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關於考試,這樣準備就對了:優秀考生都在實行的7大讀書習慣
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  • 關於考試,這樣準備就對了:優秀考生都在實行的7大讀書習慣

  • 作者:超速太朗(Tyosoku Taro)
  • 出版社:高寶
  • 出版日期:2012-02-15
  • 定價:250元

內容簡介

1. 暢銷考試指南《關於考試,你用的方法都是錯的》最強實踐版!! 2. 全新觀點+實用內容+精采圖解+清晰易懂編排+閱讀備忘錄,今後無論大小考試,你都將是考場的常勝軍。 決定考試成績的關鍵,不是資質,也不是努力, 而是讀書習慣! 還在納悶為何有些人不比你聰明,唸書時間也不比你多, 卻總是考出事半功倍的好成績嗎? 其實他們只比你多做一件事:找到「適合自己的最快、最強讀書法」。 暢銷考試指南『關於考試,你用的方法都是錯的』最強實踐版, 一經實行,換你成為別人眼中的優秀考生! 正確的讀書習慣可以在「知識」、「技巧」、「鬥志」三方面, 提昇你的應考戰鬥值! 讓你在最短的時間內,用最少的力氣,達到最大的效果。 日本考試之神的7大關鍵讀書習慣, 不需徹夜苦讀,不需放棄玩樂,照樣考出人人稱羨的好成績! (1) 經常磨練想法,只想像「最佳結果」 想一次考上,就不能對所有讀書方法照單全收!只要清楚認知到自己是「為了考上而唸書」,就能驅策自己思考「真正有效」的讀書方法,不被無法迅速達到結果的雜音干擾。 (2)不管如何,就是一直反覆練習。 只要反覆記憶,再難的知識最後都會成為你的「常識」。活用本書獨創「3 DAYS管理法」、題庫拆開隨身攜帶、2倍速聽複習法……等訣竅,想要忘記考試重點都很難。 (3)先決定重要度再開始擬定計畫 遵守「從出題頻率度、重要度高的開始著手」、「把時間放在第一位」、「計畫要可以真正實行」這三大原則,就能擬出真正有效率、讓你自然產生動力的讀書計畫,不再因為進度落後而喪氣。 (4)想辦法讓讀書變得有樂趣 沒人可以將討厭的事做好,活用「咖啡唸」、挑選喜歡的文具、把習慣晚上做的事留到第二天早上……這些提升讀書動力的訣竅,試著為讀書增加一些樂趣。 (5)徹底實行以考試為目的的輸入 活用本書獨創的「比較認識法」五大原則,能讓你在短期間內掌握所有考試重點,書裡龐大的知識,將成為一條條考試重點輸入你的腦袋裡。 (6)分辨出自己會和不會的考題 優秀考生知道不必要的知識對自己的得分率所造成的影響,他們清楚哪些考題是能夠得分的,而哪些又是拿不到分數。所以唸書時只專心鞏固基礎部分的知識,考完後亦能準確預測自己的分數。 (7)你完全不會有任何損失 要感謝你曾經做錯問題,那是老天在告訴你,你還有沒背熟的地方!冷靜審視那些無法達到成果的「錯誤讀書計畫與方法」,然後調整步調,換個思考方式,「失敗」也是難得的轉機! 本書使用建議: 步驟1 參照4考生類型解析,找出自己的「讀書體質」與易忽略的盲點 步驟2 閱讀精采圖解與簡單易懂的編排,按照書中介紹的7大讀書習慣及37個速成訣竅,一步步修正自己的讀書方法。 步驟3 在每個章節最後的閱讀備忘欄裡,記下適合自己的考試戰略。 步驟4 懷抱著熱情,冷靜的實行每一條戰略,適時修改軌道,穩定邁向金榜題名的大道。

