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找一個解釋:穿越時空的36則古文之旅,關於愛的選擇、人生境遇與對世界的詰問
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  • 找一個解釋:穿越時空的36則古文之旅,關於愛的選擇、人生境遇與對世界的詰問

  • 作者:凌性傑吳岱穎
  • 出版社:麥田
  • 出版日期:2023-03-07
  • 定價:400元
  • 優惠價:79折 316元
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    可免費兌換好書
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內容簡介

穿梭古老雋永的情致,以現代語言柔韌詮釋 詰問愛的抉擇、生命的困惑 還有忽近忽遠的政治大局與戰爭情勢 藉著這諸多對世界的疑問 鍛造全新的文學與閱讀質地,再度叩問人生 中文經典閱讀力超級推手——凌性傑X吳岱穎 聯袂重新定義經典 作家 徐國能 高雄女中教師 陳雋弘 ——專文作序 思辨推手 Taco老師 腦洞天師 吳慧貞 高中教師、作家 陳怡嘉 語文教育書籍暢銷作家 高詩佳 惠文高中圖書館主任 蔡淇華 「Life不下課」節目主持人 歐陽立中 ——好讀推薦(按照姓氏筆畫排序) 我不曉得什麼原因,讓他們不僅沒有前中年期感傷竟然還再一次闖入了青春期。在那已日漸褪色至蒼白的古老語言世界,重新與千百年前飄盪的靈魂對話,進而找尋彼此的意義與關係。——陳雋弘 吳岱穎和凌性傑一直是我們師大國文系引以為傲的絕代雙驕,他們的成績是那樣的好,教學是那樣的投入,以才子、真儒而為良師,無怨無悔地將才情化作灌溉青秧的春雨,同時永遠那樣謙和地保持進步。——徐國能 深受中學師生讀者喜愛的凌性傑、吳岱穎,兩位是詩人,也是作家,更是教師,亦是人文儒者。他們為了幫助中學生找到閱讀古典文學的興味,按照課綱欽定的必讀古文篇章,以此為中心輻射,對應現代生活經驗,進行詮釋書寫,隨書附上延伸閱讀的書目。在這三十六篇文章,看他們來回逡巡人生,複問自我、天地,關於教育現場所見,塵世中的愛恨掙扎或是遠方的戰火與苦難,更有充塞滿懷的愛與美好的過往回憶。 從〈大同與小康〉回望春秋戰國,探問現代人怎麼對生活保持熱情,不被日常輾壓 在〈燭之武退秦師〉揣想於險惡的政治情勢中如何掙扎自保 〈訓儉示康〉揭示人必須學會節制欲望,否則無限擴張的結果將是難以承受的屈辱 再如以〈傷仲永〉對照古今資優生的處境,將人放在對的地方是有多麼困難 走入〈赤壁賦〉與蘇東坡一起滿眼江風水月,感受「活著與在著」的存在奧義 藉著〈晚遊六橋待月記〉感受精確細緻的天地有大美,還有真正恣意的快樂…… 他們將古代經典作為自我生命的注腳,替距離我們百年、千年的古文賦予血肉生命,把文字打磨拋光,拂去塵埃,帶領著讀者們穿越古今,與古人相呼應唱和,雖是老舊的瓶身但注入潺潺新酒,讓沉睡的古文再度靈魂復活,並飄出濃郁的陳厚的果香。 =精彩摘錄= 多麼美好的世界——讀〈大同與小康〉 孔子要學生說說自己的志向,曾點希望:「浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。」在暮春三月春服已成的時候,走向天地,簡單的洗浴、乘涼,體觸生活的安穩定靜。那樣活著,便十分美好。 天地同和,萬物各安其所,孰能不樂?王安憶〈烏托邦詩篇〉裡頭說:「一個人在一個島上,也是可以胸懷世界的。」「我只知道,在一個人的心裡,應當懷有一個對世界的願望,是對世界的願望。」我們當下能做的,就是走向生活,真誠的面對一切而已。面對,並且選擇。選擇我們可以選擇的。 在生活的角落,我喜歡清晨醒來,享用早餐、啜飲咖啡之際,對著落地窗外的藍色大洋發呆。