助執行許多關鍵的太空任務。
‧喜歡觀察昆蟲、動物:廣瀨茂男是機器人工程師,他觀察蛇的移動方式,發明了能像蛇一樣爬行的機器人,這些機器人能進入人類無法觸及的空間,協助探索未知環境。
24位歷史上具影響力的科學家──
機器人工程師、疫苗開發者、聲學生物學家、海洋探險家……
看他們挖掘恐龍化石,聽鯨魚唱歌,研究時間旅行……
原來這一切都跟科學有關!
開啟職業想像,將興趣化為未來可能。
努力研究自己有興趣的事,成為你喜歡的人,
你也可以成為拯救世界的科學家!
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《誰說數學家只會寫公式?》
我喜歡玩電腦遊戲、堆積木、
玩汽車模型、我想知道真的有外星人嗎?
長大後,可以做什麼呢?
◆這些數學家,從小就跟你一樣!
‧製作各種酷炫工具:拉爾夫.布勞恩小時候在父親的車庫裡製作各種酷炫的工具,長大後發明了突破性的輪椅無障礙車輛。他還設計了電動代步車,改善行動不便者的生活!
‧對宇宙充滿好奇:蜜雪兒.國本用數學計算恆星的亮度,以幫助發現繞行它們的新行星。她已經發現了數千顆新的系外行星。
‧熱愛電子技術:傑瑞.勞森在高中時就會修理電視機。長大後成為工程師,並在1970年代發明了能夠讀取遊戲卡匣的遊戲機。他的發明改變了電子遊戲產業!
24位各領域數學家──
天文學家、結構工程師、地震學家、建築師、航空工程師……
看他們計算動物跑多快、編寫電腦遊戲、預測未來、尋找外星人……
原來這一切都跟數學有關!
開啟職業想像,將興趣化為未來可能。
努力研究自己有興趣的事,成為你喜歡的人,
你也可以成為改變世界的數學家!
【書籍特色】
★鼓勵孩子,做自己喜歡的事也能有所成就:孩子有很多天馬行空的想法,喜歡玩耍、玩電腦遊戲、堆積木、觀察昆蟲……本書從孩子感興趣的視角切入,開展科學家與數學家的工作面向,希望藉此鼓勵孩子:不論你想成為什麼樣的人、過什麼樣的人生,從自己喜歡的事出發,只要努力研究也能有所成就,甚至拯救世界、改變世界。
★48位歷史上具影響力的各領域科學家與數學家小傳記:書中介紹48位各領域科學家與數學家的工作,以及對這世界的發明與貢獻。機器人工程師、疫苗開發者、聲學生物學家、海洋探險家、結構工程師、地震學家、建築師……看他們進入太空,保護行星、和鯨魚唱歌,挖掘恐龍化石,聽大象的聲音,觀察種子、彩虹、種樹、研究時間可以有多快……此外,你也會發現,原來建造摩天大樓、設計超酷的汽車以及生活中的大小事物……都跟科學(數學)有關。
★開啟未來想像的通識課:學科學有什麼用?學數學以後用得到嗎?書中一一呈現科學家與數學家的不同面向,以及對世界的發明與貢獻。原來研究動植物、探索海洋以及生活中的大小事物……都跟科學(數學)有關。科學家與數學家的養成,除了鑽研知識,還有好多可能性,甚至只是從小的興趣引領著他們一路向前!一起為孩子上一堂開啟未來想像的通識課吧。
★符合SDGs與108課綱核心素養:本書符合SDGs:「優質教育」;108課綱十二年國教核心素養:「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」。
★給予未來科學家/數學家的最佳讀物:引人入勝的漫畫式圖像繪本,鼓舞人心的48位科學家與數學家小傳記,開啟孩子生涯探索與夢想追尋之旅,學習歷程從小開始!獻給未來科學家/數學家的最佳讀物,激勵每個孩子:「你也做得到!」
★附線上學習單:掃描書中QR Code,即可下載線上學習單,作為師生與親子共讀參考之用。
