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幼兒生活技巧與感覺統合遊戲2遊戲、學習篇:〔圖解〕30個生活遊戲+127個問題解決方案,協助孩子學習不卡關
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內容簡介

遊戲讓孩子,玩得好、學得快! 職能治療師以兒童發展為基礎, 協助大人先看懂孩子成長過程中學習常見的困擾行為, 如不會自己收拾、容易分心、有聽沒有到、忘東忘西, 幫助大人找出原因,並設計有趣好玩的遊戲訓練計畫, 提供有效的行為改變方案,輕鬆解決大人的育兒困擾。 〔適用年紀〕0-8歲 有趣好玩的育兒生活指南,讓孩子從玩中學!動機UP! 結合臨床運用的遊戲與行為改變提案, 從遊戲中促進孩子的七覺發展,自然提升孩子的基礎能力及學業! 〔如何使用這本遊戲書〕 跟著做,改善孩子的學習困擾! 主 題:孩子各種常見的生活、遊戲及學習行為狀況 問題描述:列出與問題相關的行為表現,家長可以勾選並以此檢核孩子是否在生活中真的有狀況。 原因與影響:以職能治療師的經驗,透過專業分析與歸納,提供問題背後可能的成因。協助大人理解孩子生活、遊戲及學習狀況可能和身心發展、感覺統合、環境等因素有關。 試試這樣做:以兒童發展理論為基礎,提供職能治療師常用的策略,讓大人能夠選擇合適的方法來協助孩子。 親子遊戲這樣玩:每個生活主題提供1~2個居家遊戲。將孩子在各項問題中的能力要素轉化為遊戲形式,讓大人可以透過親子遊戲中的材料準備與玩法,累積孩子所需要具備的能力,在互動與遊戲中學習,增進生活行為的表現和參與,改善生活困擾。 〔專文推薦〕 李旺祚 臺大醫院兒童醫院院長、臺大醫院小兒部主任 吳姿盈 兒童職能治療師 何采諭 臨床心理師 〔專業推薦〕 黃瑽寧 黃瑽寧醫師健康講堂 OT莉莉 職能治療師 駱郁芬 臨床心理師、米露谷心理治療所所長 陳怡潔 臺北榮總兒童職能治療師 王薏茹 彩虹樹職能治療所所長 林美惠 文華非營利幼兒園園長 簡慧宜 桔子蒙特梭利幼兒園園長

目錄

〔推薦序〕 結合臨床經驗,找到孩子生活中不卡關的關鍵│李旺祚 對症下藥,用「玩」來幫助孩子發展│吳姿盈 玩中學,學中教,輕鬆互動不嘮叨│何采諭 〔如何使用本書〕 〔作者序〕 掌握大原則,學會小技巧 您就是孩子的最佳拍檔!│林郁雯 每天累積一點點 養成超強整合力│柯冠伶 拓展生活經驗 孩子的學習從日常做起│陳姿羽 陪伴孩子一同解鎖生活中的小事│牛廣妤 安頓自己,相信孩子,享受陪伴│林郁婷 前言:參與日常生活,促進孩子基礎能力的發展 PART1:玩:遊戲行為 1.玩遊戲總是太大力,嗨起來力道難控制!>>烏龜賽跑│動物遊行│魔鏡遊戲│推杯子 2.玩遊戲時難以與他人保持距離,容易起衝突!>>百寶袋│重量估估看│夜市丟球球 3.超討厭打赤腳,走在沙灘/草地超崩潰!>>觸覺天堂路│大藝術家│黏土大腳怪 4.孩子喜歡尋找刺激,愈高愈想爬!>>雙人搖籃頭│暈轉向保齡球│我是跳跳虎 5.不敢雙腳跳,腳會一直黏在地上或呈跨步!>>我是不倒翁│野生動物園 6.不會或不喜歡拼拼圖!>>貼紙拼拼樂│拼圖大亂鬥 7.摺紙不會對齊!>>彩虹對對角│毛巾饅頭 8.總是不自己收拾玩具。>>收拼圖大戰│誰是收納王 9.溜滑梯好難,為什麼沒辦法順利溜滑梯?>>魔毯旅行│我是保齡球 10.一玩就過嗨,容易衝動行事!>>來玩「老師說」│拍手謎 11.排隊總要搶第一,難輪流等待!>>忍者高手│蘿蔔蹲 12.手指感覺沒力氣,做事總是輕輕的。>>拯救玩具任務│手指壓壓樂 13.害怕擺盪或旋轉的遊具。>>一起轉呀轉│衝浪的孩子 14.無法接受手、身體沾到顏料或衣服被弄濕。>>穿衣玩水│手指黏貼趣 15.常常丟不準也接不到球。>>玩球無極限│牆壁擊擊樂 Ch2:學:學習行為 1.容易分心,專心完成一件事有困難。>>靜心練習│專注力遊戲 2.拿筆姿勢怪,總是握拳寫字。>>水果攤開賣囉!│小小拓印創意家 3.常常有聽沒到,聽過就忘!>>耳聰手快│桌遊時光─尋夢旅程 4.換來換去,做事沒有慣用手。>>我是投籃高手│模仿大王 5.動作慢吞吞,做事經常發呆。>>我是闖關王│家事小達人 6.著色總是超出範圍或填不滿。>>蓋印章玩填色│框框畫 7.準備書包或物品,經常遺漏。>> 物品擺放王│動動腦,一起做準備! 8.屁股像長蟲,動來動去坐不住。>>山洞探索│照我說的做│找找是誰來了! 9.明明就在眼前,卻常常說沒看到。>>火車軌道送貨│偵探賓果 10.下筆力道拿捏不好,可能太輕、可能太大力。>>泡泡長大囉!│戳戳樂 11.不會使用尺,畫線時尺總會滑走。>>大螺絲創意畫│蓋泡泡 12.不會撕紙,總是用扯破的。>>彩色大獅子│小蛇撕撕樂 13.寫字忽大忽小,無法好好分配格子空間。>>點點縫紉王│方格畫禮物 14.橡皮擦總是擦不乾淨!>>擦擦黑白配│數字擦泡泡 15.使用剪刀時,常剪得歪七扭八。>>釘書針搭橋│綁筷子