目錄

【前言】 【序章】認識考生的四種類型 考生種類之座標圖 靠「七大讀書習慣」來改變自己 四種考生類型的特徵 你偏向哪一種類型? 【第1章】第一大讀書習慣:經常磨練想法,想像「最佳結果」 ◎你的讀書方法有沒有變成「傳話遊戲」呢? ◎女兒參加黑白棋大賽的啟示─優勝的關鍵是什麼? ◎想一次就考上,就不要對所有資訊都照單全收。 ◎養成「永遠只想像最佳結果」的習慣 培養第一大讀書習慣的小撇步 1.不去想「WHY〈為什麼〉」,要去想「HOW〈怎麼做〉」。 2.持續不斷的思考「我此刻讀書的目的」是什麼? 3.在腦海裡描繪出自己「最想要的結果」 4.一邊唸書一邊寫你的上榜經驗談 5.記住這個我一直珍藏的「神奇字眼」 【第2章】第二大讀書習慣:不管如何,就是一直反覆練習。 ◎想要短期內上榜,不管如何,就是一直反覆練習! ◎抄經文式的讀書法不管是重複幾次也是沒有效果的 ◎想要短期內上榜,就要減少「反覆練習的時間損失」 ◎只要反覆練習,再難解的知識也能變成你的財產。 培養第二大讀書習慣的小撇步 6.善用「3 DAYS管理法」 7.將題庫拆開隨身攜帶 8.讀教科書要以章節或項目為單位 9.用2倍速聽,能獲得4倍的效果 10.如何「在教科書中插入有效率的索引」 【第3章】第三大讀書習慣:先決定重要度再開始擬定計畫 ◎從「出題頻率度、重要度」開始著手 ◎模仿「達人的讀書法」就能上榜嗎? ◎擬定的計畫無法達成目標?問題出在哪裡? ◎只要撐過第一天,第二天開始就輕鬆了。 培養第三大讀書習慣的小撇步 11.擬定計畫就像拼拼圖一樣! 12.開始「預習進度」 13.活用DVD〈錄影帶〉 14.將準備考試當成工作 15.只要超越計畫進度,自然會產生動力。 【第4章】第四大讀書習慣:想辦法讓讀書變得有樂趣 ◎樂於反覆練習的點子、樂於持續的點子、能夠看到成果的點子 ◎出現意外的障礙也一笑置之,要帶著一點「遊戲心態」 ◎能讓你有驚人成長的「競爭」 ◎認同「努力讀書的自己」 培養第四大讀書習慣的小撇步 16.推薦提高專心度的「咖啡唸」 17.要精挑細選你用的文具 18.放假的日子更要早起,將今天要唸的範圍儘早唸完。 19.想要早起,就要為早上留一點樂趣。 20.每天都給自己一個獎勵 21.你的彩券一定會中 22.收集能讓自己更有勇氣的言語 【第5章】第五大讀書習慣:徹底實行以輸出為目的的輸入 ◎清楚認識自己的得分能力 ◎只要看教科書,就能百分之百看出一個人的實力。 ◎使用「比較認識法」能讓你需要背誦的量大幅減少! ◎以考題的形式整理腦海中的思緒 培養第五大讀書習慣的小撇步 23.認識「比較認識法」的五大基本原則 24.聽課時假設「下次就輪到我當講師」 25.試著將每項制度都以「一句話」加以說明 26.行動時不忘「叮!咻!法則」 27.實行「悲憤的反覆畫線大作戰」 【第6章】第六大讀書習慣:分辨出自己會和不會的考題 ◎打擊率超過三成的棒球選手面對無法安打的球就不會揮棒 ◎只對你想捕獲的知識撒網 ◎拉低分數的「知識甜甜圈化現象」症候群 ◎養成正確預估自己分數的習慣 培養第六大讀書習慣的小撇步 28.如何預防「思考打滑現象」 29.你的「得分演練」完美嗎? 30.掌握出題模式的難易度 31.提升電腦卡作答的基本技巧 32.打基礎時期使用「反覆練習的魔法」的最終目標 【第7章】第七大讀書習慣:你完全不會有任何損失 ◎當你挑戰一項事物時,「最壞的狀況」是什麼? ◎以「邁向新學習」的動力改掉「沮喪」的習慣 ◎將「感情恆溫器」的開關打開吧! ◎每個夜晚都會迎接黎明。埋頭苦幹的身影是最酷的! 培養第七大讀書習慣的小撇步 33.感謝那些你曾經做錯的問題 34.要抱持兩種「勇氣」 35.想要跳得高,就要蹲得低 36.今天就只唸「今天該唸的書」 37.希望能將實力發揮至百分之百 後記

