日本知名親子專家為家有女孩媽媽寫的40則關鍵教養祕訣 與《媽媽這樣做，男孩會不同》合計銷售超過 50萬冊的日本教養經典！ 如何守護女孩的特質，呵護女孩的成長是非常重要的。 被父母讚美「好可愛」的女孩會讀書；喜歡「扮家家酒」的女孩能力會成長……傳說中的達人教師毫無保留徹底公開40個教導女孩的關鍵秘密。 女兒看到漂亮精緻的小東西，雙眼會變得熠熠有神嗎？ 女兒總是盯著媽媽做家務，然後在扮家家酒時學習模仿嗎？ 原來這都是女孩存在深刻「感受力」的關係！ 很多人會認為，男孩子調皮搗蛋、難以管教，其實教養一個女孩，也同樣讓人頭大！女孩通過觀察和模仿來學習，慢慢地培養自主性，因此從小開始培養女孩豐富的「感受力」，不但對女孩的學習、人際有幫助，更能成為人見人愛的女孩喔！ 「感受力」是對各種事物反應敏銳的精神作用。您是否曾好好觀察過家中的女孩？她發現路邊開著的小花，會蹲下來欣賞；她看到水窪上的油膜，會驚嘆這像彩虹一樣美麗。女孩和男孩不同，往往容易陶醉於美好的事物，而這正是她們與生俱來的「感受力」！ 女孩可以從「確實把握細節的能力」中培養「觀察力」，最後再發展成整理整頓的能力。因為存在「感受力」，女孩通過觀察和模仿來學習，慢慢地培養自己的自主性。如果從小開始培養豐富的「感受力」，並保證它不被扼殺，她就可以在各方面獲得知識，取得優異成績、培養優雅氣質、增加個人魅力…… 本書將告訴你如何運用這股力量，培養她成為全面發展的魅力女孩－－ 對女孩顯露出來的特質，是培養還是壓制，全看父母的選擇。希望各位家長對家中的女孩多付出一份心，培養她成為全面發展的魅力女孩！ 家有女孩的媽媽們不妨這樣做： ◎不要吝於讚美，這會讓她增強自信學習更有力！ ◎「好習慣」的培養永遠是教養女孩最根本及重要的！ ◎父母要學習適當回應女孩與生俱來的「感受性」！ ◎只會說「我知道」的女孩而缺乏親身體驗 ◎「用愛守護、用心培育」是女孩教養的關鍵 【家有女孩的台灣媽媽們肯定推薦】 ◎Samantha（親子天下嚴選部落客／《我の四千金》作者） ◎小魚媽（親職作家／《小魚媽安心料理》作者） ◎水平面面（國中教師／《面面媽媽碎碎念》作者） ◎羅宜君（親子天下嚴選部落客／《孩子教我們的事》粉絲團板主）

作者的話
前言 幸福的力量

第一章 關於女孩的 學習
1. 常聽父母誇獎「可愛！」的女孩學習好
2. 從公廁的使用狀況看孩子「細心程度」
3. 發掘女孩的學習潛力，讓她不斷成長
4. 做事有條理，才有學習潛力
5. 死背、填鴨式學習會讓孩子「受人欺侮」
6. 只會說「我知道」而缺乏親身體驗的女孩會變笨
7. 培養女孩的自主性要靠「嚴格的母親」
8. 女孩的國語能力能藉由「聊天」得到鍛鍊
9. 海外歸國子女思考、表達及溝通能力較強
10.和外祖母親的孩子可以自然累積家庭經驗
11.醫生的女兒特別能因尊崇父親而學習
12.三歲之前的幼兒教育能讓孩子發揮天賦
13.全家愛讀書的孩子能提升智能
14.機伶的女孩懂得拿捏分寸

