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穿越驚奇圖書館2:搶救天方夜譚說書人
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  • 穿越驚奇圖書館2:搶救天方夜譚說書人

  • 作者:廣嶋玲子
  • 出版社:親子天下
  • 出版日期:2024-04-30
  • 定價:350元
  • 優惠價:79折 277元
  • 優惠截止日:2024年7月30日止
  • 書虫VIP價:277元,贈紅利13點 活動贈點另計
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本書適用活動
2024愛閱節/外版火熱新書/親子教養

內容簡介

「神奇柑仔店」作者廣嶋玲子最不可思議的奇幻冒險系列! 經典故事版的密室逃脫遊戲! 穿越驚奇圖書館,阻止魔王摧毀世界名著, 你能找出遺失的關鍵字,成為故事守護者嗎? 歡迎來到充滿驚奇的世界圖書館! 從經典童話到民間傳說,這裡蒐集了世界各地的故事。 這次魔王選擇對最經典的阿拉伯奇幻民間故事《天方夜譚》下手, 然而負責修復的女孩葵,卻覺得這些編造的故事無聊透頂, 她能夠順利完成修復任務嗎? *書封折口附贈角色珍藏書籤,趕快來蒐集! 李貞慧|國中教師暨閱讀推廣人、林怡辰|資深國小教師暨作家、 胡展誥|諮商心理師、高詩佳|語文教育書籍暢銷作家、 曾品方|教育部閱讀推手、廖淑霞|臺北市私立再興國小研究教師、 蔡孟耘(小壁虎老師)|宜蘭縣竹林國小教師、 顏安秀|國小校長&作家、魏瑋志(澤爸)|親職教育講師 各界好評推薦 ◎詳細內容 為了向世界圖書館的老貓守衛展現自己的能力, 不服輸的女孩葵決定進入《天方夜譚》,尋找被魔王格啦E夢偷走的關鍵字。 結果竟然發現,〈阿里巴巴和四十大盜〉結局翻轉,阿里巴巴反被強盜擊倒; 〈阿拉丁和神燈〉不僅沒有幸福快樂的結局,阿拉丁的小兒子還暗中想奪取爸爸的王位和神燈; 而愛冒險的辛巴達則是穿越到〈阿拉丁和神燈〉中,成了熱愛美食和舒適生活的人。 哎呀!這些故事不僅歪得離譜還沒完沒了, 就連書中最重要的說書人——雪赫拉莎德也不知去向, 平日裡不喜歡童話的葵該如何修復故事,搶救《天方夜譚》說書人? 快來一起找回消失的關鍵字,修復失控的經典故事! ◎本書3大特色 特色1.暢銷作家廣嶋玲子的新解童話:《神奇柑仔店》作者廣嶋玲子首度改編經典故事,為《天方夜譚》注入新元素。 特色2.在解謎闖關中提升推理能力:類似密室逃脫遊戲的闖關模式,使讀者置身情境中,在尋找關鍵字或人物的過程中提升推理能力與想像力。 特色3.翻轉經典提升思辨力:透過故事原文與改編的對照,帶領讀者思考故事的構成,並透過書末天邪鬼的口吻,對經典橋段提出思辨與新解。 ◎本系列共2冊 1.穿越驚奇圖書館1:被封印的格林兄弟 2.穿越驚奇圖書館2:搶救天方夜譚說書人 ◎本書關鍵字: 廣嶋玲子、天方夜譚、穿越、圖書館、經典故事、奇幻冒險、神奇柑仔店、魔法十年屋 ◎有注音,適合8歲以上閱讀 ◎教育議題分類:品德、多元文化、閱讀素養 ◎學習領域分類:語文、社會、綜合活動 【樂讀456】系列介紹 【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物,提供美好的閱讀經驗,陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打,打通閱讀關節。 系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本,二到六萬字中篇的長度,能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗,同時顧及中年級孩子對故事的需求,鼓勵孩子進階閱讀,從「拉近自己與文字的距離」,進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」,並期待在書裡找到認同感。   故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事,或是小大人的成長心事等等,藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界,讓孩子的閱讀興趣持續在高點,同時深耕閱讀實力。 V【樂讀456系列】初階:兩萬到四萬字中篇故事,可按章節分斷閱讀,培養孩子的閱讀續航力 【樂讀456系列】進階:四萬到六萬字長篇故事,更細膩深刻的情節,幫助孩子發展思辨力 各界好評 《穿越驚奇圖書館》是最好的改寫故事、推理想像讀物,甚至能透過文本對照,深入思辨探究。好的文學作品,讀來深深著迷,細細推敲許多亮點和寶藏,甚至學習寫作,也是最好的示範。一起來挑戰看看,你推敲關鍵字的能力有多少! ——林怡辰 資深國小教師暨作家 一千個人觀看同一部電影,看見的城堡就只有一種樣貌;一千個人閱讀同一本小說,卻能在心裡蓋出一千座不同的城堡。這就是想像與創造的驚人威力!走進驚奇圖書館,藉由緊湊又精采的冒險之旅,陪伴孩子一起撐出想像與創造的無限空間! ——胡展誥 諮商心理師 唯有看出每個童話隱藏的「真義」,挖掘出故事的「關鍵字」,才能逃離這座生死存亡的童話幻境。讓我們進入「格林童話」與「天方夜譚」的世界中,啟動你的邏輯力與想像力,拯救即將顛覆的童話世界。 ——廖淑霞 臺北市私立再興國小研究教師 這系列將帶孩子穿越童話世界,找到關鍵字,讓故事重現原貌。透過埋藏的線索,啟發思辨力,同時深入理解故事的內涵。 ——高詩佳 語文教育書籍暢銷作家