客廳裡反覆播放路易斯阿姆斯壯,What a wonderful world ! 這個世界的美好,越發可以想像。他是這樣唱的,「看見樹的翠綠和玫瑰的紅艷,它們為你我綻放。我心中想著,多麼美好的世界啊!我看到了藍天白雲,明亮、幸福的一天。夜晚向人們道晚安,我心中想著,多麼美好的世界啊!……我聽著嬰兒哭泣,看著他們長大。他們學習著許多我從不知道的事物。我心中想著,多麼美好的世界啊!」 那是一個多麼美好的世界!《禮記•禮運》中記載,子游問道老師為什麼嘆氣,孔子不禁感嘆自己未能趕得上那大道通行、天下為公的時代。他提了這樣的願望,一個對世界的願望:「選賢與能,講信修睦,故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨廢疾者皆有所養。男有分,女有歸。貨惡其棄於地也,不必藏於己;力惡其不出於身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。」我隱約看見,人性的輝光,多麼的溫暖。個人與集體,懷有對一美好世界的理想。我也願意相信:我欲仁,斯仁至矣。只是我不相信,權力在無情的政客手中,生活在制度的刀俎之上,我們可以保有多少人性的美好。 機關算盡——讀〈燭之武退秦師〉 根據馮夢龍《東周列國志》的記載,燭之武當年作的是「圉正」,乃是類似於孫悟空「弼馬溫」一類的小官。此說大概只是揣測而來,小說家者言,實不可信,但燭之武不受重用是可以確定的,否則也不會說出「臣之壯也,猶不如人」這樣自暴自棄又意含諷刺的話。然而面對鄭文公以國家大義相脅,再怎麼不情願,還是得勉力一試,否則亡國之罪名,一世人都難洗刷得清。 後來事情的發展我們都清楚了:燭之武在夜晚偷偷來到秦軍大營,鼓動如簧巧舌挑撥秦晉之間的矛盾,終於說服秦穆公放棄攻打鄭國,甚至留下三名將領助鄭戍守,達成了不可能的任務。這下燭之武可成了保全鄭國的大功臣,在國內終於有了地位,直到鄭穆公十六年,燭之武尚代表鄭國與太子夷同往朝晉,仍活躍在鄭國政治舞台之上,可見官運從此亨通,而當年說的「今老矣,無能為也矣」有一半是氣話,另一半則是推託之詞罷了。 然而我試圖揣想那個夜晚,燭之武端坐秦軍大營之中,對面是老謀深算野心勃勃的秦穆公,帳外人影雜遝,帳內燈火通明。燭之武請穆公偋退左右,言有要事相商。兩人心下皆自雪亮,儻有一言不合,燭之武人頭落地,連同鄭國舉國傾覆!但燭之武老神在在,竟是沒有絲毫驚慌神色,因為在他夜縋出城之前,對秦晉之間微妙脆弱的關係早就洞若觀火,此行若不能說動秦穆公,也就不用回去了。於是腦中千頭萬緒,前因後果昭然若揭,不管今日密商結果如何,秦國東侵中原之心終究不會平息。選擇,問題是選擇,怎樣才能幫秦穆公作出最有利的選擇,這才是此行最大的重點,至於明天的事,就留到明天再說。 發現——讀〈晚遊六橋待月記〉 晚明社會對品味的追求,應該也是奠基於自我意識的樹立。李贄宣講童心,提倡真性情,算是開了時代先聲。袁宏道(西元一五六八—一六一○年)等人追繼在後,精彩的論述與實踐不遑多讓。袁宏道萬曆二十年(西元一五九二年)中進士,歷任吳縣知縣、吏部驗封司主事等職務。他與其兄宗道、其弟中道並有才名,人稱「三袁」。在文學方面,三袁反對王世貞、李攀龍等人擬古、復古之主張,主張文學必須「獨抒性靈、不拘格套」,他們的作品一派清新俊逸、趣味盎然,世稱「公安派」或「公安體」。 …… 天地有大美而不言,而袁宏道的文字給了美最最精確的解釋。不論看見什麼,他體察到美本身正在於「別是一種趣味」。我因而更可以確定,生活的享樂化與藝術化,從來不是互相矛盾的事。晚明的程羽文在《清閒供》裡指出文人六病,分別是:癖、狂、懶、痴、拙、傲。這六病正是名士派的個性與習氣,不同於俗人之處。他們並非真的病,而是執迷於自我喜愛的情趣,不能戒除而已。拒絕讓自己庸俗化,這姿態本就美感盎然。