內文試閱

考生種類的座標圖   接觸過太多考生,讓我本能的感覺到「考生能大致分成四種類型」。粗略的來分,橫軸是「放眼未來」和「注重當下」。縱軸是「重視結果」和「埋頭苦讀」。   落在這個座標圖的右上角,也就是「放眼未來+重視結果」型的考生,我稱之為「冷燃型」。所謂「冷燃」,是這類優秀考生的共通特色「冷靜的燃燒」簡稱。優秀的考生腦子裡都有一套冷靜策劃的戰略,但同時他們又擁有燃燒不熄的鬥志,所以能持續的努力不懈。「頭腦冷靜,內心燃燒」,這就是我認為最理想的考生。   接著是座標軸的左上角,也就是「注重當下+重視結果」型考生。我將他們稱為「好逸惡勞型」。這類型的考生最在乎的就是怎樣才能輕鬆的考上,如果使用的讀書方法剛好很適合他們,那麼很可能短期就能考上;但也有很多考生的持久力不夠,在正式考試前就堅持不住了。   座標軸的右下方,「放眼未來+埋頭苦讀」的考生是屬於「貪心型」。他們希望考上的企圖心非常強烈,但實際在準備時往往缺乏策略性的思考。我想這類型考生應該佔大多數吧。   最後,在座標軸左下方,「注重當下+埋頭苦讀」的考生我稱之為「自以為是型」。他們雖然自認每天都有在努力K書,但往往得不到相應的成績。這類型考生只要能抓住一個契機,讓讀書方法上軌道,往往可以立刻將原有的實力發揮出來。 靠「7大讀書習慣」來改變自己   在這裡,我想先針對「考生分類座標軸」提出不可忽略的兩個重點。   第一點,就像我在序言中所寫,之所以提出這個「考生分類座標軸」並不是為了替考生分等級貼標籤,而是因為我認為這個方法多少能幫助你客觀的了解自己。如果不能客觀的認識自己,人就很難去改變。   其實並非所有考生都可以用這四種類型分類。任何人在每種類型的各項特徵中(參考25頁以下)應該都可以找到一、二項是自己符合的。所以與其去思考「我屬於哪種類型」,不如只要掌握住在這四種類型中,自己哪一種類型的成分最重即可。   人越是拼命,越會發現自己的脆弱。但為了達成目標,人一定要面對自己的弱點。我認為準備考試對考生的意義,有很大一部分是在於「了解自己,讓自己更堅強」。   衷心希望我所發明的「考生分類座標軸」能幫助考生跨出了解自己的第一步。   另一個重點是,即使你完全符合某種類型的特徵(就算不是冷燃型),也不代表你一定會落榜。也就是說,無論你屬於這個「考生分類座標軸」上的任何類型,都有金榜題名的可能。   但以我過去的經驗來說,最容易在短期內考上的,還是要屬「冷燃型」考生了。因此如果你屬於「冷燃型」,那麼只要繼續加強目前的讀書習慣即可。即使你比較偏向其他類型,只要透過本書了解「冷燃型」考生的讀書習慣,並善加利用37個訣竅,一點點的改變自己就可以了。   最重要的是,即使你不屬於「冷燃型考生」也沒有關係,只要掌握住自己欠缺的讀書習慣,加以改善,那麼不管是誰都能夠成為「冷燃型」。這點你大可不用擔心。   接下來你只要閱讀本書所介紹的「7大讀書習慣」和「37個小訣竅」,同時不忘動腦思考,就能增加並鞏固你「冷燃型」的讀書習慣。 四種考生類型的特徵   接下來,我將舉出四種考生類型的特色。如果你認為自己符合這項特徵,就在上方的空格中做個記號。   ◆「冷燃型」考生的特徵   □ 有明確目標,每天朝此目標努力讀書。   □ 不以默默埋頭讀書為苦。   □ 內心熱情,好勝心強。   □ 處理工作時效率也很高。   □ 考試能使自身努力得到肯定,所以期待考試的到來。   □ 讀書時認真讀書,玩樂時也全心投入。   □ 每天都能在固定時間開始讀書。   □ 能冷靜的觀察週遭的其他考生。   □ 永遠將上榜這件事放在第一位。   □ 只準備少數必要的學習教材。   ◆「好逸惡勞型」考生的特徵   □ 最喜歡「祕招」、「教戰守則」這類詞語。   □ 非常注重效率。   □ 不喜歡埋頭苦幹。   □ 只要在考試當天達到上榜的標準就好。   □ 總是尋求到達目標的最短距離。   □ 讀書的意欲時高時低。   □ 做事很少能貫徹到底。   □ 認為自己屬於短期集中火力型。   □ 如果沒有做好萬全準備,就不想參加考試。   □ 不確定考上對自己究竟有什麼意義。   ◆「貪心型」考生的特徵   □ 準備的學習教材永遠都很多。   □ 實際進度永遠比計畫慢半拍。   □ 很清楚自己不夠靈活。   □ 容易粗心大意。   □ 不擅長反覆做同一件事。   □ 常被牽著鼻子走。   □ 總是在幻想考上之後的事。   □ 對自己的讀書方法總是沒有自信。   □ 無法將學到的知識做有條理的分類整理。   □ 要比努力的話一定不會輸給任何人。   ◆「自以為是型」的特徵   □ 努力往往得不到回報。   □ 不擅長擬定詳細的計畫。   □ 很習慣說「我就知道不行」。   □ 只做別人叫自己做的事。   □ 有時會完全唸不下書。   □ 認為成績好的人都是聰明人。   □ 自認讀書時間算長。   □ 對其他人的讀書方法沒什麼興趣。   □ 覺得自己的運氣通常都不好。   □ 願意努力,但往往不持久。   你偏向哪一種類型?   你的評量結果如何呢?   將每種類型中你符合的特徵總數畫在下方的菱形圖中,再用線條把四個點連起來。   現在應該知道你究竟偏向哪種類型了吧! 你的讀書方法有沒有變成「傳話遊戲」呢?   如果你只是原封不動仿效別人的讀書方法,那麼絕對無法對自己的讀書法產生自信,就算你遵循的是名師傳授的讀書法也是一樣。為什麼呢?這是因為每個人的知識、經驗都各不相同。   只要回想一下曾經玩過的「傳話遊戲」就會知道,從別人那裡聽來的讀書方法若沒有經過自己的思考、淬練,那麼要抱持著百分之百的自信去實踐它,幾乎是不可能的。   畢竟這就像是要你只能面朝前方,然後將別人寫在你背上的指令做出來一樣啊!   每年我都會在講座一開始的時候,將我的獨家讀書方法自認徹底的傳授給學生們。然而不到一個月,就會陸續看到一些學生的做法和我所教的完全背道而馳。   舉例來說,我建議的讀書方法裡有一項叫做「反覆練習魔法」。這個方法並不只是要學生「在最短時間內拼命作練習題」這麼單純。然而這些學生都以為他們正完全按照我指導的方法在唸書,實際上用的卻是我認為最沒有效率的方法。   我認為講師給學生的建議如果辭意含糊,很容易造成學生的混亂,所以總是盡可能用最明確的詞句來傳達我的意思。但即使如此,聽者還是常常依照他們自己的想法來解釋我的話語。如果只是從書上學來的讀書方法,就更有可能發生這種情形。   希望各位都能記住,如果你無法養成第1個讀書習慣:「隨時審視自己的心態,永遠只想像最佳結果」,那麼就算學到再怎麼優秀的讀書方法,也不可能得到最好的效果。   為了能在最短期間考上理想學校,首先要明確的知道「你該做什麼」。而要弄清楚這一點,就必須先養成這最重要的第1個讀書習慣。 用兩倍速聽,能獲得四倍的效果   如果你開車行駛在高速公路上很長一段時間,那麼下了高速公路之後,即使是以一般速度行駛,也會有一種開得很慢的錯覺。   樣的現象在《刺激聽覺能讓你的腦筋靈活好幾倍》(KIKO書房出版)一書中被稱為「聽速的交流道效果」,並做了以下的說明:   這是因為已經適應了快速行駛的大腦,一時之間還停留在高水準階段而產生的現象。速聽也是利用同樣的原理。當你經常反覆以快速聆聽,聽覺神經為了追上速度,就會越來越發達。   