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請你幫鱷魚畫一支牙刷!100項你從來沒想過能「畫」出來的東西:「臭臭的味道」「準備睡覺的吸血鬼」「一隻快樂的蟲蟲」……100張趣味貼紙x無限畫法
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  • 請你幫鱷魚畫一支牙刷!100項你從來沒想過能「畫」出來的東西:「臭臭的味道」「準備睡覺的吸血鬼」「一隻快樂的蟲蟲」……100張趣味貼紙x無限畫法

  • 作者:莎莉.金博格(Sally Kindberg)
  • 出版社:小麥田
  • 出版日期:2015-12-01
  • 定價:280元
  • 優惠價:79折 221元
  • 書虫VIP價:221元 (成為VIP?)
  • 書虫VIP紅利價:209元
本書適用活動
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內容簡介

畫出在海邊聽見的聲音 畫出臭臭的味道 你要怎麼畫出牙痛? 請畫出準備睡覺的吸血鬼。 畫出你的老師正在搖呼拉圈的樣子。 如何幫鱷魚畫一支牙刷? 聲音、味道、五官感覺……100項刺激想像力、引導創作力的趣味主題, 你從未想過可以「畫」出來的東西! 回想日常生活、發展自我觀點、動筆開始創作── 從有趣的題目,鼓勵孩子深度發展創意天賦! 美感教學素材、情緒管理表達工具、開展創意天賦的最佳教材 100個意想不到的主題, 超過100張可愛有趣的貼紙, 沒有標準答案,全由你的想像力作主! 打開本書,抓起近在手邊任何能表達自己想法的畫筆、色紙、貼紙、膠帶…… 跟隨本書的指示,你會發現:身旁的事物如此有趣,每天的生活還有許多新鮮的地方,而且要表達自己的想法,一點也不難! 畫完之後,還可以寫上你的小故事! 打開這本書,也打造自己的創意資料庫,送給自己一本專屬的創意書吧! 【本書特色】 1、從熟悉的生活打造100個主題,例如牙痛、心情不好……孩子可以記錄這些事件的經過。 2、可以畫可以寫可以黏貼……從抽象的概念延伸出具體的圖形,孩子可以學習圖像與語文的表達能力,激盪和訓練腦力。 3、附贈100張貼紙,隨時隨地可以開始,無論一人或兩人共同創作,是旅途中、雨天午後或悠閒假日的最佳讀物! 【專文導讀】 吳芝慧(台東基督教醫院行動早療藝術治療師) 【鄭重推薦】 我對這類啟發孩子創意想像的畫冊超級感興趣,「畫一座跳蚤馬戲團」、「畫出一個非常噁心的東西」、「畫出皇后戴著泡澡專用的皇冠」……光看這些題目就開始想像,孩子會畫出什麼樣意想不到的東西來呢?相信我,請在孩子的想像力未被制式教育捆綁之前,給他這樣一本畫冊,讓孩子天馬行空、毫無設限的在創意世界裡遨遊吧! ——李貞慧(兒童文學推廣工作者) 這本書好棒喔!幫助媽媽輕鬆引導孩子練習畫畫,不僅提升創意與想像力,還可以作為精細動作的練習。而在繪畫後與媽媽的描述互動中,更可以培養寶貝人際互動、溝通表達的方法!臨床上,這樣的方式常運用在「投射性」的訓練,因為有些孩子不善於或羞赧於表達,於是利用繪畫的方式來投射出心裡的想法,例如尖銳的牙刷可能代表孩子受到霸凌或是有令他憤怒的事情等等。哇!這本書功能太多了! ——「阿鎧老師」張旭鎧(職能治療師.感覺統合專家)

