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上臺好好說(全2冊):1提升自信的發表力+2帶領討論的領導力
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  • 上臺好好說(全2冊):1提升自信的發表力+2帶領討論的領導力

  • 作者:學研Plus(学研プラス)
  • 出版社:小熊出版
  • 出版日期:2024-01-04
  • 定價:760元
  • 優惠價:79折 600元
  • 書虫VIP價:600元,贈紅利30點 活動贈點另計
    可免費兌換好書
  • 書虫VIP紅利價:570元
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本書適用活動

內容簡介

★孩子的第一堂上臺說話課,從現在開始! ★扣合108課綱「社會參與」,增進人際關係與團隊合作的能力! 新學期來到新班級,怎麼自我介紹,才能在同學心中留下印象呢? 下星期就要開學了,面臨上臺和大家分享暑假回憶的難題…… 主題報告要向全班同學分享觀察結果,如何準備才會有趣呢? 明天要採訪海報比賽的冠軍,應該如何準備和進行呢? 班會時討論遠足的地點,身為主席怎麼完成這個困難的任務…… 班上舉辦辯論比賽,第一次參加需要注意什麼規則呢? 本套書共2冊,採用引導式自我學習法,從練習到上臺,引導孩子自主學習發表與討論的能力。透過模擬生活情境,點出同學的煩惱,先提出問題,再提供解決之道和實作練習,有如一堂真人老師在旁指導的說話課。 第1冊「上臺發表的技巧」透過自我介紹、分享暑假回憶、發表實驗結果、舉辦讀書會、主持團體活動、進行簡報等課堂情境,學會如何安排發表內容和順序、利用表格整理講稿、活用科技軟體輔助,以及掌握臺下的聆聽和互動技巧。從練習到上臺,充分準備,消除緊張,成為充滿自信的表達高手! 第2冊「帶領討論的技巧」則透過進行人物採訪、主持班會和座談會、參加辯論比賽等活動情境,學會如何提問、表達自己的想法並傾聽他人的意見、提出具說服力的主張、利用表格幫助思考和記錄,以及使用網路連線採訪和討論。從練習到上臺,充分準備,游刃有餘,成為帶領討論的發表高手! ※套書特色 ◆「上臺說話時間」單元:示範每個章節的主題活動如何進行,如「自我介紹」、「分享暑假回憶」、「成果報告」、「成為採訪高手」、「討論遠足去哪裡」、「挑戰辯論比賽」等,重點解說注意事項, 打造沉浸式的學習氛圍。 ◆「準備時間」單元:配合每個章節的主題活動,從上臺說話的聲音、表情、動作練習到消除緊張;從構思說話內容到撰寫講稿;從製作易理解的資料到完成上臺的準備和演練;從採訪過程注意事項到採訪禮儀;從會議討論前的準備、思考自己的意見到傾聽和整合所有人的意見;從介紹辯論比賽到熟悉比賽流程、強化自己的主張,有系統的提出學習方法。   這個單元還有提升準備和練習效率的各式表格填寫範例,如「自我介紹表」、「讀書會表格」、「簡報表格」、「採訪表」、「意見整理表」、「討論紀錄表」、「辯論比賽主張表」等,也可掃描QRcode下載空白表格。每冊書末亦附有便於使用的空白表格,可直接影印。 ◆「聆聽時間」單元:介紹臺下聆聽者應有的基本禮貌、寫筆記的方法、提問的技巧、表達聽講感想、針對簡報者的建議決定「贊成」還是「反對」、接受採訪時須注意的要點,創造與說話者互動良好的體驗。 ◆「以科技傳遞訊息」單元:分享如何善用數位工具來製作資料、上網蒐集資料、活用簡報軟體吸引聆聽者注意與理解、運用網路連線進行採訪和討論……讓上臺說話與科技接軌,事半功倍。 ※「上臺好好說」系列(全2冊) 《上臺好好說1:提升自信的發表力》 《上臺好好說2:帶領討論的領導力》 ※閱讀筆記 閱讀年齡:無注音,適合8歲以上閱讀。 閱讀素養:自我表達、溝通素養、團隊合作、自我成長。 閱讀目標:108課綱「社會參與」增進人際關係與團隊合作的能力。 SDGs目標:SDG4優質教育、SDG17夥伴關係。 ※好好說推薦(依首字筆畫排序) 王介安|「GAS口語魅力培訓」創辦人、廣播主持人 林依柔|聲音表達課程培訓、「小大人表達學院」創辦人 林怡辰|國小教師、閱讀推動者 邱筑君|「衍聲說藝坊」教學統籌、聲音講師 張忘形|溝通表達培訓師 許永清∣《桌住親子好關係》作者、「SDGs特工隊」桌遊設計師

