- 庫存 = 7
放入購物車
直接結帳
放入下次購買清單-
分類排行
-
經典古文小寓言2：走進奇花異果花園，文言文基礎 × 閱讀素養，一起升級！
-
呼叫！地球需要你【小公民行動版】：環境教育繪本 你的小小行動可以為家園帶來改變 垃圾減量X重複利用X回收再生
-
366天營養主副食品照著做就對了！250道冰磚+手指食物+親子共食料理，主食、副食、配菜、點心快速上桌！
-
經典古文小寓言：讀動物故事、打造文言文基礎、閱讀素養題全部學起來！（高詩佳老師作品）
-
媽媽，為什麼要快一點？（時間觀念＋親子關係＋共讀繪本）
-
校外教學到火山（國際十一項大獎肯定《校外教學到月球》、金鴨子圖畫書獎《校外教學到海底》系列作）
-
薪火相傳：筆墨紙硯
-
屁屁偵探動畫漫畫14 噗噗 守護傳說中的寶刀【首刷特贈屁屁偵探主君造型閃卡】
-
大野狼，聖誕快樂！（宮西達也散播滿滿幸福滿滿愛，啾咪！）
-
我們為什麼要學表達？：掌握閱讀、述說、傾聽、寫作四大能力，讓你有自信、受歡迎、打動人心、更有競爭力（《我們為什麼要讀書？為什麼要工作？》作者池上彰最新作）
內容簡介
利用有趣、好玩的闖關遊戲，以孩子最感興趣、能理解的方式，
引導孩子學習「視覺認知專注力」各主題，幫助孩子有效、專注地學習新知識及課業。
每個家長都是孩子專屬的專注力訓練師！
★設計有趣的闖關遊戲：讓孩子化身為主角，透過想像，身歷其境，誘發其學習動機，進而有機會類化到其他學習事物上。
★主題多元．手腦並用：遊戲種類多樣化，可有效訓練專注力的重要元素及著色、運筆、剪貼等精細動作，促進手腦眼並用，提升手眼協調能力。
【本書適玩年齡：4～10歲】
孩子容易分心、上課發呆、看書會跳行或寫功課很慢、錯誤百出、缺乏有效率的閱讀方式，透過紙上遊戲可加強孩子的視覺認知能力，協助孩子順利解讀眼睛所看到的事物並有效利用！
是遊戲書，也是故事書，邊聽故事、邊闖關、解任務，
玩出孩子的7大視知覺能力＆精細動作，提升手眼協調能力！
1.視覺區辨>>學習辨識相似物不同的能力
在鞋堆中找出自己的鞋子、辨識長的很像的人、正確判讀相似字等。
2.視覺完形>>培養見微知著的能力
在書桌上找出被課本遮住的鉛筆、辨識及抄寫黑板上部分被擦掉的字。
3.視覺前景／背景>>從相近物品中找出目標物的能力
在黑白的地圖上找出某地名、瀏覽黑板上的綠色字。
4.視覺記憶>>將眼睛看到的事物記住＆理解的能力
背誦新的英文單字或生字、將黑板上的段落記住並抄寫。
5.視覺空間>>理解二度、三度空間相對概念的能力
辨別立方體有幾個邊、某形狀的積木模型是由幾塊積木組成。
6.物體恆常>>辨認變大、變小、旋轉物品的能力
若閱讀測驗的字型改變時，仍可以辨識題目。
7.手眼協調>>短距離抄寫、邏輯推理的能力
抄寫課堂作業、有耐心地解出題目的答案。
〔本書特色〕
★3分鐘檢視專注力與視知覺能力量表：幫助家長快速找出孩子專注力與視知覺能力不足的問題，並選擇適當難度的遊戲。
★貼心冒險前／後小測驗：貼心收錄冒險前、後小測驗，讓家長快速檢測孩子的進步程度。
★五段式提示教學法：職能治療師設計的系統訓練，透過口語或示範，觀察反應，正確研判有效的互動及提示策略。
〔專業推薦〕
王珩生 中山醫學大學附設醫院職能治療師、職能治療師公會全國聯合會理事長
王意中 王意中心理治療所所長／臨床心理師
呂忠益 社團法人新北市職能治療師公會第三屆理事長
張旭鎧 適健復健科診所副院長／專業職能治療師
魏大森 彰化基督教醫院復健醫學研究中心主任
蘇文清 陽光種子職能治療所所長
〔認識視覺認知專注力〕
．日常生活面
□ 穿錯鞋子
□ 將衣服穿反
．玩遊戲面
□ 畫圖、著色困難
□ 拼圖、積木建構上的困難
．學習面
□ 閱讀跳行