第二章 關於女孩的 教養
15.「好習慣」的培養決定女孩教養的一切
16.彬彬有禮的孩子聰明
17.「含蓄」、「楚楚可憐」已經不再是女子的美德了
18.會顧家的女孩比較聰明
19.任性的孩子數學差
20.自由支配的零用錢越多，女孩越不成器
21.沈迷電視的小孩容易誤入歧途
22.女孩不會「樣樣精通，大器晚成」
23.人生的最終目的是找到自己想做的事
24.能樂在其中的孩子會變得聰明
25.缺乏包容力的孩子會變成失敗者

第三章 關於女孩的 養育
26.女孩子最重要的是「感受力」
27.會彈鋼琴的孩子腦筋好
28.擅長購物可以培養「判斷力」
29.有藝術涵養的孩子，能力進步不可同日而語
30.知道「有人懂我」的話，孩子才不會變壞
31.有哥哥的女孩成長較順利
32.「適當的模仿」能開發孩子的潛力
33.相信自己「有人愛」讓女孩更堅強
34.會「包在我身上」這麼說的孩子，最後會勝出
35.受小朋友歡迎的女孩全能
36.培養孩子用「眼睛說話」的能力
37.喜愛「玩扮家家酒」的女孩潛力大
38.為了升學而掐斷興趣的萌芽是荒唐的
39.「守護、培育」是女孩教育的關鍵
40.「感受力」來自感受的心

後記

　　小女孩蹲在路邊一直沒有跟上來，我靠近一看，原來她正對著眼前一株盛開的紫羅蘭說話。這株紫羅蘭的確長得漂亮又惹人憐愛，小女孩突然回過神來，發現我站在身邊，她拉著我伸出的手站了起來，跟花兒說：「再見囉，掰掰！」
　　
　　「你剛剛在那邊做什麼？」「我剛剛在跟小花講話啊！」「喔，那你跟他說了什麼呢？」「我稱讚他很可愛。」「那小花有說什麼嗎？」「他說我也長得很可愛喔！」
　　
　　能夠與植物對話－－光是這件事，就有百分之九十九的男性做不到，不只如此，在擁有自己的小孩之前，好像有許多男性都無法發自內心覺得嬰兒可愛；不過對於女孩而言，這樣的感受性就像是與生俱來一般，在非常早的時期就已經具備。
　　
　　婦女解放、女性主義，還有近年來推動的男女性別平等，這個社會在轉眼間已經改變了，女性踏出社會工作已經不足為奇。為了達到這個目的，女性認真學習，取得高學歷或是通過資格考試等努力是必要的。
　　
　　然而，這些努力都與「女性特質」毫無關聯，能夠與植物對話的能力也不列入評分。
　　
　　我們可以說屬於女性的時代現在正式來臨了，正因如此，今後的女孩教育裡，反而是如何讓女孩保有女性特質成長這件事，會變得越來越重要。
　　
　　《媽媽這樣做，女孩會不同》這本書，在二〇〇六年年底由扶桑社出版，很幸運的受到廣大讀者的喜愛，本書與之前發行的《媽媽這樣做，男孩會不同》一書，共創五十萬本的銷售佳績，成為暢銷書。
　　
　　這次，承蒙扶桑社厚愛，「希望可以讓更多的讀者看見這本書」，因此決定以文庫本的形式重新發行，此舉讓身為筆者的我感到非常欣慰，在文庫本發行的前夕，我增減修正了部分內容，如果有幸能夠讓更多育兒中的家長閱讀本書，並且或多或少能給各位一些啟發、參考的話，我倍感榮幸。

　　

