STEAM JAPAN專業團隊 為孩子設計的STEAM教育最佳指導用書 動手實作╳跨領域思考 用好奇心玩出不一樣的創新思維 ★隨書附贈★ 【DIY實作圖紙】動手進行多種有趣又創意的實驗！ 【實驗記錄本】寫下實驗的過程與結果，可在日後延伸為科展發表素材！ ．如何提升橋梁強度的結構，搭出堅固的拱橋？ ．如何模仿種子飛行的原理，製作出連結仿生學技術的種子紙飛機？ ．如何用直尺畫出的曲線圖，應用在建築設計？ ．如何利用植物的毛細現象與蒸散作用，自己DIY花材染色？ ．如何從載浮載沉的水果船中，探討物體密度與浮力原理？ ．如何在家裡製作出模擬紅外線的超好玩3D迷宮？ 「STEAM」是由科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）、數學（Mathematics）這五個英文詞彙的第一個字母所組成。STEAM教育正是將過去各自獨立的數理領域融合在一起，以實際體驗為主軸，進行跨學科學習的教育方針，並加入創造性教育的理念，追求「探究與創造的無限循環」，時至今日，這樣的理念在全世界受到廣泛重視。 《STEAM跨領域實作課：自主學習創新思維》從世界實踐的STEAM活動中，嚴選數十種特別有趣且有助於孩子自行探究與創造的活動，不僅讓親子在家可以一同挑戰，累積「我喜歡做這件事」、「製作東西好有趣」、「原來創造可以這麼自由」等真實感受，對孩子的成長將會有非常正面的幫助；亦可提供教師在課堂上延伸出學科外的教學活動，針對實驗的科學原理深入說明，提升學生對生活周遭產生探索的心態並將理論實際應用。本書按照活動性質共分為三個章節，在每個活動上方皆標示出由兩種或兩種以上跨領域結合的STEAM主題，提供師長了解活動屬於哪些領域；也有由淺入深的難易度與進行活動的所需時間參考，或者不按照書中列出的活動順序進行也沒關係，只要按著孩子的興趣與意願，挑選想要嘗試的活動即可！ 在第一章「現在就開始！STEAM入門實驗」中，皆須搭配書中所附的「DIY實作圖紙」操作，並準備書中列出的所需材料，跟著簡明易懂的「圖解步驟」，即可進行充滿趣味性和探索性的實作活動，例如：將一張紙做成柱子測試承重程度、用紙張理解織布方式、畫出視覺藝術般的鑲嵌圖形、製作種子飛機與種子直升機等。這些圖紙用完了也可以掃描書中QR code下載列印使用，每個實驗都能重複操作，或是跟朋友、手足一起體驗！ 第二章「在家也能學習！STEAM理科養成」中的活動，則是偏向理科的主題，一樣只要準備簡單的材料或工具，跟著圖解步驟就能在家完成實作，像是用牛奶做出生物可分解塑膠、將花朵和蔬菜染成各種顏色、自製熔岩燈體驗、用廣告單和雜誌做出樂器等。這時候，就可以讓隨書附贈的「實驗記錄本」派上用場！這可不是一般的空白筆記本，而是根據每個實驗的步驟而設計的記錄版面，讓孩子可以畫下作品或是利用表格寫下不同的發現。透過記錄實作進行的過程，引導孩子以好奇心為起點，盡情探索與追求，並自行深化學習的收穫。 最後，第三章「自由研究時間！STEAM任務挑戰」中，與前面兩章最不一樣的地方在於「沒有圖解步驟」，這個章節的活動可以說是STEAM教育中的精華！在這裡，只有「任務」和「規則」，孩子必須自行想辦法解決問題或創造事物，例如在房間裡規畫紅外線迷宮的路線、思考如何讓玩具車自動行駛、設計出不會讓雞蛋摔破的保護裝置等，並再度搭配「實驗記錄本」作為輔助的筆記使用，親子共同體驗活動的同時，也能讓尚未具基礎科學知識的孩子，在玩樂中享受學習，延伸多種創意玩法，培養源源不絕的創造力。 書中的每個活動完成之後，還會以實際照片與問題思考，連結日常設計或自然現象，引導大人和孩子共同討論與聯想，再配合共讀「詳細解說」單元，一起和孩子探討「為什麼會這樣」，使孩子舉一反三的「想要知道更多」，完整學習歷程。 傳統的教育總是告訴孩子「正確答案」是什麼，但STEAM教育重視的是讓孩子產生「新奇有趣」的想法，並依此為原動力，自行「探究」知識，自行發現疑點和課題，自行「創造」出專屬於自己的答案或解決方法；如此一來，孩子會發現世界上不會只有一種解答，就算情況不如預期，也能從錯誤中學習。