導讀

創造力與想像力是是最好的禮物
◎文/吳芝慧(台東基督教醫院行動早療藝術治療師)   在翻開本書精采的內容前,我想要先邀請你們想一想,你們上一次開心、自由的畫畫或創作是在什麼時候?如果是不久之前,我想恭喜你,能夠一直保有這樣正向的創作經驗是一件很寶貴的事情。如果上一次快樂自由的創作經驗早已不復記憶,我想邀請你們回想一下,過往的創作經驗是否讓自己留下的都是不太好的印象,那些追求「畫得像」與「畫得好」中的沮喪、壓力與挫敗,你曾感受過嗎?那些經驗是否讓你遠離了創作時那開心滿足的感覺?是否因為追求美術技巧與社會評價,同時扼殺了與生俱來的創造力?   當我還只是個小小孩的時候,有一天外面下著大雨,媽媽要我和姊姊以下雨天為主題進行創作,姊姊仔細描繪穿雨衣及撐雨傘的行人,在旁邊畫上了斑馬線與在雨中行駛的車子,而我則用奔放的垂直線條三兩下迅速完成作品,並對著滿臉驚訝的媽媽談論我的畫:「因為雨下太大,人都跑光了!」可能有人會說,我的作品不過只是一種不經思索、無意義的塗鴉罷了,並不是一個「好的」作品,因為圖畫應該要能精準的表現出物體、場景或人物。然而,這種看待兒童繪畫的方式便是以「視覺寫真主義」來做評斷,並非貼近繪畫本身對兒童的意義,忽略了小小孩在創作中用行動或動態在紙上呈現下大雨的動態狀況。   對孩子來說,藝術創作是一種自然的遊戲,也是兒童表達自我的語言,畫畫與創作可以讓豐富的想像力與精采的創造力投射於其中,提供一種自然表達的媒介。事實上,創作沒有「好」或「不好」,畫得好不好看、畫得是否精緻,其實都不是重點,因為兒童為自己創造出來的「藝術」,便是他們表達意思和想法的特殊方式,具有自我的獨特性與濃厚的個人色彩。   英國精神分析師唐諾‧溫尼考特(Donald W. Winnicott)認為活得有創造力是健康的,人正是因為有了創造力,才能擁有健康的心靈與富足的精神生活。那創造力又該怎麼啟蒙與發展呢?約翰‧馬修(John Matthews)博士以一位藝術家兼教育家的觀點指出,自發性、即興式與非指導性的畫畫對於孩子的創造力、自主性,以及建構自我想法和對世界的認知等發展極為重要。創造力與想像力正是本書想帶給孩子的禮物,期許增進孩子的彈性、自主性、自我感與心理成長,同時也可豐富他們口語及非口語的溝通與表達。   大人們可以怎麼做   如何透過本書幫助孩子發展創造性的藝術表達呢?以下有四個方向與各位朋友分享,也許你們也可以運用不同於以往的方式陪伴孩子創作,讓其盡情揮灑腦袋中的小宇宙。   一、 一同遊戲   當運用本書陪伴孩子創作時,可以鼓勵孩子隨意翻到喜歡或有感覺的頁面,有時候沒有特別想法也無妨,提醒孩子這不是作業、也不是考試,只是一個好玩的遊戲。大人們可以和孩子一起天馬行空、腦力激盪,有時兒童的創作可能會在他們和成人的對話後,很自然的因應而生。大朋友也可以用另外一張紙畫出您自己的畫面,透過親子間同樂與分享,創造出輕鬆好玩的親子時光。   二、 允許自由,讓孩子成為創作的主人   陪伴時,允許孩子自由創作,不要過度引導與示範,避免試圖改變孩子或是指導其美術創作,接納孩子和他們美術創作的原樣。讓孩子可以感受到大人們想傳達的訊息為:他們可以自由的以任何他們想要的方式創作,可以安全的表達思想與情感,並且在不過度擔心評價下自由做出自己的選擇。   三、 支持與鼓勵   當孩子在創作中遇到困難時,大人可以努力了解與回應他們挫折與焦慮等情感,進而幫助孩子獲得自我覺察與感覺被認可,讓他們可以有信心與困難共處。例如,可以鼓勵孩子善用色紙、貼紙、膠帶、亮片等各式媒材,以及隨手可及的任何事物,讓孩子有充分的空間自主選擇。陪伴孩子一起討論,進而幫助孩子承受挫折、練習問題解決的能力、促進其自我接納與成長。   四、 傾聽與理解孩子的內在世界   通常孩子會經由幻想,去處理自己的內在情緒與建立現實感。而創作以一種不具威脅性、具創造性的方式表達孩子內在的幻想。大人藉由創作開啟話題,透過詢問孩子的感覺及創作歷程,幫他們談出自己心中感受與所關心的事物。   美國牧師及演說家畢奇爾(Henry Ward Beecher)曾說:「每位藝術家將他的畫筆浸入他自己的靈魂之中,然後把他自己的本質畫進他的圖中。」這本書傳達最重要的訊息就是:我們大人要記得,不要去扼殺了小藝術家們的靈魂與本質,就讓自由的創造力帶孩子與您一同飛翔,在創作中遊戲與成長。

延伸內容

作者資料

莎莉.金博格(Sally Kindberg)

一九七○年出生於倫敦。九歲就熱愛剪貼報紙上的連環漫畫、在筆記本上塗鴉和創作小故事。金博格小時候的夢想是成為太空人,長大後則當上漫畫家,以畫筆拓展讀者的視覺宇宙。對金博格來說,漫畫能夠藉由對話框賦予各種物體聲音、運用分鏡創造驚喜,以及用電影的呈現方式和視覺幽默,是她認為畫畫最吸引人的地方。 除了圖像創作以外,金博格也是旅遊作家,曾受邀在《周末獨立雜誌》撰寫旅遊專欄,記錄了搭乘帆船前往里斯本的旅程,以及參加冰島妖精學校的趣事。 金博格的畫風簡潔,善以色塊表現,呈現童話般的巧思。至今已有超過二十本童書著作,包括《漫畫太空史》、《莎莉.金博格的漫畫世界簡史》,以及本書延伸的一系列互動圖文書。

基本資料

作者:莎莉.金博格(Sally Kindberg) 譯者:丁安品 出版社:小麥田 書系:不歸類 出版日期:2015-12-01 ISBN:9789869163880 城邦書號:RQ6001 規格:平裝 / 雙色 / 120頁 / 21cm×29.7cm
注意事項
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