幸福的力量

　　上一本著作《媽媽這樣做，男孩會不同》受到廣大讀者的喜愛，能夠發行其續作《媽媽這樣做，女孩會不同》，身為作者的我感到非常榮幸，在此向各位致上由衷的感謝。
　　
　　我的工作是「教育環境設定顧問」，主要的工作內容，是為了提升兒童學科能力提供諮詢及意見，並且實際協助他們培養實力，進而通過考試。因為工作內容是與提升兒童學科能力相關，所以嚴格說起來，本書的內容有絕大部份是在回答各位應該如何教育孩子，才能讓孩子變得會讀書。
　　
　　就如同母親與兒子在教養過程中會因為身為異性而產生問題一樣，母親與女兒則會因為同樣身為女性而引發問題，做媽媽的很容易會不斷要求自己的女兒，希望她們獲得比自己更高的社會地位或成就，這一點常會演變成「母親無法認同女兒自己選擇的人生」，在親子關係中造成嚴重的隔閡。
　　
　　對於專業人士而言，只要用些強迫的手段，想要讓一個孩子變得會讀書絕非難事，事實上，藉由大量的教科書與上課時數，讓孩子通過升學考試的補習班四處可見，不過為了提升孩子的學科能力，卻破壞了孩子一生的這種做法，根本不能稱作是「教育」。
　　
　　本來讀書就是件不是很拿手也沒有關係的事，可是比起不會讀書，還是會讀書來得比較好吧，在一群會讀書的孩子裡，有很多是懂得如何避免與朋友發生無謂爭執這種頭腦聰明或是穩重的孩子。
　　
　　那麼，要怎麼做才能教育出頭腦聰明，穩重又會讀書的孩子呢？而且應該要怎麼做才能以不強迫的方式給予孩子力量，讓他們將來能夠憑藉著這些力量提高個人的可能性呢？
　　
　　在前作《媽媽這樣做，男孩會不同》裡，我已經反覆說明了很多次，男性成就的頂點並不是如何提高自己的社會地位，而是如何成為一個父親；如此一來，女性成就的頂點則是如何成為一個母親。
　　
　　如果是女孩的話，只要她能擁有一般學歷，然後與一個正派的男人結婚生子，基本上做父母的就別無所求了。這肯定是所有父母對於女兒最基本的期待，能夠確保這些基本期待之後，父母才會有其他更多的期待，當然「更多的期待」還要看看孩子自己本身的能耐。
　　
　　無論如何活躍於社會上，如果無法教育出可以貢獻社會的孩子，無法與未來接軌，完成世代傳承的話，就稱不上能夠獨當一面。
　　
　　女性替我們孕育下一個世代，可謂之為「國寶」。因此，我們的教育要讓女孩變得更加優秀，過得更幸福。這本書配合現在的時代背景，再度確認男孩與女孩的差異，在省思現代教育觀點的同時，如果本書能略盡棉薄之力的話，身為筆者的我深感榮幸。
　　
　　不過凡事都會有「例外」，就如同世界上不會有兩張一模一樣的臉，我的見解看法並無法同時適用於所有個案，這時候，我衷心的希望各位能夠以「僅供參考」的心態閱讀此書。總之這本書的內容，都是我在「工作現場」上的看法主張。
　　
　　