□ 拼字相反
□ 手寫等學習上的困難
以上的「狀況」都與孩子「視覺認知」和「專注力」有關係，只要打好基礎能力，專注力自然會集中！
目錄
〈前言〉視覺，學習的最大幫手──淺談視知覺發展
〈遊戲開始〉如何使用這本書／冒險前鑑定
PART1 啟程
1-1打造你的專屬勇士
1-2選購武器
1-3糧食準備1
1-4糧食準備2
1-5健康檢查
1-6收拾行李
PART2荒野草原
2 -1瓢蟲迷宮
2-2花的世界
2-3缺水危機
2-4尋找草藥
2-5神秘恐龍蛋
2-6青蛙密碼陣
PART3古堡秘辛
3-1打開古堡大門
3-2密室逃脫
3-3眼花撩亂密碼牆
3-4蜘蛛大盜
3-6古堡小兵
3-6古老的雕像
PART4海洋世界
4-1航向大海
4-2小彈魚迷宮
4-3八爪章魚
4-4有眼無珠的螃蟹
4-5海底探險車
4-6航海行動
PART5森林探險
5-1迷霧毒蘑菇
5-2動物迷蹤
5-3神秘大嘴鳥
5-4狐狸捉迷藏
5-5古老神木
5-6森林救火大隊
PART6 最後戰役
6-1蜂窩攻防戰
6-2瘋狂賽車
6-3搗蛋計畫
6-4羊羊捉迷藏
6-5異次元空間
6-6破解電路板
〈遊戲結束〉冒險後鑑定
作者資料
陳宜男
專業職能治療師 從業19年來，始終如一推廣著「視知覺、視覺動作整合與專注力」對於孩子發展的重要性。除了不斷設計遊戲與開設課程外，也為了落實實事求是的精神進行相關研究，並於2013年在國際期刊發表了成為台灣先驅的視知覺訓練成效研究論文。目前為星願樹職能治療所院長，在業界廣受好評。 學歷 高雄醫學大學職能治療學系 學士 台中教育大學幼兒教育學系早期療育研究所 碩士 現職 星願樹聯合醫事機構 負責人 星願樹職能治療所 院長／職能治療師 經歷 ◎ 彰化基督教醫院復健科職能治療組長 ◎ 職能治療師公會全國聯合會第四、五、六屆理事 ◎ 彰化縣職能治療師公會第一、二屆理事長 ◎ 台中市、彰化縣學校系統服務職能治療師 ◎ 報章雜誌專欄作家 ◎ 超過1000場演說經歷：主題領域包括，專注力、視知覺與視覺動作整合、兒童運筆技巧、親職教養、親子互動團體、以家庭為中心的早期療育、感覺統合、紙本遊戲設計、多媒體遊戲設計、教案研發、兒童職能治療相關議題等。 相關著作：《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩1〔暢銷修訂版〕：視覺認知專注力7大主題遊戲》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩2〔暢銷修訂版〕：食、衣、住、行視覺認知專注力》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩4〔暢銷修訂版〕：冒險闖關遊戲》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩3〔暢銷修訂版〕：視覺認知專注力5大主題遊戲》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩5：編碼闖關遊戲》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩4：冒險闖關遊戲》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩3》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩2》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩》
注意事項
- 若有任何購書問題，請參考 FAQ