目錄

序章 第1章 絕對不能輸! 第2章 金眼貓的邀請 第3章 阿里巴巴的豪宅 第4章 阿拉丁的王國 第5章 書的規定 第6章 辛巴達 第7章 執行計畫 第8章 沒完沒了的故事 第9章 故事守護者 尾聲 天邪鬼的不負責任說書

內文試閱

第1章 絕對不能輸! 某天放學後,就讀小學四年級的帆坂葵,坐在學校圖書室的桌子前看書。 圖書室內除了葵以外沒有其他人,她非常享受這份寧靜和孤獨。 她正在看一本適合國中以上學生閱讀的小說,小說裡沒有附插圖,使用的詞彙和語句都很艱澀,但是完全難不倒熱愛閱讀的葵,她對這樣的自己感到自豪。 「啊,我好享受一個人的閱讀時間。」她心滿意足的打算翻開下一頁。 這時,圖書室的門突然打開,一個男生走了進來。 「唉!」葵忍不住在內心皺起眉頭。因為走進圖書室的男孩,是和她同班的渚橋宗介。 葵覺得男生都像是外星人,很吵,又很孩子氣,淨是一些愛說低俗笑話的傻瓜。 宗介也是這種類型的男生。 葵幾乎沒有和宗介說過話,她才不想和那種整天只會聊遊戲、捉昆蟲和漫畫的人當朋友。 但是,宗介最近突然變了。從前一陣子開始,他常常來圖書室認真看書,或是把書借回家。 葵向來覺得圖書室是自己的地盤,所以每次只要宗介出現,她就會覺得很煩躁,就像是有人擅自闖入了她的王國。 沒想到,宗介今天還是破壞了自己放學後的閱讀時間。 葵感到很不高興,決定無視宗介的存在。她假裝專心看書,想要等宗介趕快離開圖書室。 沒想到宗介竟然走到葵的身旁,對她說: 「葵,可以打擾一下嗎?」 既然是對自己說話,當然不能不理他。葵抬起頭,瞪大雙眼,假裝現在才發現宗介站在自己面前。 「啊,原來是宗介,嚇了我一跳,我完全沒有發現你在這裡。找我有事嗎?」 「嗯,我想拜託妳一件事。」 「啊?什麼事?」 葵太驚訝了。因為她完全沒有想到,宗介竟然會有事拜託自己。 而且聽了宗介拜託的內容,她更加驚訝了。 「你希望我看這個故事⋯⋯所以這是你寫的故事嗎?」 「嗯,是啊。」 宗介露出靦腆的表情,點了點頭。 「我之前已經寫了一段時間,昨天終於完成了。雖然故事很短,但打擾你看書還是不好意思,可以請你花一點時間幫我看嗎?」 「為什麼要我看?」 「因為你平時都在看書,我想你一定可以提供真實的感想,或是良好的建議。拜託你,可以幫我看一下嗎?拜託拜託。」 宗介合起雙手拜託,讓葵產生了優越感。雖然她不喜歡這個男生,但他願意拜託自己,就代表他還有點眼光。因為自己是整個年級,不,是全校看最多書的人。 葵揚起下巴,點了點頭說: 「好啊,既然你這麼誠心拜託,那我就幫你看一下。」 「太好了!麻煩妳了!」 宗介遞過來的筆記本上,寫滿了稱不上是漂亮的字,但是葵驚訝的發現,故事內容非常有趣。雖然有一些情節不合理邏輯,也有些地方令人費解,但故事中有很多別具匠心的點子都令人驚嘆。 葵花了三分鐘左右的時間讀完整個故事,然後才抬起頭。 她原本打算說「很有趣」,但是一看到宗介充滿期待的雙眼,就突然覺得很不爽。自己竟然會對宗介寫的故事感到驚豔,真是太令人生氣了。 