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鄭明進與20個插畫家的秘密通訊
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  • 鄭明進與20個插畫家的秘密通訊

  • 作者:鄭明進
  • 出版社:積木文化
  • 出版日期:2010-01-07
  • 定價:350元
  • 優惠價:79折 277元
  • 書虫VIP價:277元 (成為VIP?)
  • 書虫VIP紅利價:263元
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內容簡介

藝術無國界,友情力量大! 20篇溫馨有趣的鄭明進交友手札,300件秘密通訊的證據。有台灣圖畫書教父之稱的美術教育家鄭明進,用豐富的人生閱歷和專業的創作導引,邀請讀者進入他大半輩子的交友世界。透過鄭老師收集的每一件寶貝,認識這些來自世界各地的知名插畫家,成功背後不為人知的有趣情事。 鄭明進老師是國內兒童美術的老前輩,眾所皆知,他收集的圖畫書在國內可算數一數二,其中多的是從十幾年前就一路收藏累積的豐碩成果,簡直精彩記錄了世界各地插畫的發展和多元。但我們不免好奇,在那些出版管道既不流通,資訊傳播又不迅速的年代,鄭老師到底有什麼通天本領,可以得到這麼多珍貴的資料? 經過出版社明查暗訪,赫然發現鄭老師身邊竟有著一掛來自世界各地的插畫家朋友,多年來,他們用各種方式秘密交流著大量的資訊情報!! 妙的是,這些人可都各有來頭;有來自捷克,獲獎無數的大師級插畫家──柯薇‧巴可微斯基;來自日本的國寶級鳥人畫家──藪內正幸;來自東歐,長得像冰淇淋大叔的繪本家──伊凡‧甘喬夫;來自捷克,號稱插畫界達文西的杜桑凱利;最近爆紅的大陸新銳插畫家──朱成梁,以及台灣資深民俗畫家──曹俊彥……當然,拜入鄭老師門下,在北中南各地皆有據點的徒子徒孫,更是跟老師往來密切,有說不完的故事。 翻箱倒櫃的搜查結果發現了五花八門的通訊證物,包括鄭明進與插畫家的往來信件、原畫明信片、限量海報、特製月曆、袖珍畫冊、隨手塗鴉、親筆簽名、拼圖……族繁不及備載,這些物件雖難掩歲月的痕跡,但也透露這些插畫家們——與鄭明進交往的過程點滴、創作軌跡、不為人知的怪癖、偏好的創作方式、親手完成的創意卡片,還有嚴肅背後,其實偷偷隱藏的幽默性格。 本書收錄20篇溫暖熱情的鄭明進交友手札,敘述老師交往的20個來自世界各地的插畫家故事,隨文穿插他們寄給鄭老師的親手繪製的卡片與畫冊、物件或塗鴉簽名的卡片,承載著溫馨而濃厚的友誼,以及彼此相知相惜的珍貴情感。 想知道鄭明進老師是怎麼認識他們的?交往的過程中有哪些妙趣橫生的故事?如何欣賞插畫家們從未公開親手繪製的卡片藝術?這些人又是如何堅持理想,走向成功的創作道路?甚至要怎麼跟鄭老師交上朋友?沒事喜歡塗塗畫畫、想法天馬行空、勇敢表達熱情,也希望朋友一籮筐的你,絕不能錯過本書帶給你的感動。 【本書特色】 1.廣受美術界讀友歡迎、有「台灣兒童圖畫書教父」之稱的美術教育家鄭明進老師最新作品。 2.鄭明進與插畫家多年交友紀錄及歷史悠久的壓箱寶獨家曝光。 3.明信片+塗鴉+立體作品+圖畫書+秘密情事,認識來自世界各地20位有趣的插畫家私底下的不同種面貌。 4.書末附贈超有FU 鄭明進隨手畫POST CARD,快來和熱情有趣的鄭明進老師交朋友。 【感動溫馨推薦】 ◎謝小韞(台北市立美術館館長) ◎吳祖勝(台灣藝術教育館館長) ◎林良( 資深兒童文學家)

