分類排行
-
律師帶你看校園大小事2：老師必知的33個法律問題
-
律師帶你看校園大小事： 老師和家長必知的44個霸凌防制和性平觀念指南
-
觀看的方式【約翰‧伯格百年誕辰紀念版】
-
讀建築：從柯比意到安藤忠雄，百大案例看懂建築的十大門道
-
知識分子為何犯錯？：詭辯、觀念洗白、同溫層取暖、盲從「大師」……知識最淵博的一群人如何破壞我們的社會？
-
公民不盲從：生而為人，如何有尊嚴地活著（新版）——國家能賜死人民嗎？能投票就是民主？防疫就能限制出入境？收入低就該餓肚子嗎？……30堂基本人權思辨課
-
美的奴役：恐老、看臉、懼胖……由時尚廣告與社群媒體催化的容貌焦慮如何強迫人人接受以美為名的奴役
-
繼承經濟：是時候談談父母銀行了，千禧世代的獨立難題與社會價值重新排序
-
幸運之人（《觀看的方式》作者、《另一種影像敘事》攝影名家聯手 對愛、死亡、權力與階級的極致省思）
-
創作就是做自己：脇阪克二從Marimekko到SOU・SOU的設計思考
內容簡介
公共藝術結合了文化、環境、空間、藝術以及社區等多元基因，對於人們的生活態度產生潛移默化的影響，當公共藝術進入校園，更成為藝術教育學習及精神體驗中的重要教材，今臺北縣政府文化局出版《探索藝術：臺北縣校園公共藝術指南》一書，書中收錄近年國內菁華設置案例，並納入國外優良設置參考，提供學校行政人員未來行公共藝術設置時更豐富的思考範疇。
注意事項
- 若有任何購書問題，請參考 FAQ