所以她故意嘆了一口氣,把筆記本還給宗介。 「對不起,我覺得這個故事不怎麼樣。現實生活中,不可能有會說話的動物,書也不可能有什麼神奇力量,過度非現實讓人很不想看下去,而且也有很多令人費解的地方,看的時候很難想像故事中的角色和風景,我認為這樣的故事很難讀下去。」 葵的評論很不友善,把話說出口後,她也忍不住開始反省,「我好像說過頭了」。 沒想到宗介非但沒有氣餒,反而一臉嚴肅的點了點頭說: 「這樣啊,果然還不夠水準啊。好,我下次會更努力。下次還可以請妳幫我看嗎?」 「你為什麼想要寫故事呢?」 「因為⋯⋯我希望有朝一日,可以成為故事守護者。」 「故事守護者?」 「不,沒什麼。嗯,其實有一個童話創作比賽,有三十萬元的獎金,我希望可以得獎。」 原來是這樣,葵稍微放心了。 「宗介只是為了獎金寫故事,男生果然都是傻瓜。」 宗介不知道葵內心的想法,開心的笑了起來。 「請妳幫忙看果然是對的,謝謝你的建議,那我先回家了。」 宗介小心翼翼的帶著筆記本走出圖書室。 葵失去了繼續看書的興致,也決定收拾東西回家。但是回到家之後,她的腦袋裡仍然想著宗介寫的那個故事。 為什麼會有悶悶不樂的感覺? 葵終於承認自己感到很不甘心。 宗介明明是一個很吵鬧又很孩子氣的男生,沒想到他竟然開始寫故事了?這件事實在讓人很不高興。她無法接受這件事,一定要澈底打擊宗介的士氣才行。 不然,我也來寫故事? 葵突然閃過這個念頭。 她每年都看超過一百本書,應該可以輕輕鬆鬆就可以寫下傑出的故事,作品當然也會在比賽中獲得優勝。到時候不僅能領取獎金,搞不好還會以小學生作家的身分踏入文壇,大家都會對她讚不絕口,宗介看到這個結果,一定會沮喪的覺得「我果然沒有才華」。嗯,這樣的計畫超太完美了。 葵立刻翻開了筆記本,想要咻咻咻的創作故事。 沒想到⋯⋯ 過了十分鐘、二十分鐘,她連一個字都寫不出來。先別說故事情節了,她甚至想不出角色和開頭的第一句話。 她也知道自己的問題,因此臉色漸漸發白。 她忍不住一次又一次在心裡大叫:「怎麼可能會有這種事!」 宗介可以寫出那樣的故事,連他都能寫出讓人覺得有趣的故事,自己怎麼可能寫不出來?照這樣下去,她就要輸給宗介了,她絕對無法忍受這種事。趕快想,趕快想啊。 但是,不管她在怎麼絞盡腦汁,也想不出任何一個字。焦急、煩躁和打擊,讓她幾乎快崩潰了。 不是自己的問題。葵開始找藉口。 「這不是我的錯,只是今天沒有靈感而已。我要寫功課,媽媽又一下子叫我吃飯,一下子要我去洗澡,不停打斷我。因為一直被打斷,我才會寫不出來。沒錯,如果是非寫出故事不可的狀況,一定可以下筆如有神,輕鬆寫出驚人的傑出作品。因為⋯⋯我比宗介看過更多書,也很聰明,所以絕對比他更有才華!」 她逞強的嘀咕著。 這時,房間內響起一個沙啞的聲音。 「呵呵!真的是這樣嗎?既然這樣,我就帶你去一個可以充分發揮才華的地方。」 「啊?」葵從來沒有聽過那個聲音,忍不住回頭張望。 她看到一雙閃著金色的眼睛,正目不轉睛的注視著自己。

