◆有附注音，適合6歲以上兒童讀者、喜愛繪本的成人讀者。 國王到底愛龍不愛龍？ 國王非常沉迷龍，身邊任何器物與擺設都必須有關龍。沒想到有一天，龍真的出現在他面前了！國王會有什麼反應呢？ 喜歡與真實擁有，情況往往大不相同。當孩子非常喜歡一件事物時，我們可以試著引導孩子從更多角度欣賞它，讓這份喜愛更持久。 【內容大意】 國王太愛龍了！ 愛到收集所有有關龍的東西！ 雕像、化石、畫像， 愛到將所有器具刻上龍的圖案！ 龍椅、龍盔、龍盾， 甚至把打勝仗的功勞歸功於祂。 沒想到有一天，龍真的現身在他面前， 究竟國王會有什麼樣的反應呢？ 【本書特色】 ◎附QR code全故事朗讀，閱讀+聽覺雙重學習，一本書二種收穫不加價！ ◎華美精緻的畫風，帶給孩子高品質的視覺饗宴，培養藝術審美觀。

　　故事裡的國王，非常喜愛龍，愛得任何東西都必須與龍有關。然而，就在龍真的現身時，一切卻與他想像的不一樣。 　　孩子喜歡一種事物時，行為其實就與國王很相似，容易執著在它身上。譬如當喜歡恐龍時，便要周圍任何東西都有關恐龍，想與恐龍做朋友。然而他們的角度容易單一化，他們的世界又如此多彩多姿，想像力如此千變萬化，也許沒多久時間，又換為另一種喜好，注意力轉移。 　　所以家長此時可以引導孩子想想，真實擁有喜歡的事物時，會發生哪些可能性呢？擁有任何與恐龍有關的東西，與擁有一隻真實的恐龍，會有什麼不同？真的養了恐龍後，會遇到什麼有趣的事？一起趣味思考，讓孩子多方面認識這樣東西，不僅建立他們多角度看待事物的習慣，也是幫助他們讓一份喜愛更完整、持久。 　　生活在便利先進的環境，許多事物不須被真實接觸，便可透過科技網路讓許多人「見聞」，以至於喜好容易建立在平面的人為展示，少了互動，加上人們少了多方認識一件事物的習慣，諸多原因綜合之後，使事實容易與想像形成落差。 　　在這個資訊唾手可得的時代，我們除了充分享受這樣優勢的環境外，也別忘了與孩子一起，用趣味的方式想想一件事或一個東西的多面樣，培養他們多元思考的習慣。

作者：李易林 繪者：尹芳吉伯(Yvonne Gilbert)、丹尼納諾(Danny Nanos) 出版社：格林文化 書系：智慧有聲繪本 出版日期：2014-10-27 ISBN：9789861895482 城邦書號：GA2422C 規格：精裝 / 全彩 / 24頁 / 23cm×22.7cm