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正宗阿德勒心理學(2冊)
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內容簡介

正宗阿德勒心理學(2冊) 阿德勒心理學講義 ◆心理學大師阿德勒談 “不完美” 的第一本不朽經典 ◆忠於原典全新翻譯,最為貼近大師的思想與智慧 人,因不完美而奮發向上。 而人生,會因不完美而更趨完美! 阿德勒首創「自卑情結」一詞 首度將「補償作用」運用於心理學 更開創了心理自助運動的先河——幫助人們與自卑感共存共榮,擁有有益的人生目標,進而活出生命的意義 阿德勒心理學講義2:兒童的人格教育 ~~最全面闡述「阿德勒」教育思想的一部經典~~ 勇氣,是孩子最重要的人生資產。 人生不是坦途,每個人都必須面對困難;教育的目標,就是去了解孩子,為孩子預備好面對人生任務,有勇氣去克服挑戰。 本書是二十世紀偉大的心理學家、個體心理學創始人阿德勒(Alfred Adler),專門討論兒童的人格發展與教育觀念的一本經典。

作者資料

阿德勒(Alfred Adler)

與佛洛伊德、榮格並稱心理學界三巨頭。 生於奧地利維也納,是一位醫生、心理治療師。早期師從佛洛伊德,後來因為不認同佛洛伊德過於強調性本能的論點而與他決裂,並自創「個體心理學」此一心理學體系,被稱為現代自我心理學之父。阿德勒一生主張「心理學要為生活和生命服務」,對後續的西方心理學發展具有重大意義。 著有:《精神官能症的性格》(1912)、《器官缺陷及心理補償的研究》(1917)、《個體心理學的實踐與理論》(1919)、《認識人性》(1927)《自卑與超越》(1932)、《精神官能症問題》(1932)

基本資料

作者:阿德勒(Alfred Adler) 出版社:經濟新潮社 書系:自由學習 出版日期:2018-12-25 城邦書號:QD1021SC 規格:膠裝 / 單色 / 560頁 / 14.8cm×21cm
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