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內容簡介
「自然界周而復始的節律中,有著無窮的療癒力量。」
——瑞秋.卡森
說一句「自然對人有益」很簡單,但這具話背後究竟意味著什麼?
世界頂尖環境神經學家的開創性作品,
揭示與自然互動如何成為提升注意力和改善身心健康的祕訣
林大利 國立臺灣大學生態學與演化生物學研究所助理教授
汪漢澄 新光醫院神經科醫師、作家
黃貞祥 國立清華大學生命科學系副教授、GENE思書齋齋主
楊平世 國立臺灣大學昆蟲學系名譽教授、大安森林公園之友會執行長
謝伯讓 國立臺灣大學心理系教授
——推薦自然
🍀現代社會的注意力危機
我們現正經歷一場注意力危機,我們無時無刻不接收著設計來掠奪焦點的刺激,各種資訊不斷轟炸我們的心智,索求我們的注意力,導致注意力越來越疲勞。
人類的注意力是我們所有心智活動的根系——它是我們認知、生理、社交與情緒健康都須仰賴的資源。當注意力資源被長期虛耗,不僅是讓人精疲力竭、難以專注而已,還會進一步影響我們的認知能力、引發身心健康問題,甚至也可能引發身心健康問題。
🍀提升注意力和認知能力的無痛靈藥
千年以來,哲學家與思想家不斷思索自然,並以詩意的語言讚頌其恢復身心的力量,隨著人類日益往城市集中,人們反而越來越認同接觸自然對我們「有益」。然而,儘管這些智慧廣受傳頌,卻鮮少有科學家身體力行去研究自然對大腦的影響。
本書作者馬克.柏曼,是致力於探究自然環境與人類身心之間連結的先驅者,他建立了環境神經學(environmental neuroscience)這一學門,首創以客觀指標來量化自然對於認知能力的影響,並透過大量科學實證研究,發現自然環境對人體正面影響的確鑿證據——
●在大自然中短暫地散個步,就能提高近百分之二十的注意力、降低憂鬱症狀,並讓人們感覺更充滿靈性與自我反思。
●就算無法親身前往自然,只是盯著自然風景的照片看,都能減輕心理疲勞、改善情緒,並提升創造力。
●最重要的是,即使不喜歡大自然,依然可以藉由接觸自然環境獲取認知能力和身心健康的裨益
🍀從個人身心到社會福祉的自然處方
除了提升個人注意力和改善認知功能,自然能帶給我們的益處遠不止於此。作者亦進一步深入研究自然在情緒、社交與社會福祉等層面對人類的益處,並提出來「自然處方」的概念——不論是對個人或是社會而言,自然不是一種額外享受,而是必需品。
我們毋須拋棄智慧型手機,或是整理行囊搬到鄉間才能從中獲益,只需一段放鬆愜意的公園散步、一盆擺設恰當的辦公室盆栽,甚至是在線上簡單聆聽鳥鳴聲、觀看樹木影像,也能對我們的健康跟幸福帶來深刻影響。
●各界推薦●
「人類本來就喜歡大自然,具備傾向親近自然的『親生命性』(biophilia)與『親自然性』(ecophilia)。不一定要上山下海,只要出門到公園走走、到綠地坐坐,都有助於訓練免疫力。《專注》一書透過環境神經學告訴我們不僅如此,親近大自然,也能讓大腦更健康。不妨學習身處蟲魚鳥獸與花草樹木之間,讓自己成為腦袋清晰、心理健全、免疫強盛的自己。」
——林大利/國立臺灣大學生態學與演化生物學研究所助理教授
《專注》不僅是一部科普著作,更像一封寫給現代社會的提醒。它以科學為基礎,以經驗為支撐,既指出問題,也提供方向。在這個節奏快速、注意力稀缺的時代,《專注》像一面鏡子,讓人看見自身的疲憊。或許,我們真正需要的,不是更多工具,而是一點自然,一段空白,一次讓自己慢下來的機會。
——黃貞祥/國立清華大學生命科學系副教授、GENE思書齋齋主
本書結合心理學、神經科學與公共健康研究,說明自然環境如何影響人類的大腦與行為。作者透過大量科學研究指出,接觸自然能恢復注意力、減少壓力與反芻思考,並提升認知表現與心理健康。此書不僅整理了近年重要科學證據,也討論城市設計、教育與日常生活中如何善用自然環境,對關心人類福祉與環境科學的讀者而言,是一本兼具學術深度與實用價值的重要著作。
——謝伯讓/國立臺灣大學心理系教授
「柏曼說明了自然環境如何幫助修復人們疲憊、過度刺激的神經系統。」
——《洛杉磯時報》(Los Angeles Times)
「本書凸顯了保護自然世界的重要性,以及在城市環境中創造更多綠地的必要。」
——《歐普拉日報》(Oprah Daily)
「引人入勝、企圖宏大的作品……不論是專業人士或入門者,本書所有人士閱讀——它不僅是為了知識與娛樂而寫,更是一份行動的號召。」
——《新科學人》(New Scientist)
「本書主張,只要與自然有所接觸——無論是遼闊的國家公園、社區花園,或是融入綠意的室內空間——都能重新引導並修復我們常常疲憊、過度緊繃的心靈。」
——《男性健康》(Men’s Health)
「意義非凡的重要著作……精彩且極具說服力。」
——《科克斯書評》(Kirkus Reviews)
「令人大開眼界的作品,說明綠地與藍色空間如何改變我們的思維與生活。柏曼是環境神經學領域的先驅,他提出令人信服的論證:自然在我們的心理、社會與身體健康中扮演關鍵角色。」
——亞當.格蘭特 Adam Grant|,《逆思維》(Think Again)及《隱性潛能》(Hidden Potential)作者、播客《Re:Thinking》主持人