生活中的創意皆來自於「發現問題，並嘗試解決問題」，本書有系統的讓孩子沉浸在跨領域實作的過程中，建備自主學習與探究的能力，激發創意潛能，發展創新思維！ 現在，也是時候讓STEAM教育走進家裡了！快來翻開《STEAM跨領域實作課：自主學習創新思維》，邊玩邊體驗STEAM教育的樂趣，運用創新思維來完成每個挑戰吧！ ※本書特色 ◆專為兒童設計的「STEAM教育最佳指導用書」 以貼近孩子生活經驗的實驗活動為主題，結合插圖、照片與互動式操作，讓孩子可以藉由玩樂，廣泛探索STEAM的不同面向，如材料與材質特性、自然現象的成因、建築設計的應用等，並從中收穫知識與滿滿的成就感。 ◆漸進式實作學習，培養跨領域整合的思考力 本書依照難易度區分為三個章節，帶領孩子有脈絡的進行STEAM五大領域活動，每個活動皆由兩種或兩種以上的領域互相結合，藉由圖解步驟引導，能讓孩子透過實作同時整合科學、科技、工程、數學、藝術等跨領域思考能力。 ◆適合親師共讀共學，發展創新思維 每個活動皆附有給親師的「詳細解說」，可作為探討實驗的話題，並搭配實際照片連結日常。在陪伴孩子閱讀、動手做的同時，除了能適時說明相關的知識或常識，輕鬆理解活動背景和實驗原理，也能以此作為學習的延伸，激發孩子運用創新思維解決問題。 ◆隨書附贈「DIY實作圖紙」+「實驗記錄本」 進行第一章的活動搭配「DIY實作圖紙」，就能完成每個充滿創意的實驗活動，即刻享受無限樂趣；進行第二、三章的活動時，可以使用「實驗記錄本」記錄活動成果，自由寫下自己的點子和設計，以及在其中的各種新發現，或是日後能夠透過記錄來回顧過程與加深記憶。 ※動手玩創意推薦（依字首筆畫排序） 吳念祺（每天都要一起玩 STEAM x Play 親子學習社群創辦人） 邱明成（臺北市蘭雅國中生物教師、臺北市科展優良指導老師） 許永清（臺灣玩具教育發展協會副理事長） 陳建州（雲林科技大學營建工程學系教授） 魚寶魚媽how好玩（臉書粉專版主） 盧俊良（宜蘭縣岳明國小自然科教師、「阿魯米玩科學」版主） 簡麗賢（北一女中物理教師、科普作家） Fairykids x 親子玩學趣（共讀推廣部落客） PENNY陳乃綺（趣味科學實驗專家）

前言 目次 何謂STEAM教育？ 本書使用方法 家長的心態調整 「STEAMO」角色介紹 第1章 現在就能開始！STEAM入門實驗 將一張紙製作成堅固的柱子 將一張紙製作成橋梁 來設計紙房子吧！ 用紙張體驗織布方式 大自然賓果遊戲 種子飛機與種子直升機 製作樹葉圖鑑 最早期的動畫：留影盤 剪開莫比烏斯環會變成什麼樣子？ 分數拼拼樂 用直尺畫出曲線 畫出視覺藝術般的鑲嵌圖形 瞬間打開、收起的三浦摺疊法 設計自己的錢幣 將捏飯糰的步驟設計成程式 體驗電腦的溝通方式：用數字寫留言 專欄1：STEAM活動對孩子的幫助 第2章 在家也能學習！STEAM理科養成 廚房裡的泡泡畫 會動的彩色泡泡！熔岩燈體驗 用牛奶製成的塑膠 神奇彩虹橋 將花朵和蔬菜染成各種顏色 光影遊戲 在水中現身的圖畫 水果船漂漂池 用廣告單和雜誌做出的樂器 專欄2：什麼是「成長型思維」？ 第3章 自由研究時間！STEAM任務挑戰 用牙籤和軟糖組合出各種形狀 在家裡打造紅外線迷宮 蓋出最高的報紙塔 會自動行駛的玩具車 設計出雞蛋不會摔破的保護裝置 專訪1：「開拓未來的創造性」藝術家Sputniko! 專訪2：「未來教育將因STEAM而改變」東京大學研究所情報學環／山內祐平教授 附錄：STEAM DIY實作圖紙 附錄：STEAM實驗記錄本

作者：STEAM JAPAN編輯部 譯者：李彥樺 繪者：角裕美 出版社：小熊出版 書系：閱讀與探索 出版日期：2023-12-13 ISBN：9786267361313 城邦書號：A1620242 規格：平裝 / 全彩 / 112頁 / 23cm×26.2cm