延伸內容

【推薦序】結合臨床經驗,找到孩子生活中不卡關的關鍵
◎文/李旺祚(臺大醫院兒童醫院院長、臺大醫院小兒部主任)      學齡前的孩子各項能力發展快速,其中0~3歲更是大腦發展的黃金期,在生活中提供足夠的刺激與陪伴,能促進大腦神經元的連結更加活躍、有效能,對孩子未來的發展至關重要。生活中的大小事包含許多面向的能力,然而大人卻時常忽略其重要性,當孩子面臨挫折與困難時選擇直接幫孩子完成,因而錯失掉許多練習的機會,十分可惜。      本書由幾位具多年臨床經驗的兒童職能治療師合作撰寫,統整孩子生活中可能面臨的困擾,以深入淺出的方式說明發展觀察重點、可能的成因與對應策略,並搭配插圖與照片輔助,讓家長可以快速、正確的掌握孩子狀況,是居家育兒的好幫手,值得推薦。      專業間與家庭的合作對於孩子的成長也是相當重要的環節,希望透過分享這本書的內容,讓我們以文字溝通,提供醫療方面的觀點,並期待結合親職與教育現場的經驗共同協助孩子、促進親子共好,找到生活中不卡關的關鍵。   
【推薦序】對症下藥,用「玩」來幫助孩子發展
◎文/吳姿盈(兒童職能治療師)      「育兒,就是每天都在打怪、練功、升等的過程。」   身為兒童職能治療師的我最常被問到的問題,不外乎就是「為什麼孩子無法好好吃飯?」、「為什麼孩子分不清鞋子的左右邊?」、「為什麼孩子常常踮腳尖走路?」等和孩子生活息息相關的問題,當孩子在生活領域上出現困難,讓許多家長每日的育兒生活都多了一些煩惱與困擾。      「了解原因,才能對症下藥。」   每個孩子遇到困難的原因都不同,我很喜歡這本書由許多專業的職能治療師共同整理,把每個問題背後可能的原因都詳盡地列出來,幫助家長重新去思考和檢視孩子遇到的真正困難是什麼,也針對每個問題提出了實用的解決方法,詳細又清晰的文字說明,好讀也好懂。      「從遊戲中學習,讓孩子的成長事半功倍。」   除了原因分析和解決策略,每個章節還很貼心地提供了相關的親子遊戲!每個遊戲都是職能治療師從專業的發展知識出發,化成簡單好懂、在家就能執行的小遊戲。當孩子們正處於喜歡「玩」的階段,用「玩」來幫助孩子發展,除了能提高孩子的興趣,更能幫助親子在遊戲中一起交流與互動!   
【推薦序】玩中學,學中教,輕鬆互動不嘮叨
◎文/何采諭(臨床心理師)      在親職教養的過程中,大人最常出現的兩個狀況:   一、「說教」:要孩子了解做某些事情的意涵、知道做某些事情的道理,而淪於說教、講道理。   二、「禁止」:這個不行、那個不要,但卻沒有讓孩子知道到底可以如何。   接下來可能面對衝突,彼此有情緒,又再次落入「說教」與「禁止」的循環中。      在看到這本有趣的「育兒生活指南」,最吸引我的是:將生活中孩子常見的狀況為例子做分類,接下來是從職能治療師的角度來分析「原因與影響」,最後是可以試試看的好方法及搭配的親子活動。   每一個活動都是生活中隨手就可以和孩子一起參與,並可以依照孩子的年齡層及能力來做不同的難度區分,來促進親子互動。   因為不難、因為生活化,所以孩子的完成度高,除了可以有效訓練孩子外,也可以誘發練習的興趣。   因為不難,因為生活化,所以孩子的自信心也隨著這些有趣的小活動漸漸提昇。      「玩」是孩子的天性,而各種生活訓練更是需要時間來養成;從輕鬆的小活動中,玩中學、學中教,讓孩子有練習的時間,接納包容,並等待進步,他們會是自己的小老師,未來也會是你的小幫手!