1.常聽父母誇獎「可愛！」的女孩學習好

　　
　　當您詢問年紀大約是國小高年級到高中生左右的女生：「說到討厭的女孩，通常是什麼樣的類型呢？」您覺得大家的第一個答案會是什麼呢？
　　
　　答案是「做作女」。
　　
　　如果這些女孩的媽媽在相同的年紀，被問到相同的問題，恐怕答案也是一樣的吧！
　　
　　看來「做作女」可說是從古至今大家一直討厭的對象，既然如此，為什麼「做作女」還能存在於二十一世紀呢？這一點令我感到非常不可思議。早期的「做作女」與二十一世紀的「做作女」或許表面上有所不同，可是在本質上──極盡所能的希望「表面上的自己看起來比真正的自己更好」──卻是完全相同的。
　　
　　那麼做作女為什麼會希望「表面上的自己看起來比真正的自己更好」呢？這是因為她們沒有東西可以自豪。對自己有自信的孩子，或是即使沒有自信，但卻有東西可以引以為豪的孩子會認為：「就算其他人不認同我，我還是我。」絕對不會有「希望別人把我想得很好」，或是「希望別人覺得我看起來很好」這類的想法。
　　
　　「只要做自己就好，我才不擔心別人怎麼看我。」
　　
　　擁有這樣想法的孩子比較容易成長，為什麼呢？因為相信自己是被愛的想法，能夠讓孩子產生自信，並且堅信「只要我努力，沒有辦不到的事。」
　　
　　可是只會在意他人眼光，希望讓自己表面上看起來更好的孩子，首先就不可能變得會讀書，更別指望他們能夠體會當提升內在修養，吸收各種知識，讓自己更上一層樓時，所能獲得的喜悅。
　　
　　剛剛那些斬釘截鐵說：「會被討厭的女生都是做作女。」的女孩們接著又告訴我：「才沒有那種又做作又會讀書的女生呢！做作的女生成績都不好！」
　　
　　會對自己沒有自信的女生，首先會注意的就是自己的外表。
　　
　　如果只是注意服裝儀容這種程度的話，那當然很好，可是如果演變成燙頭髮、染頭髮、化妝，或是把制服裙子改短之類的話，我想這些女生的腦袋裡也只會想著「要怎麼做才能跟其他女生看起來不一樣，大受男生歡迎」這類事情而已。
　　
　　如此一來當然不可能變得會讀書。
　　
　　我剛剛說過了，「對自己沒有自信的女生會變成做作女」，那麼這些女生在成長過程中，為何缺乏最必須的「對原本的自己所產生的自信與驕傲」呢？
　　
　　除了是父母親的態度有問題之外，我想不到其他理由。
　　
　　若無法獲得父母親的認同，孩子就無法對自己產生自信；父母如果沒有好好疼愛孩子，孩子就無法發現自我價值；因為無法發現自我價值，所以只好拼命扮演著「在大家眼中看起來很好的自己」，來粉飾真實的自我。
　　
　　對於未來要成為母親的女孩而言，比起能力上得到認同，我認為肯定她們的存在價值更為重要。這是為什麼呢？因為沒有母親的話，人類就無法延續生命。
　　
　　據說無法發現自我價值的女孩，比較容易踏上援助交際這條歧路。所謂的援助交際，是一種即使是一瞬間也好，都希望能夠藉此來確認「自己是被愛」的一種行為，正因為如此，我才會說援助交際是個悲劇。
　　
　　或許您會說才沒有這回事，我們一直很認同孩子的人格發展，而且非常用心的教育孩子。
　　那麼請您回答我下面這個問題。
　　您最近有對孩子說過：「你好可愛！」這句話嗎？
　　
　　當孩子還小的時候，您應該常常覺得她「好可愛、好可愛」吧，但是隨著孩子的成長，您對著她說：「好可愛啊！」的機會，是不是日益減少了呢？
　　
　　您是不是會擔心，如果一直稱讚孩子「好可愛、好可愛」，會不會讓她深信自己真的長得很可愛，最後變成「自我感覺良好」的女孩呢？明明您不這麼覺得，卻滿口誇獎孩子「好可愛、好可愛」，這的確不是件值得讚許的事。孩子是很敏感的，如果您「心裡不是這樣想，只是嘴巴隨便說說」而已，孩子是會察覺的。當孩子察覺大人的口是心非後，就會變得不再相信父母。
　　
　　任何一個小孩看起來很開心或是很害羞的時候，一定會有一瞬間讓您打從心裡覺得「好可愛」，這時候請您務必把「妳好可愛啊！」說出口。
　　
　　即使是這麼簡單的一件事，就足以讓女孩覺得開心，「好可愛」這一句讚美，與「被疼愛」、「被注視」、「被認同」這種自信息息相關，可以讓女孩自然而然產生「做自己就好」這樣的想法。
　　
　　如果覺得害羞，怎麼樣都說不出口的話，那就用眼神來表達吧！
　　
　　「這孩子怎麼這麼可愛啊！」用這種眼神一直凝視著孩子，直到孩子發現為止，可是如果沒有事先對著鏡子多練習幾次的話，說不定反而會被孩子認為「好噁心」。像這樣，在成長過程中實際感受到父母關愛的孩子，應該不容易走上歧路，也不會疏忽課業、過度打扮，或是變得一天到晚只在乎男生的目光。
　　
　　提升女孩能力的第一步就是──父母的關愛。
　　
　　而父母的關愛就是要認同孩子本身的存在，讚美她「你好可愛！」。因為女孩比男孩更容易覺得寂寞，所以請您不要覺得難為情，務必試著多多讚美她。
　　
　　