如果你經常「以極快速度聆聽」,那麼你大腦中的「韋尼克氏區」為了適應,就會更加發達,連帶的注意力和專心度也會在短期內大幅提升〈所謂的「注意力」是指「辨認固定的某件事」,專心度則是指「將焦點集中在這件事上」,這麼解釋或許比較容易理解〉。   此外,由於大腦必須拚命的快速處理來自「韋尼克氏區」的大量詞彙,活動量大,腦筋自然清楚靈活。   我從十年多前就開始使用能以四倍速播放的收錄音機,所以對這個效果有很深刻的體驗。只要多加訓練,應該每個人都至少能將兩倍速聽得很清楚。   現在還有「IC錄音筆」這種方便的產品,忙碌的考生若是不善加利用就太可惜了。不過購買的時候一定要確認是否有倍速播放功能。   以往的錄音帶反覆聽太多次的話音質會變差,但數位產品就沒有這個問題。有些機型體積比手機還小,卻能將我講課的內容錄下一整年。   當然,要將老師講課的內容錄下來,一定要先經過補習班或老師的同意,希望這點大家不要忘記。有些補習班還提供網路下載,或是幫你將講課內容複製到USB裡的服務。   以倍速聽講課內容,不僅可以節省時間,還能讓頭腦靈活。也就是時間節省一半(兩倍),頭腦變靈活(兩倍),效果總共有四倍!   除了講課內容,將自己朗讀課本的聲音錄下來後反覆聆聽也具有相同的效果。反覆練習不光是靠眼睛,耳朵也是一種工具,同時效果也很好。 擬定的計畫無法達成目標?問題出在哪裡?   大部分的考生都喜歡擬定讀書計畫。只是很多考生往往沒有發現,一直無法依照計畫達成目標的那股壓力,其實是造成他們陷入低潮的主要原因。   不能達成目標的原因通常都出在自己身上。但如果因此而洩氣,是不是還不如重新檢討一下計畫本身呢?   我在給「達不到目標」的考生建議時,會請他們把計畫給我看。因為我認為如果目標無法達成,百分之九十以上的問題是出在計畫本身。   這就和業績不好的業務一樣,他們往往在拜訪客戶之前就先想像自己會被拒絕了。這些考生也是在擬定計畫的同時,隱約感到自己應該達不到這樣的目標。   擬定計畫時最重要的一點,是不要忘記「把時間放在第一位」這個觀念。也就是說,為了增加實力而單純將該唸的內容列出來照著做,這樣並不算「計畫」。因為如果你的實力在正式考試結束後的第二天才達到上榜的程度,那一點意義也沒有。   你要先考慮到時間,一開始就先決定好優先順位,然後再開始擬定計畫。   沒有考慮優先順位的計畫,只不過是張「行程表」罷了。   不要以為反正可以唸書的時間又不會增加,就算擬定計畫也沒有用。想要有戰略的學習就一定要有一套計畫。接下來你所有的學習都是依照這套計畫進行,所以換句話說,計畫就是你的教練。   無論是哪一種運動,只要換了教練,整個團隊實力也會有很大的變化。同樣的,調整了計畫內容,你的學習效果也能獲得大幅的提升。 開始「預習進度」   我對於預習補習班講課內容是抱持否定的態度。當然,對於時間很充裕的人來說預習是有一定效果的,但對於分秒必爭的社會人士來說,我認為將時間用在複習上是更有效率的。   這第個小撇步所謂的開始「預習進度」,並不是指預習補習班的授課內容。而是將今天要唸的部分預先挑出來,並且寫在便條紙上。   雖然有點突兀,但我想問讀者一個問題。現在你的書桌上是否放著便條紙呢?只要是在工作的人,辦公桌上一定都會放便條紙吧。但家裡的書桌上呢?   如果要我舉出一樣能增加讀書效率的物品,我一定會毫不猶豫的回答:「便條紙!」   每天都在便條紙上寫下今天該讀哪些書,然後每讀完一項就畫線將其消掉。等今天的進度都達成後,就可以懷著成就感將這張便條紙撕掉,揉成一團丟進垃圾桶了。   或許有考生會覺得寫在記事本上也是一樣。可是記事本需要每次都把它翻開才能看到內容,並且也沒有唸完書後把它丟進垃圾桶的快感。但便條紙放在一旁就能隨時確認,絕對不會漏掉。   