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書籍類型 童書/繪本
適讀年齡 3~8歲
學習領域 綜合活動
議 題 生涯規劃教育
關 鍵 字 自我成長、自我認同、工作、科學家、數學家、生涯規劃、職業探索
延伸內容
【各界大力推薦】
10秒鐘教室(Yan)│趣味知識圖文作家
李政憲│新北市林口國中教師、國中數學輔導團兼任輔導員、教育部師鐸獎得主、「藝數摺學」FB社團創辦人
林意雪│東華大學教育與潛能開發學系教授兼系主任、偏鄉閱讀與行動中心主任
陳欣希│臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
陳昭珍│全國圖書教師輔導團總召集人、中原大學人文與教育學院通識中心講座教授、臺師大圖書資訊學研究所名譽教授
曾品方︱輔仁大學圖書資訊學系助理教授、教育部閱讀推手
趙逸帆│生涯探索教師與親職講師
盧俊良│岳明國中小自然老師、FB「阿魯米玩科學」版主
※本書用生動有趣的漫畫,淺顯易懂的文字,簡要的說明了數學在各大領域中的應用。透過一個個的小故事,讓我們看到數學的實用性,是一本兼具教育性與趣味性的書籍。如果你覺得數學只能用來考試,那不妨來看看這本書,你會對它因而改觀;如果你本來就知道在生活中如何應用數學解決問題,那麼更應該看看這本書,裡面將有很多你可能本來不知道的知識內容。相信所有閱讀這本書的朋友,都能從中找到數學的魅力,並且了解它與世界的相關性。──李政憲 新北市林口國中教師、國中數學輔導團兼任輔導員、教育部師鐸獎得主、「藝數摺學」FB社團創辦人
※我們不是科學家或數學家,如何能知道他們在做些什麼?如果不知道他們在做些什麼,又怎會想從事這個工作?這兩本書以簡潔而輕鬆的方式介紹了這兩個專業。如果我有一間教室,我一定會將這兩本書放在最顯眼的地方,讓孩子知道:原來這麼多工作都需要用到科學和數學,如此有趣!──林意雪 東華大學教育與潛能開發學系教授兼系主任、偏鄉閱讀與行動中心主任
※你以為科學家只有研究的能力?其實科學家最重要的是「探究精神」,包含觀察力、好奇心、還有追根究柢、解決問題的態度。最重要的是,許多科學家還有一顆愛地球、愛人類的同理心,讓我們來認識他們吧!──趙逸帆 生涯探索教師與親職講師
※數學家不只是很會計算,他們有對數字的敏感度,也有超強的邏輯思考、更有對小細節的十分重視,是數學家讓我們的生活更有次序!來看看數學家幫助我們哪些事情吧!──趙逸帆 生涯探索教師與親職講師
※談數學沒數學?談科學沒科學?翻開書以為又會是滿滿的理論公式,但是這兩書很特別,透過數學家與科學家的視角介紹數學與科學的運用,讓你想想學了數學、科學要做什麼?你會驚訝食衣住行育樂都離不開數學與科學,根本是無所不在。──盧俊良 岳明國中小自然老師、FB「阿魯米玩科學」版主
作者資料
薩斯基亞.格溫 Saskia Gwinn
曾任英國多家出版社之童書負責人與編輯總監。她和兩個兒子居住在英國赫特福德郡,他們希望有一天恐龍能重新造訪地球。她總是告訴孩子們,這個星球上的一切,背後都擁有一個同樣激勵人心的故事。 相關著作:《誰說數學家只會寫公式?設計超酷汽車、建造摩天大樓、發明人工智慧……做你喜歡的事,也可以改變世界!(漫畫式圖像繪本+鼓舞人心的24位數學家小傳記)》《誰說科學家只在實驗室?發掘恐龍化石、建造機器人、尋找彩虹、研究種子……做你喜歡的事,也可以拯救世界!(漫畫式圖像繪本+鼓舞人心的24位科學家小傳記)》注意事項
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