延伸內容

【推薦文1】 走進驚奇圖書館,陪伴孩子長出最珍貴的創造力 文/胡展誥 諮商心理師 小時候,你也是一個喜歡閱讀故事的人嗎? 你是否曾經在翻開故事書、閱讀文字的同時,感覺到自己好像一腳踏進了故事裡的某一座古宅、身在某幾個場景,甚至覺得故事裡的人物活靈活現在你身邊徘徊?有時候入迷到就連爸媽好幾次叫你吃飯,你都還難以從故事當中抽離出來。 如果是的話,那你應該會很羨慕《穿越驚奇圖書館》的主角宗介,因為他竟然在無意間被享譽世界的童話故事大師格林兄弟網羅,穿越現實,進入了許多大家耳熟能詳的童話故事裡。更令人驚訝的是,原來在那個世界裡,童話故事的版本與你我讀到的其實都不一樣……一場場驚心動魄的冒險於焉展開。 故事,是陪伴孩子社會化的教練課 我在演講時經常邀請父母思考,他們最希望孩子未來可以長出什麼能力? 許多爸爸媽媽都回答:擁有問題解決、明辨是非的能力。 這是一個非常重要,也非常仰賴社會經驗才能培養的能力。可是我們又希望孩子可以乖乖念書,成長在一個相對單純的環境。那麼,到底要怎麼培養這樣的能力呢?真是傷腦筋呀! 其實,故事裡的主角宗介就是陪伴孩子學習最好的夥伴。 他在故事當中歷經了許多不可思議的冒險,從這個角度來看,他其實正在帶領孩子藉由故事的豐富情節,展開身歷其境的替代性學習。 孩子開始發現:原來世界上並不總是美好,也存在著某些「惡」,但這些惡的背後其實也有著不為人知的無奈或渴望。孩子也會在閱讀的過程中逐漸培養同理心,知道什麼樣的行動會為人帶來幸福;某些全然以自我為中心的行為不僅不受歡迎、也可能讓別人受苦。 冒險故事還能帶來一種很珍貴的學習:讓孩子擁有負責任的態度——他必須仰賴自己、負責任的去面對眼前的難題,才有可能解開謎題、完成任務,重新回到原本的生活。 在驚奇圖書館中,長出珍貴的創造力 對大人而言,書是汲取知識、改變生活很重要的媒介;對孩子而言,書是引發想像、提升創造力的最佳工具。 一千個人觀看同一部電影,看見的城堡就只有一種樣貌; 一千個人閱讀同一本小說,卻能在心裡蓋出一千座不同的城堡。 這就是想像與創造的驚人威力!走進驚奇圖書館,藉由緊湊又精采的冒險之旅,陪伴孩子一起撐出想像與創造的無限空間! 【推薦文2】 從讀到寫的最佳讀物——《穿越驚奇圖書館》 文/林怡辰 資深國小教師暨作家 廣嶋玲子的《神奇柑仔店》在國小學生界已經是不可取代的存在,奇幻的故事設定,卻在在透露出對人性的體悟,神奇的撰寫手法,和合理的回馬槍帶來的驚喜,總是抓著孩子的心,一本一本的讀下去,欲罷不能。 而除了《神奇柑仔店》,多產的廣嶋玲子,其他作品還有:用一年時間價值為條件的《魔法十年屋》、更刺激更長篇的《怪奇漢方桃印》,風格不同,文字量不同,但一樣都是直指人心,看見故事背後的人性人心,在教學上更可以互相沿用,刺激、有趣、吸睛的讀物,讓孩子自然而然跨越閱讀之壁,可以輕鬆從繪本跳到橋梁書,甚至少年小說,在閱讀推動路上,真的是大大協助! 