目錄

《上臺好好說1:提升自信的發表力》 前言 本書的使用方法 第1章:有精神的自我介紹 ①注意語氣 ②利用動作和表情吸引聆聽者注意 ③怎麼做才不會緊張? ④自我介紹的時候可以說什麼? 上臺說話時間:大家好!我的名字是…… 以科技傳遞訊息:活用數位工具 第2章:上臺分享快樂的回憶 ①思考上臺說話的內容結構 ②決定「最想傳達的事情」 ③寫出上臺說話的講稿 上臺說話時間:這個暑假最快樂的回憶…… 以科技傳遞訊息:上網查資料 第3章:整理觀察結果並上臺分享 ①使用什麼方法上臺說話? ②製作容易理解的資料 ③如何一邊展示資料,一邊上臺說話? 上臺說話時間:小番茄的觀察結果…… 以科技傳遞訊息:活用簡報軟體 第4章:上臺說話的各種形式 ①舉辦一場讀書會 上臺說話時間:我想推薦的書是…… ②以體驗活動的形式玩「歌留多紙牌」 上臺說話時間:我們來玩歌留多紙牌吧! ③簡報〈調查篇〉:找出社區的問題 ④簡報〈建議篇〉:提出解決問題的建議 上臺說話時間:我們的建議是…… 附錄:可以影印使用的表格 《上臺好好說2:帶領討論的領導力》 前言 本書的使用方法 第1章:成為採訪高手 ①成功的採訪祕訣在於事前調查 ②採訪過程注意事項 ③採訪的禮節 ④感謝對方接受採訪 上臺說話時間:聊一聊關於你的作品 以科技傳遞訊息:以網路連線方式進行採訪 第2章:討論遠足去哪裡 ①在討論之前 ②確定自己的意見 ③表達自己的意見 ④傾聽所有人的意見 ⑤整合所有人的意見 上臺說話時間:遠足要去哪裡? 以科技傳遞訊息:以網路連線方式進行討論 第3章:挑戰辯論比賽 ①什麼是辯論比賽? ②辯論比賽的流程 ③如何讓自己的主張具有說服力? 上臺說話時間:取消營養午餐,每天都帶便當? 上臺說話時間:分出高下!便當派VS營養午餐派 第4章:挑戰各式各樣的討論模式 ①腦力激盪法搭配「地圖法」 ②腦力激盪法搭配「KJ法」 上臺說話時間:大家希望如何改造班級? ③挑戰舉行座談會 上臺說話時間:未來的學校會變成什麼模樣? ④挑戰當討論會的主席 上臺說話時間:應不應該在班級書櫃放置漫畫? 附錄:可以影印使用的表格

序跋

什麼是上臺說話? 「上臺說話」的意思,就是「傳達自己的想法」。本系列共2冊,將會介紹許多上臺說話的方法。 第1冊介紹的是如何面對許多人說出自己的想法,或是想要傳達的事情。第2冊介紹的是對話的技巧,如何一邊傳達自己的想法,一邊讓對方說出自己的想法。 整理自己的想法並且用簡單易懂的方式說出來,需要的是「說的能力」;聽清楚他人的想法並且正確理解,需要的是「聽的能力」。這兩個能力都非常重要,只要確實學習,就能夠和生活周遭的人好好溝通,討論出新的想法。 你擅長上臺說話嗎? 你是否曾經因緊張而沒有辦法把話好好說清楚,或是聽不懂別人在講什麼?書中會出現三個不擅長上臺說話的小朋友,他們都對上臺沒有自信…… 那是因為他們沒有掌握上臺說話的技巧,只要稍微花一點心思,再加上一點練習,他們就能夠上臺好好表現。現在就讓我們跟著這三個小朋友一一學習上臺說話的技巧,提升「說的能力」與「聽的能力」吧!