8.女孩的國語能力能藉由「聊天」得到鍛鍊

　　所有學科能力的基礎是什麼？不論大家的意見是什麼，答案肯定是「國語能力」，我想用「語言理解能力」這個辭彙來表達，可能會比較淺顯易懂。
　　
　　理由其實非常簡單，因為「所有的教科書、參考書、文獻資料以及試題，除了少部分例外，其餘都是使用國文描述記載而成的。」
　　
　　無論一個人的計算能力有多優異，記憶力有多好，如果沒有「國語能力」的話，就無法閱讀、理解文章，無法將自己的想法轉化成文章，確切表達出來，如此一來就算徒有計算能力或記憶力也是枉然。
　　
　　同樣的，即使一個人具有豐富的想像力，可是如果無法透過語言將這些想像跟別人說明，最後也只會變成「妄想力」。因此我主張：在兒童教育裡，應該把重點放在國語教育上。
　　
　　那麼在國語能力表現上，各位覺得男孩和女孩，誰表現得比較好？
　　先說結論的話，女孩的國語能力表現獲得壓倒性的勝利。這是為什麼呢？
　　
　　相較於從小就一天到晚在外面玩耍的男孩，常待在家裡玩耍的女孩看書時間比男孩多的關係嗎？這也是原因之一，不過，另有其他決定女孩國語能力優於男孩的關鍵。
　　
　　其關鍵因素就是「愛講話」。
　　
　　雖然最近愛講話的男生變多了，可是一說到男孩和女孩誰比較愛講話的時候，女孩可以說是獲得壓倒性的勝利，其中也有只顧著自己說話，完全不聽對方說話這種令人頭痛的人啊！（哈哈，說不定男生裡面這樣的人反而比較多）很多女性在閒聊的過程中，會觀察對方的臉色，並從中判斷對方沒有說出口的真實想法，或是觀察對方是否有興趣改變話題等，從男性的觀點來看，女性可以說很擅長這種高度的對話技巧。
　　
　　這樣的對話技巧並非一朝一夕就能夠養成，女孩從幼兒時期的「媽咪媽咪，你聽我說」開始，然後在「講話的歷程」中，不斷的磨練會話技巧。
　　
　　從我身為男性的觀點來看，至少在日本語系裡，可以說女性在聽覺、聽力上優於男性，也就是說比起男性，女性的耳朵似乎比較好。在會話技巧的磨練上，聽力較好這一點也發揮了很好的作用，這是為什麼呢？這是因為所謂的對話，是要聽懂對方所說的內容才有辦法成立，外語也是如此，像是即使有辦法表達自己想說的話，不過卻聽不懂對方說的內容，這樣也稱不上是對話吧！
　　
　　女生正是因為耳朵好，所以才能夠很快的學會你來我往的這種對話能力。像這樣從小開始磨練對話技巧的孩子，比較容易養成國語能力，為什麼呢？因為培養語言的理解能力，也就等同於培養「國語能力」。
　　
　　女生愛講話這件事，遠比大人想像的更加重要。
　　
　　不過非常遺憾的是，事實上，有些家長會剝奪女生這種愛講話的能力，其中最常見的就是在餐桌上大發雷霆要求孩子：「吃飯的時候給我安靜一點！」這種封建家庭裡的父親或爺爺。
　　