目錄

◎前言---和鄭老師一起工作

◎柯薇‧巴可微斯基 (捷克)〈富有童心的天真阿婆〉
◎伊凡‧甘喬夫(保加利亞)〈捎來聖誕老公公的祝福〉
◎約瑟夫‧帕萊切克(捷克)〈愛說夢話的冰淇淋大叔〉
◎杜桑凱利(捷克)〈插畫家裡的達文西〉
◎莉絲白‧茨威格(奧地利)〈書展中最美麗的插畫家旋風〉
◎真鍋博(日本)〈腦袋裡有十支天線〉
◎藪內正幸(日本)〈不敢搭飛機的鳥人畫家〉
◎荒井良二(日本)〈超現實素描〉
◎福田純子(日本)〈用心經營小小藝術〉
◎石川浩二(日本)〈帶著紙狗環遊世界〉
◎張世明(大陸)〈不一樣的中國民間故事〉
◎朱成梁(大陸)〈我以為對岸的朋友都很嚴肅〉
◎曹俊彥(台灣)〈一輩子的莫逆〉
◎劉宗銘(台灣)〈陶盤記憶〉
◎呂游銘(台灣)〈他曾是我身邊的小不點〉
◎官月淑 (台灣)〈那一群漢聲美編〉
◎何華仁(台灣)〈與鳥同居的貓頭鷹畫家〉
◎鍾易真(台灣)〈從生手到專家〉
◎王金選(台灣)〈土土土到骨子裡〉
◎林麗琪(台灣)〈社區媽媽你也可以作得到〉

◎編輯後記

序跋

【前言】和鄭老師一起工作  ◎文/佐渡守 (文字工作者)                      

  2009年的六月到八月,我渡過了一個穿梭在現實與夢幻、並且充滿童趣的夏天。

  第一次和鄭老師一起工作。為了完成你手邊正在翻閱的這本書,老師要我做許多事前的準備功課。從老師堆滿笑容地決定收下我這個臨時學生開始,當天他就讓我背著書包回家了。

  整整一個夏天,我先後從老師的書房裡,背了數百本精裝、厚重、珍貴、又價格不斐的插畫書回家閱讀,心中雖然滿懷雀躍,倒也是個不小的甜蜜負擔呵。這麼說吧!想像一下褟褟米該有的厚度,鋪滿兩個大大的客廳,是的,就是那樣的重量。整個暑假,我陸續將這麼多的插畫經典作品,壓在被汗水醃漬的肩膀上,扛著往返老師的家。然而這樣的數量,都還只是老師的插畫寶庫裡,敲下來的一小塊金磚而已。

  這番效法陶侃搬磚的沉甸甸,卻是個很享受的過程。寫就本書的這段時間,翻閱這些圖畫書,成為我私密時光的甜美珍釀。每天浸淫在波茲卡大咧咧的艷紅、帕萊切克的夢話、杜桑凱利的詭譎、荒井良二的塗鴉、張世明的古老傳說…,一顆在夢幻世界中穿來穿去的心,連雙眼都被綺麗色彩與書香燻得迷濛起來。每週二下午再帶著七彩泡泡的心情去上老師一堂課,直到被老師響亮的笑聲給敲醒(或說被他的聲量給嚇醒)。

  老師的笑聲總是朗朗,活力也超越年輕人。在老師面前,我振筆疾書,緊跟在後,追趕著他與世界插畫家書信往來的故事。前一刻我還陶醉在圖畫書的夢幻當中,下一刻就被老師從觀眾席拉到絢爛舞台的簾幕後面,去看世界知名插畫家不為人知的性情,感受他們傑出成就的背後,那股貼近你我的人味兒。

  老師就像武俠小說的周伯通。插畫世界裡的「盟主」與「先覺」,他認識的就不知有幾多,他的武林秘辛也多到講不完。捷克國寶的巴可微斯基,在老師口中變成「那位阿婆」;超現實畫風的杜桑凱利,老師讚為「插畫界的達文西」;夢幻的插畫詩人帕萊切克被老師形容成「賣冰淇淋的大叔」…。所有在圖畫書的殿堂上被景仰致敬的偉大畫家,經老師侃侃道出,都從我們靜止的印象中呼吸了起來。

  和鄭老師一起追趕他的故事,在夏日懶洋洋的午后,偶爾是件吃力的工作。這不能怪老師為何像周伯通一樣經常跳tone。只能說,他的腦袋比E世代的網路更網路化,隨時一個記憶的icon,經你不小心的按觸,就通往另一扇堆滿寶藏的浩瀚;他的腦袋也比虛擬世界更虛擬,繽紛的異想世界裡,充滿美人魚、拇指姑娘、活潑潑的精靈、與不存在的動物。

  聲如洪鐘的鄭老師,年逾七旬,卻有一雙對萬事都熱情的眼睛,連結褵數十年的師母,至今依然稱呼他「怪咖」。例如老師會為了「想讓他們偶爾也賺到我的錢」,大老遠跑去光顧貴上一倍的水果攤;例如老師勤於與國內外插畫家通信,即便近八成毫無回應、石沉大海,他也樂在其中。老師這麼形容自己:「十件想做的事情,只要肯積極去做,總會有一件被我做對了,這就是我的浪漫」。