目錄

推薦序 從感覺出發 徐國能 推薦序 時間之鏡 陳雋弘 試著了解——《找一個解釋》新版前言 凌性傑 01多麼美好的世界——讀〈大同與小康〉 02機關算盡——讀〈燭之武退秦師〉 03給一個解釋——讀〈勸學〉 04你被什麼說服——讀〈諫逐客書〉 05問號之後——讀〈漁父〉 06討債密笈一○一——讀〈馮諼客孟嘗君〉 07什麼是靠得住的——讀〈過秦論〉 08誰來晚餐——讀〈鴻門宴〉 09不能遺忘的遠方——讀〈登樓賦〉 10約定——讀〈答夫秦嘉書〉 11與我同行——讀〈典論論文〉 12難言之隱——讀〈出師表〉 13給春天一個解釋——讀〈蘭亭集序〉 14桃花源頭一座山——讀〈桃花源記〉 15他們是這樣說的——讀〈世說新語〉 16為春天寫一首歌——讀〈春夜宴桃李園序〉 17站在高崗上——讀〈師說〉 18悶——讀〈始得西山宴遊記〉 19往上看、往下看——讀〈虯髯客傳〉 20洞——讀〈阿房宮賦〉 21偽造旅行——讀〈岳陽樓記〉 22酒後的心聲——讀〈醉翁亭記〉 23買出個未來——讀〈訓儉示康〉 24資優神話的破滅——讀〈傷仲永〉 25月亮代表我的心——讀〈赤壁賦〉 26萬里路行不行——讀〈上樞密韓太尉書〉 27她們的房間——讀〈金石錄後序〉 28政治是高明的騙術——讀〈郁離子選〉 29世界病時——讀〈指喻〉 30所有事物的房間——讀〈項脊軒志〉 31發現——讀〈晚遊六橋待月記〉 32對權力說真話——讀〈原君〉 33身為一個人——讀〈廉恥〉 34潛入獄中記——讀〈左忠毅公軼事〉 35人才養成遊戲——讀〈病梅館記〉 附錄——古文 那些有你的風景——讀〈與元微之書〉(代後記)

編輯推薦

【編輯推薦】對世界的詰問——《找一個解釋》
◎文/陳淑怡   中文經典閱讀力推廣好手,同時也是建中國文老師凌性傑、吳岱穎,聯手重新定義三十六篇針對課綱精選的古文篇章。   在李斯〈諫逐客書〉中探問人會被什麼說服?是利害關係還是欲望?藉著顧炎武〈廉恥〉思考道德底線和做人的基本態度;又或是透過白居易〈與元微之書〉懷想故友,並感觸於大疫三年之後,雖是相同的景色,故人不知如今已乘風至何處,此情此景與彼情彼景,對照起來讓人感傷,又不免感嘆病毒之下能倖存於世,且還能出國遊玩已是人間大幸。   在《找一個解釋》中,我們可以看到雖是老罐子但只要注入新釀造的醇美瓊漿,也能讓沉睡的古文靈魂再次顫顫甦醒。穿過雋永的古典情致,以當代語言轉化詮釋,叩問愛如何抉擇、生命的困惑、女性的困境、看世界的角度,還有忽近忽遠的國際大局與戰爭情勢,藉著諸多對世界的疑問,可能是哀傷、無奈,或者偶然的欣喜。

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作者資料

凌性傑

高雄人。台灣師範大學國文系、中正大學中文所碩士班畢業,東華大學中文所博士班肄業。現任教於建國中學。曾獲台灣文學獎、林榮三文學獎、時報文學獎、中央日報文學獎、梁實秋文學獎、教育部文藝創作獎。著有《男孩路》、《島語》、《海誓》、《自己的看法》、《彷彿若有光》、《陪你讀的書》、《文學少年遊:蔣勳老師教我的事》、《慢行高雄》、《年記1974:飄浮的時光》等。編著有《九歌一〇八年散文選》、《2018臺灣詩選》、《青春散文選》(吳岱穎合編)、《靈魂的領地:國民散文讀本》(楊佳嫻合編)、《人情的流轉:國民小說讀本》(石曉楓合編)、《另一種日常:生活美學讀本》(范宜如合編)等。 相關著作:《靈魂的領地:國民散文讀本》《另一種日常:生活美學讀本》《島語(限量親簽珍藏版)》《島語》《海誓》《男孩路》《人情的流轉:國民小說讀本》《陪你讀的書——從經典到生活的42則私房書單》《彷彿若有光:遇見古典詩與詩生活》《靈魂的領地:國民散文讀本》《自己的看法——讀古文談寫作》

吳岱穎

台灣省花蓮縣人,臺灣師範大學國文系畢業。曾獲林榮三文學獎新詩首獎、時報文學獎新詩首獎、國軍文藝金像獎小說首獎、教育部文藝創作獎散文首獎,及花蓮文學獎、後山文學獎、全國學生文學獎等。曾獲全國語文競賽中學教師組作文第一名、朗讀第一名。先後任教於花蓮縣花崗國中、台北市立建國中學。著有個人詩集《明朗》、《冬之光》、《群像》,與凌性傑合著散文《找一個解釋》、《更好的生活》。編著有《2017飲食文選》,與凌性傑合編《青春散文選》、《青春小說選》,與孫梓評合編《生活的證據:國民新詩讀本》。 相關著作:《群像》《生活的證據:國民新詩讀本》

基本資料

作者:凌性傑吳岱穎 出版社:麥田 書系:中文好行 出版日期:2023-03-07 ISBN:9786263103788 城邦書號:RC4015 規格:膠裝 / 單色 / 336頁 / 14.8cm×21cm
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