延伸內容

「我的小孩私下講話很OK,一上臺就表現不好!」、「怎麼讓孩子在大眾面前自在的好好講話?」這是很多家長會問我的問題,現在有了這套書可以破解!這是每個孩子在成長過程當中都必須閱讀的兩本書,也能讓孩子們重新思考表達與傾聽的重要性。──王介安(「GAS口語魅力培訓」創辦人、廣播主持人) 「上臺好好說」為孩子開啟了表達之門!透過情境引導、搭配生動插圖、提升閱讀體驗,深入教授表達技能,是可以引人入勝又實用的教材,培養孩子自信表達,成為風采十足的小小演說家。──林依柔(聲音表達課程培訓、「小大人表達學院」創辦人) 清楚條列加上示範,大人小孩都能輕易上手,連聆聽者都照顧到了!所有人都該讀這本書,學習如何整理思路、條理表達、尊重參與者。──邱筑君(「衍聲說藝坊」教學統籌、聲音講師) 怎麼上臺說得好,就要讀「上臺好好說」!若我以前有看過「上臺好好說」系列,第一次正式上臺時就不會那麼手足無措了!「上臺好好說」系列詳細條列出讓你上臺說得好的事前規畫和方法,從「如何精采自我介紹」到「上臺說話的各種形式」,再進階到「帶領討論的引導」,是一套針對上臺發表、演說、討論或科展而準備的最佳工具書!──許永清(《桌住親子好關係》作者、「SDGs特工隊」桌遊設計師) 讀者迴響 這是一本幫助孩子克服上臺恐懼的書,對害羞的小孩很有幫助。──佐藤太太(日本讀者) 班上比較內向的孩子,被點名上臺時常常支支吾吾,於是我組成一個課後小組,請他們針對書中的項目練習,果然大家都不再害怕上臺了!──阿部老師(日本讀者) 我從姊姊的書架上借了這本書來看,對於新學期新班級的自我介紹很有幫助。接下來的小組報告,我也很有信心。──村上同學(日本讀者) 我一直很害怕上臺說話,老師推薦這本書之後,我按照書上寫的,一個步驟、一個步驟的思考、記錄和練習,現在我已經不怕上臺說話了,有時候還會主動舉手發言呢!──小芃(小五女生) 角色可愛加上大量圖解,讀起來一點也不說教,重點是提供許多好方法來克服上臺的恐懼,告訴孩子:只要好好準備,上臺一點也不難!──仲惠(書店店員) 這本書(第2冊)等於是上臺說話的進階課,課程內容包含採訪、主持和辯論,對於培養小小公民的思辯和答辯能力很有幫助。──田村老師(日本讀者) 看到書中同學去採訪海報製作比賽的得主,讓我忍不住開始期待,也有同學會來採訪圍棋比賽第一名的我!我已經想好受訪時要怎麼分享了!──宮野同學(日本讀者,小學四年級) 原來辯論比賽的規則是這樣的呀!我覺得大家一起爭辯要吃營養午餐或是帶便當好有意思,希望我們班上也有這樣的討論。──小宇(小五男生) 提出採訪、主持座談會、辯論比賽等實作體驗,告訴孩子:只要好好練習,人人都可以是意見領袖!──豪豪(書店店員) 這套書太棒了!書中的實例完全可以拿到課堂上演練,對於課程活動和班級經營都很有幫助,我忍不住推薦給隔壁班的老師!──邁斯(小學老師) 能夠面對他人侃侃而談的發表能力,不只在學校,未來出社會也一定用得上!我已經迫不及待要和兒子共讀這套書了!──苡昕(全職媽媽) 編輯小語 好好說話和好好聽別人說話,在疏離的手機時代,已經成為一種難能可貴的能力,很多孩子私底下能言善道,但是要請他們在課堂上或講臺上自我介紹或小組報告,就下意識抗拒,甚至有些害羞的孩子根本視上臺為畏途,要他們上臺有如登天那麼難! 好吧!我承認自己也是,比起用說的,我更擅長用寫的,每次上臺儘管已經有所準備,還是會緊張,不知道如何才能更適切的表達自己的想法。在大眾面前口若懸河,除了膽識和天分,從小的訓練和培養才是關鍵,如果我小時候就讀過這本書,按照書中的情境和提點,一步一步的練習,從得體又有記憶點的自我介紹,到大方上臺分享自己有趣的暑假生活、推薦一本自己喜歡的書給同學、侃侃而談的報告自己的觀察成果……一定能學會站在臺上該怎麼好好說話! 有人說,「溝通」就像玩傳接球,「表達」就是向對方投出好球,「傾聽」才能接住對方的球,而「上臺好好說」的最高境界,就是走出講臺的「孤島」,讓上臺說話者和臺下聆聽者之間成為交流密切的「群島」,成功解鎖帶領討論的領導力。 書中透過各種情境的引導,搭配活潑生動的場景、可愛逗趣的人物、方法明晰的步驟和幫助整理的表格,帶領孩子進行演練,養成思考清晰、口條清楚的表達力,培養臺風穩健的小小講者風範;並且透過採訪、主持會議、辯論比賽等高難度社會活動,建立擅長聆聽、引領討論的發表力,培養公平客觀的小小公民風範,臺上臺下各司其職,形成一個互動良好的發表場域,提前社會化學習和社交練習。 哪怕只是讓孩子去採訪同學或兄弟姐妹,都是有趣的經驗,練習在短時間內必須與人產生強烈連結,希望對方說出最內心的想法;而主持會議時,如何讓氣氛融洽又能夠讓大家發言盡興,也是一門學問;如果在學校沒機會參與辯論比賽,不如邀請家庭成員進行一場辯論,說不定可以解決某個生活困擾,也更加理解家人之間的想法。 建議父母或老師可以和孩子一起善用這套有系統的上臺說話工具書,好好說話,也好好聽別人說話,完美的表達自己,體貼的聆聽他人,不管臺上臺下都能掌控全局,成為備受矚目的意見領袖!

作者資料

學研Plus(学研プラス)

學研Plus是間專業出版教育讀物的日本出版社,以努力創造教育機會,開發和提供優質教材為理念。出版品種類繁多,包含教育雜誌、童書、科普書籍、學習參考書、百科全書、圖鑑、辭典等。

基本資料

作者:學研Plus(学研プラス) 譯者:李彥樺 出版社:小熊出版 書系:閱讀與探索 出版日期:2024-01-04 ISBN:9786267361597 城邦書號:A1620244 規格:精裝 / 全彩 / 112頁 / 22cm×28cm
注意事項
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