而新出版的《穿越驚奇圖書館》更是令我讚嘆,除了奇幻、除了冒險,更融合的經典故事,在閱讀中竟然還可以進行密室逃脫,在故事中找到遺失的關鍵字,成為故事守護者。 我在國小現場近二十年,在語文教學中,除了敘事能力、想像能力,其實最頭痛的往往是孩子的「立意」、看見故事的「主旨」、讀出作者的言外之音。不同的立意,可以決定文章的層次,是文章的靈魂之處。只是在孩子的閱讀量、生活經驗不足下,學大意通常都很「大意」,看「主旨」往往都只能看「表面」。 但在《穿越驚奇圖書館》中,小學四年級的宗介翻開了《格林童話集》,發現那些耳熟能詳的故事竟然都面目全非:〈糖果屋〉的兄妹反目成仇,〈長髮公主〉永遠困在高塔,〈白雪公主〉變成了可怕的魔女,甚至要攻擊宗介!這些故事到底是失去了什麼關鍵字,才一步步走向這樣的滅亡?跟著宗介,孩子不僅要讀完脈絡,從熟悉的故事中找到異同。更重要的是,要有洞察力、推理能力,才能讀出「主旨」、推敲出「關鍵」,最後才能順利過關,找到癥結,順利拯救世界。 真的超有趣的! 實在佩服廣嶋玲子老師,從孩子熟悉的故事開始,從舊經驗可以減少許多陌生和不熟悉;在熟悉的老故事中翻出新意,讓人驚喜,還有能產生互動的推理過程,真的和密室逃脫遊戲相差無幾,驚奇、有趣、合理、臣服作者後,無限享受其中。在閱讀的過程中,我不斷跟著深深呼吸,在揭曉謎題之前,不由自主的停下閱讀,在心裡悄悄的默念我的答案,然後急著翻開答案,「太好了!果然是這個關鍵字!」、「喔不,竟然差了一點!」閱讀小說,竟然可以這樣刺激有趣,真的是從來沒有的體驗! 到第二集,當然就是輪到《天方夜譚》了,阿里巴巴竟然都被消滅,還有阿拉丁、辛巴達……孩子如果先讀過這些故事,會忍不住想要解謎。如果還沒讀過原版故事,真的會被吸引,甚至想要拿出原來的經典來讀。 我曾推薦過《神奇柑子店》,非常適合低中年級的孩子發想自己想要的零食,撰寫說明書、仿寫出另一個故事,架構完整,仿寫容易上手,是最好的寫作範本。而今《穿越驚奇圖書館》更是最好的改寫故事、推理想像讀物,甚至能透過文本對照,深入思辨探究。 好的文學作品,讀來深深著迷,細細推敲許多亮點和寶藏,甚至學習寫作,也是最好的示範。《穿越驚奇圖書館》,一起來試看看,你推敲關鍵字的能力有多少!快來挑戰!

作者資料

廣嶋玲子

出生於神奈川縣,以《水妖森林》獲得少年冒險小說大獎。著有《送行者的女兒》、《鐵匠的女兒》、《盜角妖傳》、《幽靈貓福子》、《追魂者》、「魔女犬碰碰」系列、「半個神」系列、「鬼辻有鬼」系列。

基本資料

作者:廣嶋玲子 譯者:王蘊潔 繪者:江口夏實 出版社:親子天下 書系:樂讀456 出版日期:2024-04-30 ISBN:9786263057142 城邦書號:A3320441 規格:平裝 / 單色 / 216頁 / 17cm×21cm
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