「柏曼是新自然運動中極具才華的學者明星,而他開創性的著作《專注》必將成為正在蓬勃發展的環境神經學領域的經典之作。」
——理查.洛夫 Richard Louv|《失去山林的孩子》(Last Child in the Woods)及《自然維他命》(The Nature Principle)作者
「本書主張,接近自然應被視為人權之一,而不只是生活中的額外福利……雖然柏曼為人類低估自身對自然的需求而感到挫折,但在這本流暢易讀、幾乎沒有艱澀用語的作品中,仍貫穿著強烈的樂觀精神。」
——《夜明》(Undark)雜誌
「我們太常與自然脫節,而柏曼博士認為這是一個嚴重錯誤,並帶來負面後果……本書是一項重要的成就,熱愛科學閱讀的人會在其中找到許多值得深思的內容。」
——比爾.湯普森 Bill Thompson,《信使郵報》(Post and Courier)
目錄
作者序
引言:環境神經科學的基礎
第一部:注意力危機如何成為我們研究的起源
一、 人類天性
二、 注意力危機
三、 在公園散步
四、 解構自然
第二部:來自自然的處方
五、 提升心理與認知健康的自然處方
六、 有益身體健康的自然處方
七、 增進社會福祉的自然處方
八、 撫慰悲傷的自然處方
第三部:自然革命
九、 自然融入空間
十、 自然與都市計畫
十一、 兒童與自然
十二、 環境神經學的未來
謝辭
註釋
參考文獻
延伸內容
作者序
本書闡述了一門全新科學領域的誕生,一個研究自然環境與人類心智關聯的領域。
我們該從何說起?
或許可以從二〇一二年說起,當年我首創環境神經學(environmental neuroscience)一詞來描述這個新領域—稍後會談論這部分。
或者追溯到更久以前,回到我最初接觸樹木的記憶——稍後也會談論這部分。
然而,每當我講述這個故事,我都喜歡以一項研究作為開端。在那之前,我的人生道路並不清晰。
在那項研究之後,未來的走向已成定局。
這裡所說的「未來」,不僅是指我的未來,因為這項研究既翻轉了我的生命,我想它同樣會翻轉你的人生。
這項研究我稱之為「公園散步」(A Walk in the Park),然而無論是實驗設計或提出引導出研究的問題,都絕非易事。這項研究建立在數個世代對於人性的理論探討之上,也就是環境心理學家(我是其中一員)所說的「人與自然的連結」(human-nature connection)。
縱使研究本身絕非易事,從表面上看來卻似乎很簡單。
我們請一群受試者完成一系列挑戰記憶和注意力的認知測驗,然後讓他們去散步。例如,受試者會聽到一串數字,像是4、9、7、5、1,然後需要倒著唸出來:1、5、7、9、4。這項測驗稱為逆序數字廣度測驗(backwards digit span task),考驗的是受試者的記憶與注意力。這項任務頗具難度,且在實驗中我們還會把數字加長,最多加到九位數。
半數受試者隨後會走進自然,他們離開密西根大學,漫步穿過安娜堡樹木園(Ann Arbor Arboretum),順著蜿蜒的路徑走向休倫河(Huron River),沿途上都是常綠樹木。其餘的受試者雖然步行距離和時間相同,其路線卻安排在安娜堡的繁忙市區,沿著車水馬龍的四線道街道行走。他們必須穿越十字路口,並走在店舖林立、充滿典型市區氣息的商業街上。
當受試者回到實驗室,我們讓他們重新進行相同的記憶與注意力測驗,包含高難度的逆序數字廣度測驗。為了對實驗有更精確的控制,也為了避免分組不均,我們在一週後重複執行一次這整套程序,但會交換每個人分配到的路線。因此,第一週走在繁忙市區的受試者,下一週便改走自然路線,反之亦然。
我們的研究結果非常驚人且證據確鑿:受試者在自然中散步後,記憶與注意力測驗的表現大幅提升;但若在繁忙市區散步,表現則未見起色。
其他研究雖然會調查人們身處自然後的感覺,但從未有研究使用客觀指標來量化自然對認知能力的影響。
我們在某份權威心理學期刊上發表這項發現,這篇論文後來是該期刊史上引用次數最高的文章之一。不久之後,全球各地的記者紛紛與我接洽,他們看見我們的成果——我們正朝著重大突破邁進。當時,我難以想像後續的發展;如今我卻清楚明白,在這個實驗之前我所經歷、學習的所有事情,都以某種方式在為這一刻鋪路,並使我準備好去開創「環境神經學」這一領域。
本書將詳述這個新領域及其革命性的發現,指出在自然世界的獨特感官體驗能改善我們的認知、生理、社會及社交與情緒等方面的福祉,也會講述這個新領域是如何誕生,以及我期望它未來將往何處去的故事。
作者資料
馬克.柏曼 Marc G. Berman
全球頂尖環境神經科學家、芝加哥大學環境神經科學實驗室創辦人暨主任、芝加哥大學心理學系教授暨系主任,及計算社會科學碩士學程與芝加哥計算社會科學中心教員共同主任。 柏曼曾獲心理科學協會(Association for Psychological Science)珍妮特.泰勒.斯彭斯早期職涯研究獎及美國心理學會(American Psychological Association)早期職涯獎。他的研究亦廣受《國家地理》、《紐約時報》、《華爾街日報》、CNN等眾多媒體報導。注意事項
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