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給一個A:開發心智潛境與領導藝術
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  • 書已絕版已絕版,無法販售

內容簡介

〔推薦序〕來自「給一個A」的啟示: 潛境、心理與領導藝術的交會 陳健邦 邀你進入潛境 啟程 通往潛境的法門 第一法門 全都是編造而來 我們只能「感知」到自己設定好要接收的一些感覺,而我們的「覺知」更是受到限制,因為我們只「認識」那些在我們的心靈上畫好地圖或歸好類別的事物。那麼,我們何不編造一個故事或意義的架構,好強化我們和身邊人們的生活品質呢? 第二法門 步入潛境之中 在測量的世界裏,你設定一個目標,努力達成。而在潛境之中,你設定一個環境,讓你的生命於焉開展。 第三法門 給一個A 「給一個A」是一種態度上的轉變,讓你可以自由自在地談論自己的想法與感覺,同時支持別人成為他們夢想中的自己。這個法門可以將你與人的關係,從測量的世界轉移到潛境之中。 第四法門 我是一種貢獻 事實上,沒有所謂「比較好」這回事。在「貢獻」的遊戲裡,你每天早上醒來都沐浴在這種觀念裏:你是天賜給別人的禮物。 第五法門 人人都是領導者 經過二十年的指揮生涯,我突然醒悟到,交響樂團指揮在演出當中並沒有發出一個聲音。他的照片也許會出現在CD片的封面上,上面的姿勢千奇百怪,但是他真正的力量在於——他能讓別人產生力量。 第六法門 第六號規則 「如果你出了錯……一隻五百磅重的母牛就會掉在你頭上。」 第七法門 人生際遇 「我們在佛羅里達度寒假,而且此刻正在下雨。這不在計畫之中;實在很令人失望。如果這個時候會下雨,我們應該去西雅圖看朋友才對。而且,這就是人生際遇。」 第八法門 臣服於熱情 他對曲子相當了解,也可以解釋給別人聽,但他無法傳達那種情感的能量。我注意到真正的原因:他坐得太直了。我脫口而出:「問題出在你是個『兩邊臀部』的演奏家!」我鼓勵他身體放鬆,用整個身體去感覺音樂,突然間,音樂流洩了出來。好幾個聽眾深受震撼,因為有一個新東西出現:他變成「一邊臀部」的演奏家了! 第九法門 點燃一枚火花 「契入」的法門指的是將你自己當成潛境送給別人,並隨時有心理準備,要接回別人的火花。 第十法門 自己當棋盤 當你的人生際遇幾乎讓你看不到潛境;當你覺得憤怒而無路可走,盡了一切努力別人還是不動或不合作,不願妥協,甚至不怎麼高尚;當契入的法門也行不通,你似乎已窮途末路——你就可以用這個法門:將自己命名為「一切遊戲在此發生的棋盤」。你問自己:「這一切是怎麼發生在『我這個棋盤上』的?」 第十一法門 創造潛境的架構 拉著我們「旋轉向下」的重力確實很強,那是一種恐懼與匱乏的外在架構。而「潛境的領導者」可以創造出一種情境,可能是意義的重組、創造願景,或是建立某種環境,來架構出「潛境」。 第十二法門 訴說我們的故事 從「我」轉化到我們是本書最後一道法門,我們可以重塑一個獨特的聲音,無論在哪一個位置,我們每一個人都可以練習,無論何時何地。我們的法門會帶出其他所有的法門。如果你凝神傾聽,就會聽見我們的聲音和諧地唱過每一道法門。 終曲 致謝 《作者簡介》 羅莎姆.史東.山德爾(Rosamund Stone Zander) 是企業訓練專家與家庭系統治療師,她針對領導才能、人際關係與有效行動,發展了各種模式。她提出一個關於人類發展的理論,認為創意是成人不可或缺的能力。山德爾女士曾為企業與政府機構設計一些課程,在各地舉行研討會,包括亞斯本國際菁英組織(Aspen Institute)、英國市政機關、美國國家公共電台(National Public Radio)以及世界經濟論壇(World Economic Forum)。   她生於麻州劍橋,專業教育包括史瓦茲摩爾學院(Swarthmore College)的學士學位,銀行街教育學院(Bank Street College of Education)的研究所研究,波士頓大學社會工作學院(School of Social Work)的碩士學位。她在紐約市著名的大師兒童中心(Master's Children's Center)擔任兒童心理治療師,同時在麻州森默維爾市(Somerville)的康特家庭機構(Kantor Family Institute)與家庭中心(The Family Center)擔任督導與講師。山德爾女士目前在劍橋開業,經營一個成長課程,協助人們完成大型計畫。她也是很有才華的藝術家,一九八一年舉辦其風景畫的首次個展。 班傑明.山德爾(Benjamin Zander) 從1979年開始,擔任波士頓愛樂(Boston Philharmonic)的指揮至今。他在世界各地的許多交響樂團都擔任過客座指揮;與倫敦愛樂定期合作演出,並錄製了完整的貝多芬與馬勒的交響曲,由Telarc唱片公司發行。他在波士頓的新英格蘭音樂學院(New England Conservatory of Music)任教超過三十年,為核桃山中學(Walnut Hill School)的年輕演奏家開設了一門音樂課程,並擔任新英格蘭音樂學院的青年愛樂交響樂團指揮,帶著他們巡迴演出。   山德爾生於英格蘭,九歲開始作曲,曾師事班傑明.布烈頓(Benjamin Britten)與伊默根.郝斯特(Imogen Holst),並在義大利與德國接受大提琴大師卡薩多(Gaspar Cassado)的薰陶,成為一位大提琴家。他獲得倫敦的大學學院(University College)學位,並在哈佛與紐約以哈克尼斯獎學金(Harkness Fellowship)進行研究。過去十年,山德爾常被各大機構邀請演說,宣揚他的領導才能與創意。1999年,他因為在跨文化理解上的貢獻,得到瑞士戴佛斯(Davos)舉行的世界經濟論壇水晶獎(Crystal Award)。

