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角落小夥伴:愛上學習的方法
內容簡介
為什麼學習溝通很重要?
孩子會爭吵,很多時候是不知道怎麼溝通,才能公平又快樂!
溝通不只是一種能力,更是領導力的關鍵。本書透過大熊和黃鼠狼的幽默故事,告訴孩子如何有效溝通,建立良好關係,不只聰明,還更高明。
本書特色
❖德國知名作者約格穆勒繼《兩個給我 一個給你》,推出有趣力作,透過黃鼠狼和大熊的故事,告訴孩子溝通協調大於爭吵。
❖掃描書背QR code,加格林Line好友,就可以得到可愛插畫冊,孩子和家長可以發揮創意,成為厲害插畫家。
❖本書透過淺顯易懂的故事,好玩有趣的插畫,帶出溝通協調的重要性,符合SDG4優質教育的宗旨。
*本書有注音
內容簡介:
黃鼠狼一回到家,看到大熊正在和小獾玩,他很不開心,因為他也想一起玩。於是小獾提議大家一起玩。但是黃鼠狼想玩扮家家酒,大熊想踢球,兩人都不肯讓步,一言不合就開始吵架……三個人可以一起好好玩嗎?
延伸內容
「光是巧妙的圖畫設計,就點出孩子常常遇到的課題:衝突與解決衝突。更精確來說,嘗試解決問題。本書透過看似簡單,卻有極其有趣的插圖和文字,讓讀者能夠享受故事。對於大人和愛問問題的小孩來說,無疑是令人耳目一新的閱讀體驗!」
──德國雷丁基金會(Stiftung Lesen)推薦
「文字和插畫都十分出色的繪本藝術。」
──德國廣播電台(Deutschland funk)卡琳瓦赫 (Karin Vach) 博士推薦。
【編輯的話】
❖意見不合怎麼辦
孩子和同儕互動相處,難免會遇到意見不合的時候,不只孩子不開心,大人也很頭痛。在《明天換我決定》,作者約格穆勒透過黃鼠狼和大熊的生動故事,告訴孩子溝通不良導致的結果。
故事一開頭,黃鼠狼回到家,就看見大熊和他的朋友小獾玩,他很不開心,因為大熊沒有邀請他一起玩。還好小獾很體貼的提議大家可以一起玩。黃鼠狼這時興高采烈的說來玩「扮家家酒」,直接幫大家「做決定」。結果大熊很不開心,覺得一點也不公平,每次都是黃鼠狼「做決定」,兩人吵到不可開交,一旁的小獾覺得有點尷尬,便提議大家玩別的。這時,大熊先發制人,說要玩足球,也幫大家「做決定」,結果換黃鼠狼不開心。他覺得大熊很狡猾,只挑自己擅長的遊戲玩,兩個人你一言,我一句,完全不聽別人意見,大家不能好好一起玩,不光是友誼出現裂縫,連一旁的小獾都不知所措,完全沒有解決問題。這種情況到底該怎麼改善呢?
❖聰明學習溝通
會造成這樣不愉快的情境,主要是因為孩子不知道怎麼樣有效溝通,表達自己意見的同時,也學習尊重朋友的想法。究竟孩子要怎麼學習有效溝通呢?從日常生活養成,先從有禮貌的表達自己的需求、想法開始,適時給孩子機會教育。像是孩子有需求時,可以問孩子:「如果你想要……,你應該要怎麼說呢?」,或是孩子表達反對意見時,可以問:「你不喜歡……,你可以怎麼說呢?可以告訴我為什麼嗎?」用問題一步步引導孩子,讓孩子學習好好表達自己意見。此外,也可以適時提醒孩子要把「請」「謝謝」掛嘴邊,不僅培養良好教養,更讓孩子知道是有效溝通的關鍵是尊重對方。
相反的,在《明天換我決定》中,我們看到的則是不懂得溝通的範例。家長可以透過這則故事引導孩子,和孩子一起想想看,如果孩子是黃鼠狼、大熊,或小獾,應該要怎麼做?或者怎麼說?才可以好好溝通、協調、解決意見不合的問題。例如,黃鼠狼可以和朋友們說:「如果扮家家酒不好玩,那你們想要玩什麼遊戲?」三個人好好討論,找到大家都喜歡的方式,為彼此的相處增添歡樂的色彩。
作者資料
約格穆勒 Jörg Mühle 1973年生於法蘭克福美因河畔,曾在德國奧芬巴赫和法國巴黎攻讀插畫。他也為書籍和雜誌畫插圖,是法蘭克福聯合畫室的成員。他在Moritz出版社出版的作品還有硬紙板繪本《誰來幫我拍拍睡?》、《誰來幫我洗澡澡?》、《誰來幫我擦藥藥?》。他在格林出版的作品《兩個給我 一個給你》獲德國青年文學獎提名。此外,他為日本作者岩佐惠(Megumi Iwasa )繪製的插畫作品《長頸鹿的信》,榮獲德國青少年文學獎。
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