記住每天早上一起床,或是前一晚睡覺前,就將第二天要唸的東西列在便條紙上。即使你的腦子裡已經記住今天該唸些什麼,還是要將它寫出來。這樣一方面能提高唸書的動力,同時也能幫助你決定優先順序,以及活用零碎時間。   我將這個動作稱為「預習進度」。   你也從今天開始「預習進度」吧! 打擊率超過三成的棒球選手面對無法安打的球就不會揮棒   那些一直達不到上榜水準的考生時常會說自己「總是被考題耍得團團轉」。他們這樣的說明很中肯。「被考題耍得團團轉的考生」真的是思考也被耍得團團轉,以致無法做出正確的判斷。   而優秀的考生絕對不會被考題弄得暈頭轉向,反而能夠選擇考題。他們懂得選擇自己能夠答對的題目。   這個道理在棒球界也是一樣。   打擊率超過三成的打者看到是打不出安打的球,就絕對不會揮棒。他們很清楚自己的打擊路線,所以會選擇對上自己球路的球,然後擊出安打。每一球都揮棒的話,就絕對無法成為三成打者。   如果你希望擁有能應付任何考試的實力,那麼首先必須要確立自己的「打擊路線」。面對考試時,要記住不是考題選擇你,而是你要選擇考題。   就像我在第2大讀書習慣「不管如何,就是一直反覆練習」裡說的,考試只是在要求你做出正確的「條件反射」。然而許多考生把條件反射丟在一邊,反而拚命推敲考題的一字一句,像是在考語文檢定一樣,實在很可惜。   想要確立自己的「打擊路線」,就要盡最大可能善用「比較認識法」和「反覆練習的魔法」。至於該如何運用這兩種方法,我對不同類型的考生有不同的建議。   「貪心型」考生應該是最容易被考題耍得團團轉的類型。他們學的知識越多,就越會干擾思考。就好像人的身上贅肉越多就越難揮出強而有力的一棒。所以他們首先必須把知識的「贅肉」甩掉才行。   要做到這一點,必須先正確掌握那些不必要的知識,究竟對自己的得分率造成多大影響。這件事非常重要,因此後面我會加以詳細分析。   接下來是「自以為是型」考生。這類型考生應該要做一種練習,就是看完考題後用嘴巴說出這題的出題目的在哪裡。進行這種辨明出題目的的訓練,能夠幫助考生更加理解「比較認識法」。   最後是「好逸惡勞型」考生。他們知道要選擇考題,但卻很少有球能夠對上他們的球路。想要擴大打擊路線,只能透過「反覆練習的魔法」日積月累的努力。這種考生要有將一兩本考題完全破解的毅力,才能夠成功。

作者資料

超速太朗(Tyosoku Taro)

本名為岡 武史,一九六六年生。一九九二年畢業於愛媛大學法學系。歷經三年的上班族生活後,轉往獨立開業,嘗試了多方面的事業經營。二○○一年,以上班族的身份,在八個月內一舉考取社會保險勞務士執照。隔年即擔任知名資格考試補習班的講師。由於教學實力備受推崇,開課班級不斷增加,在短短五年內,授課時數便突破了四千小時。從二○○四年起開設網頁,專門指導以社會保險勞務士為目標的考生,並新增電子雜誌的配送。 二○○五年建立個人部落格,全面指導所有資格考試的考生,且該部落格成立後,隨即榮登人氣排行耪(資格與職涯相關方面)第一名,至今仍維持在前十名以內。二○○六年,超速太朗為了證明「比較認識法」的學習效果,約一年內接連考取勞工行政、證券商業務員、不動產經紀人、代書、商業文書檢定以及理財規劃人員。

基本資料

作者:超速太朗(Tyosoku Taro) 譯者:程健蓉 出版社:高寶 書系:勵志書架 出版日期:2012-02-15 ISBN:9789861856926 城邦書號:A52A407 規格:平裝 / 單色 / 192頁 / 14.8cm×21cm
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