作者資料

OFun遊戲教育團隊

跨域合作的醫療與教育團隊,期待透過有趣的活動和親近孩子需求的方式,一起探索孩子成長的各種可能性和發展潛力。 FB:ofun.edu 相關著作:《幼兒生活技巧與感覺統合遊戲1生活篇:〔圖解〕28個生活遊戲+118個行為改變提案,幫助孩子成長不卡關》《視知覺專注力遊戲暢銷增訂版:57個不插電紙上遊戲,讓孩子更專心、更自律、更自信》《視知覺專注力遊戲2:45個紙上運動遊戲,讓孩子更專注、更協調、更具空間感》《視知覺專注力遊戲:51個不插電紙上遊戲,讓孩子更專心、更自律、更自信》

林郁雯

職能治療師 中壢長榮醫院復健科 兒童組組長 桃園市學校系統專業團隊 職能治療師 桃園市學校系統 甲類輔具評估人員 OFun 遊戲教育團隊 講師 漢聲電台「寶貝萱言」專題分享 親職教育講座 教師 相關著作:《幼兒生活技巧與感覺統合遊戲1生活篇:〔圖解〕28個生活遊戲+118個行為改變提案,幫助孩子成長不卡關》

柯冠伶

職能治療師 高雄長庚紀念醫院兒童心智科職能治療師、PDA美國正向教養協會國際認證家長講師、OFun遊戲教育團隊 講師、親職教育講座講師 FB:柯柯老師 柯冠伶職能治療師 相關著作:《幼兒生活技巧與感覺統合遊戲1生活篇:〔圖解〕28個生活遊戲+118個行為改變提案,幫助孩子成長不卡關》《視知覺專注力遊戲暢銷增訂版:57個不插電紙上遊戲,讓孩子更專心、更自律、更自信》《視知覺專注力遊戲2:45個紙上運動遊戲,讓孩子更專注、更協調、更具空間感》《視知覺專注力遊戲:51個不插電紙上遊戲,讓孩子更專心、更自律、更自信》

陳姿羽

職能治療師 亮點職能治療所兒童職能治療師 臺大腦與心智科學研究所研究生臺灣小兒神經醫學會兒童發展會員 OFun遊戲教育團隊 講師 PDA美國正向教養協會國際認證家長講師 Rainbow kids yoga兒童瑜伽認證教師 社會局托育人員培訓講師 FB:陳姿羽兒童職能治療師 相關著作:《幼兒生活技巧與感覺統合遊戲1生活篇:〔圖解〕28個生活遊戲+118個行為改變提案,幫助孩子成長不卡關》《視知覺專注力遊戲暢銷增訂版:57個不插電紙上遊戲,讓孩子更專心、更自律、更自信》《視知覺專注力遊戲2:45個紙上運動遊戲,讓孩子更專注、更協調、更具空間感》《視知覺專注力遊戲:51個不插電紙上遊戲,讓孩子更專心、更自律、更自信》

牛廣妤

職能治療師 小樹職能治療所 所長 到宅/到校療育職能治療師、旬好專業團隊 共同創辦人、兒童瑜珈認證專業師資、學校專業團隊職能治療師、OFun遊戲教育團隊 講師、親職講座/在職訓練 講師 FB:小樹職能治療所 相關著作:《幼兒生活技巧與感覺統合遊戲1生活篇:〔圖解〕28個生活遊戲+118個行為改變提案,幫助孩子成長不卡關》

林郁婷

職能治療師 天晟醫院復健科 兒童組組長 桃園市學校系統專業團隊 職能治療師 還我特色公園行動聯盟 職能治療師 OFun遊戲教育團隊 講師 桃園/臺南市政府共融與特色遊戲場 諮詢委員 璞境國際規劃設計顧問有限公司 兒童遊戲場適性發展顧問 相關著作:《幼兒生活技巧與感覺統合遊戲1生活篇:〔圖解〕28個生活遊戲+118個行為改變提案,幫助孩子成長不卡關》

基本資料

作者:OFun遊戲教育團隊林郁雯柯冠伶陳姿羽牛廣妤林郁婷 出版社:新手父母 書系:好家教 出版日期:2023-10-31 ISBN:9786267008515 城邦書號:SH0177 規格:膠裝 / 雙色 / 208頁 / 17cm×23cm
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