　　再來就是會跟孩子說：「我現在很累，等一下再聽你說。」然後中途打斷孩子說話的慢性疲勞症候群爸爸。
　　
　　最後就是不擅長說話的媽媽。
　　
　　這幾種情況中最令人頭痛的就是，孩子大半天都與媽媽一起度過，可是媽媽卻不擅長說話的這種情形吧！
　　我在這邊雖然都稱之為「不擅長說話」，但其實還可以細分為很多種類型。
　　首先是沉默不愛講話的類型，在這種情況下，即使媽媽自己不愛說話，只要能夠「擅於傾聽」，對於孩子說的話能「嗯嗯」、「然後呢？」隨聲附和，並且好好引導女兒開口的話，就沒有問題。
　　
　　比起這個更令人頭痛的，可以說是「缺乏詞彙能力的媽媽」。
　　
　　說到「缺乏詞彙能力」或許有點抽象，簡單來說就是「說話很簡短」。假設要告訴女兒：這個星期日要去附近的手工藝材料行，買家政課要用的布料這件事，如果是話很少的媽媽，很可能只會對女兒說：「星期日去涉谷吧！」然後女兒問：「去涉谷的哪裡？」媽媽：「去手工藝材料行（洋裁店）。」女兒：「去做什麼？」媽媽才會說：「買布。」……像這樣你問一題我答一句，說不上是閒聊，也稱不上是對話。
　　
　　日文是一種十分方便的語言，即使沒有使用句點「。」將語句結束，只要用逗點「，」就可以讓文章不斷延長。不擅長說話的人，就應該好好活用這種日文獨有的特性，以剛剛的例子來說，母女之間的對話會變成下面這樣。
　　
　　「這個星期日，我想要去涉谷，去手工藝材料行買你家政課要用的布，還有買一些有的沒的，到時候順便再給你爸爸買件內衣，還要選一下可以送給奶奶的禮物。那這個星期日你有空嗎？」
　　像這樣想辦法延長對話的做法，希望各位父母在吃飯用餐時，也能夠多加留意。
　　例如吃飯時，希望女兒幫忙拿一下醬油，這時候您是不是只會說：「醬油」兩個字而已？為了避免這樣的情況，所以要改說：「你可以幫我拿一下那邊的醬油嗎？」
　　想知道料理的味道如何時，也不要只問：「味噌湯，如何？」應該要試著說：「我今天換了不一樣的味噌，今天的味噌湯喝起來怎麼樣？會不會太鹹？」
　　
　　吃飯時講到學校的話題，比起問女兒說：「新的老師怎麼樣？」也可以改變方式問：「聽說這學期的老師很嚴格，跟二年級的老師比起來你覺得呢？有比較嚴格嗎？」
　　然後很重要的是，當女兒開始回答問題，不論她的說明多麼冗長或偏離主題，都要繼續「嗯嗯！」「這樣啊！」「所以呢？」附和回應，不要打斷她的話，直到她把話說完。
　　
　　想想當您要訓練小動物才藝時，需要多大的耐性，相較起來，陪孩子練習說話的技巧，應該是輕鬆愉快許多；當然要讓動物說話本身就是件不可能的事。
　　
　　從愛講話這件事情，可以讓孩子在不知不覺中學習到「掌握重點的說話方式」。
　　
　　而這樣的能力可以發展出「用具體語言來表達自我想法的能力」，並且讓所有學科能力的基礎「國文能力」，可以大幅的向上提升。
　　
　　