  就這樣,老師用他那股率真的能量,憑一本日英對照的辭典,和東歐多位插畫家通信十幾年情同莫逆;憑一張照片,和素昧平生的福田純子成為忘年的筆友;憑畫冊背後的通訊欄,兩天後就與石川浩二和「他的狗」在台北混在一起;憑他交遊廣闊,遠在義大利波隆那,也能多年數次撞見異國老友。

  從民國66年起,老師還在學校任課的時候,他就開始與世界各地往來。由於當年出國的機會少,接觸國外插畫的難度高,加強了他藉書信取得插畫資訊的動機。他的賀年卡片持續30年,魚雁的足跡,遠赴歐美、日本、大陸…。他想向國內外的插畫家傳遞一個信息:「我是個國小美術老師,同時是個插畫家,我想認識你們,更想將你們的作品廣泛地介紹給我的同胞」。

  如今許多媒體與童書後輩,都尊稱鄭老師是「台灣兒童圖畫書的教父」,是台灣與歐美日的橋樑。與插畫的結緣,老師說是源自日據時代唸小學校時,哥哥給他一本日本講談社的繪本。那遙遠的年代,罕見彩色印刷的圖畫書,手繪的感動,讓他大開眼界。這件事成為他嚮往兒童美術的啟蒙種子,後來在當老師時迅速發芽。教導兒童美術時,老師在學校利用圖畫書當教材,自己出錢出力,積極向國外出版社買書、索取插畫家資料,最後索性自己跟畫家交起朋友來。

  老師常掛在嘴巴「師母會罵」、「我又挨罵了」。他說師母常唸他雜務那麼多不知在忙什麼、信寫那麼多有什麼用、越洋電話幹嘛講那麼久…;又愛偷喝咖啡、又什麼都不會…;還擔心有這個「怪胎爺爺」,以後孫女兒像他的話該怎麼辦?然而,這個師母口中「什麼都不會」的怪爺爺,他的「雜務」卻是畫插畫、翻譯、寫書、藝術創作…;更開畫展、協辦比賽、教社區繪畫班、擔任出版顧問、當評審…;現在還兼任孫女的奶爸。

  問老師,何來這番的精力?三個年輕人加起來都不如他一個老人家呢。鄭老師回答倒是很簡單:「為了美的追求」。德國哲學家康德曾說:「美是無目的的快樂」,老師也常說,台灣的美育很貧乏,什麼都講求目的。藝術不是藏在保險箱裡、不是掛在博物館牆上,不是「走馬看花」,而是要「下馬看花,聞花香」,在忙碌之下,也要去體驗感情,那才叫美。就是這顆感情豐富、追求美的心,促使老師動手畫卡片、主動寫信跟全世界打招呼,也才有了這本書的誕生。

  老師的率真童心,讓與他書信往來的朋友,從10歲到90歲都有。這本書的目標讀者,除了年輕的插畫家、收集繪本的人,同時也包含10到90歲的一般大眾。老師尤其想藉此跟讀者說:「動手畫吧!你有多久沒有手寫手畫了呢?下筆不用在意美醜,你又不是畫家,畫畫是為了畫出自己的想法,管他漂不漂亮呢?在電腦打字的時代,再沒有比畫卡片更直接、更珍貴的情感表達了。」

  如果美,是一種無目的的快樂,那麼期待看完此書,您也能從書中插畫家與老師的書信卡片,還發現美,是一種沒來由的幸福。

作者資料

鄭明進

鄭明進,1932年出生於台北市,台北師範藝術科畢業。曾任國小美術教師25年,身兼圖畫書編寫、翻譯、編輯、引薦的多重角色,對兒童圖畫書的推廣有啟蒙的地位。他也不時在報章雜誌上介紹國內外著名的圖畫作家,受邀為圖畫書撰寫導讀評論,並活躍於台灣各地的演講教授圖畫書的欣賞,從而促成了許多國際矚目繪畫交流大型活動並擔任競賽評審,因此被童書界封為「台灣兒童圖畫書教父」。 鄭明進除了是資深美術教育大師,著有《怎樣瞭解幼兒童》、《幼兒畫的認識與指導》、《幼兒美術教育》、《媽媽美術教育》、《兒童美術主題100》等,本身也著作多本兒童文學插畫,曾任漢聲圖書、雄獅美術、台英圖書、兒童日報等公司擔任編輯顧問,現任福式書店巧連智雜誌編輯顧問。

基本資料

作者:鄭明進 出版社:積木文化 書系:art school 出版日期:2010-01-07 ISBN:9789866595363 城邦書號:VE0044 規格:膠裝 / 全彩 / 144頁 / 17cm×23cm
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