作者資料

班傑明.山德爾(Benjamin Zander)

從1979年開始,擔任波士頓愛樂(Boston Philharmonic)的指揮至今。他在世界各地的許多交響樂團都擔任過客座指揮;與倫敦愛樂定期合作演出,並錄製了完整的貝多芬與馬勒的交響曲,由Telarc唱片公司發行。他在波士頓的新英格蘭音樂學院(New England Conservatory of Music)任教超過三十年,為核桃山中學(Walnut Hill School)的年輕演奏家開設了一門音樂課程,並擔任新英格蘭音樂學院的青年愛樂交響樂團指揮,帶著他們巡迴演出。   山德爾生於英格蘭,九歲開始作曲,曾師事班傑明.布烈頓(Benjamin Britten)與伊默根.郝斯特(Imogen Holst),並在義大利與德國接受大提琴大師卡薩多(Gaspar Cassado)的薰陶,成為一位大提琴家。他獲得倫敦的大學學院(University College)學位,並在哈佛與紐約以哈克尼斯獎學金(Harkness Fellowship)進行研究。過去十年,山德爾常被各大機構邀請演說,宣揚他的領導才能與創意。1999年,他因為在跨文化理解上的貢獻,得到瑞士戴佛斯(Davos)舉行的世界經濟論壇水晶獎(Crystal Award)。

羅莎姆.史東.山德爾(Rosamund Stone Zander)

是企業訓練專家與家庭系統治療師,她針對領導才能、人際關係與有效行動,發展了各種模式。她提出一個關於人類發展的理論,認為創意是成人不可或缺的能力。山德爾女士曾為企業與政府機構設計一些課程,在各地舉行研討會,包括亞斯本國際菁英組織(Aspen Institute)、英國市政機關、美國國家公共電台(National Public Radio)以及世界經濟論壇(World Economic Forum)。   她生於麻州劍橋,專業教育包括史瓦茲摩爾學院(Swarthmore College)的學士學位,銀行街教育學院(Bank Street College of Education)的研究所研究,波士頓大學社會工作學院(School of Social Work)的碩士學位。她在紐約市著名的大師兒童中心(Master’s Children’s Center)擔任兒童心理治療師,同時在麻州森默維爾市(Somerville)的康特家庭機構(Kantor Family Institute)與家庭中心(The Family Center)擔任督導與講師。山德爾女士目前在劍橋開業,經營一個成長課程,協助人們完成大型計畫。她也是很有才華的藝術家,一九八一年舉辦其風景畫的首次個展。

基本資料

作者:班傑明.山德爾(Benjamin Zander)羅莎姆.史東.山德爾(Rosamund Stone Zander) 出版社:經濟新潮社 書系:經營管理 出版日期:2002-02-08 ISBN:9574699498 城邦書號:QB1009 規格:304頁 / 15cm×21cm
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