20.自由支配的零用錢越多，女孩越不成器

　　與男孩的父母不同，女孩的父母對於學習成果、未來出路的要求比較寬鬆；對多數的家長而言，男孩子就要依循「好大學→好公司→人生勝利組」這種公式，但有些女孩的家長會認為：「因為是女生，學歷差一些也沒什麼關係。」
　　
　　關於這一點，因為牽扯到每個人不同的價值觀，所以我沒有異議。（首先，我並不認為「只要學歷好就可以成為人生勝利組」。）
　　
　　在這個時代，如果說女孩的家長有什麼共同心願的話，應該不是希望孩子進入好大學，也不是嫁入豪門，而是「希望孩子絕對不要成為援交妹之類的人」吧！
　　一點也沒錯。無論時代如何變遷，應該沒有父母會希望自己的女兒變成為了錢什麼事情都做得出來的人吧；話雖如此，但可悲的現實是，仍有許多女孩可以若無其事的從事「援交妹」的工作。
　　
　　這絕非事不關己的事情，在現今日本，負責教育女孩的父母，必須更深入思考援交這個問題。
　　
　　女孩她們可以毫不在意出賣自己身體的理由，可能是家庭方面的問題，例如缺乏道德觀等等，不過我認為最根本的原因是「偏差的金錢觀」。
　　
　　我們的父母在他們的青少年階段，因為沒什麼零用錢，就算買不起東西也很正常，即使有想要的東西，「沒錢可買也沒輒」，於是索性放棄不買了。能夠如其所願得到想要東西的人，是少之又少。
　　
　　無論如何都想得到的話，就只能拜託父母或與父母商量等等。不過現在已經不是這種要費盡心思，才能獲得想要東西的時代了，現在「想要」與「到手」，是直接連結的。因為獲得想要的東西是很理所當然的，所以現在的孩子無法接受「竟然有得不到的東西」。因此當她們有想要的東西，但確沒有錢可以買的時候，就會為了趕快弄到錢，去從事能夠快速賺錢的援交吧！
　　
　　為了不要讓孩子變成這樣的女孩，父母親可以做的就是── 徹底執行「不要給予過多的金錢或物質」。
　　
　　有別於過去孩子生得多的時代，少子化的現在，父母可以為心肝寶貝多花錢，有越來越多的家長只是「想看看孩子開心的笑容」，就輕易掏錢買東西給孩子。
　　
　　可是請想想在您的孩童時期，每年可以買幾次玩具呢？大概只有生日、聖誕節，以及爺爺或奶奶來訪時才可以吧。買到朝思暮想玩具的那種喜悅，現在應該有不少人仍記憶猶新。那麼現在的孩子又如何呢？如果孩子喜歡的卡通圖案推出新產品時，因為新產品看起來好像很有趣，即使孩子並沒有特別說想要，有許多家長還是會掏錢買給孩子。
　　
　　如此一來，孩子就無法體會到「好不容易買到想要的東西」，那種喜悅或感動了，甚至還會教出「什麼都要買給我」的孩子，毫無疑問的，這樣孩子就會變得任性。
　　
　　是否還記得我在和曾經提到「女性的習慣性比男性強」呢？如果從小是在「想要的東西一定要弄到手」「一直不缺錢」這種思維裡成長的孩子，就會養成「有想要的東西就要馬上得手」的習慣。
　　
　　這樣的意識如果太強烈的話，就會變得無法接受「想要的東西竟然得不到」的現實，最壞的結果就是變成為了錢去賣淫。這絕非危言聳聽。
　　
　　那麼，為了不讓掌上明珠變成一個愚昧無知的女人，父母親應該怎麼做呢？就是「不要輕易的買東西給孩子」「不要給孩子過多的金錢或物質」。
　　
　　如果孩子想要某樣物品時，在生日或聖誕節時再買給孩子，如果等不及生日或聖誕節的話，也可以和孩子約定條件，例如「吃完晚餐後幫忙整理餐桌一個月」這樣的做法也可以。
　　
　　還有關於零用錢，我認為「國、高中生沒有必要花錢交朋友」，或是透過「零用錢是爺爺、奶奶才會給的」，以這種迂迴的方式，可能也不失為一個聰明的做法。
　　
　　像這樣從小培養孩子「錢財得來不易」的金錢感覺，是很重要的。如此一來，當想要的物質超乎自己能力所及時，就不會輕易去借貸、從事援交，也可說是預防長大成人後變成購物狂的方法之一。
　　
　　為了教出正直的好女孩，不要輕易給予她們金錢物質，這一點是可以左右女孩一生的重要教養。

作者：松永暢史 譯者：吳怡柔 出版社：新手父母 書系：好家教 出版日期：2014-05-23 ISBN：9789865752088 城邦書號：SH0119 規格：平裝 / 雙色 / 224頁 / 14.8cm×21cm