來自臺灣的第一位歐盟文化融合親善大使，二十五年在地體悟！ 展望未來、強化自身的國際競爭力，奧地利是你不能不認識的國家！ 奧地利，這個印象中僅有音樂、巧克力跟阿爾卑斯山的小國，深藏的實力和故事卻令人驚豔。它與臺灣一樣擁有愛恨交織的歷史背景，却善用各種地理資源與外交優勢。全世界的重量級國際組織紛紛駐地於此，經濟實力也毫不遜色，不斷創造燦爛耀眼的能量。奧地利是臺灣最好的借鏡，也是豐富自身國際影響力的最佳讀本。 楊佳恬在十三歲那年為了圓夢，獨自前往奧地利學習音樂，這一待，就待了超過二十五年。從一個「從臺灣來學音樂的小留學生」，變成了「擁有臺灣背景的新奧地利之女」，她在奧地利看到了什麼？ ▍家庭 全家出遊是休假的首選！放下平日所有的身分，專心做「家人」。奧地利人非常注重家庭生活，為了累積共同的回憶，常常攜家帶眷出門玩。有多常？一年數次為期一到兩個星期的家庭旅遊，是很稀鬆平常的事！ ▍教育 奧地利教育部明文規定，老師在口試時發現學生說錯答案不宜直接糾正，也不能告知正確答案，必須用提示的方式，讓學生自己思考，雖然耗費時間，卻是從錯誤中學習的好機會。 ▍社會 「平日逛街，假日逛櫥窗」是奧地利人的購物習慣！在奧地利，一到週末所有商店都是大門深鎖，因為在他們的觀念裡，讓他人犧牲休息為你服務，並不是理所當然的事。「休息皇帝大」，要我假日上班？才不要！ ▍國際 奧地利從一個強大的帝國，變成了人口只有八百萬的小國，但仍靠著強大的外交團隊及優良的地理位置，讓許多重要的國際組織在這裡設立總部，讓世界不敢忽視它的存在！ 誰說小國不可以偉大？不論是奧地利或是臺灣，在大國林立的國際間，腳踏實地的一步一步往前走，面對挑戰的時候，那昂首的姿態，都值得你我驕傲！ 【本書特色】 在奧地利，你會發現…… ◎成績不是唯一 念書固然很重要，可是好好生活以及發展其他技能也一樣重要！奧地利的學生除了要念書，還要學會做家務、做一桌好菜、懂得替自己安排休閒活動、規畫自己的生活等，也就是，從小就要學會自己照顧自己！ ◎臺灣的謙遜教育在這裡是非常不禮貌的 在奧地利人眼裡，當別人覺得你很棒，你就要尊重他的看法，如果你因為謙虛而否定讚美，對方還會誤以為你覺得他不夠資格讚美你！所以，聽到讚美就大方接受，說「謝謝」就對了！ ◎五金行是奧地利最熱門的商店 奧地利人非常熱愛五金行，這源自於他們從小就學習什麼都自己來。椅腳壞掉不能丟，自己修；門鎖壞了，自己換；想要一架飛機，自己造！要說每個奧地利人一定都有什麼，「工具箱」絕對是正確答案！ 在這本書裡，楊佳恬將用在地生活超過二十五年的視角，帶領讀者發現超乎想像的奧地利！ 【好評推薦】 ▍《小國也可以偉大：我在奧地利生活學習的第一手觀察》是楊佳恬送給心愛臺灣與奧地利的生命禮物，以音樂家的身分，努力讓臺灣被國際看見。她昂揚的走向國際舞臺，引領讀者望見奧地利醇厚人情，窺見偉大的小國如何具備堅定的沉默力量，找到國際認同、建立不可撼搖的世界位置，行旅在奧地利的日常，我們讓奧地利走進來，臺灣走出去。——宋怡慧（丹鳳高中圖書館主任、作家） ▍我常常認為，旅行雖好，但是對另一個國度的認識通常難以深入，往往停留在飲食、風景等層次，連看藝術與建築都常流於表面。要真正了解一個社會，還是得長期居住其中，甚至還要慧心思考，比較觀察。 而《小國也可以偉大》正是旅奧多年的楊佳恬，在異地成長、學習、工作、婚姻的深入體會。本書中關於奧地利教育的深刻描述，最是讓我受益良多，更為理解：一個社會的美好、國家的偉大，無關其面積與人口，完全取決於於每個國民的價值、信念、生活方式。 ——謝宇程（教育專欄作家、「珍視」溝通服務事業共同創辦人）

好評推薦 自序：兩個家鄉的連結 Part 1 從屏東到奧地利，我學到了什麼？ 1. 成績並不是唯一 2. 念書，只是學生生活中的一部分 3. 睡覺，乃全民活動！ 4. 好好的接受讚美，然後微笑說謝謝 5. 從小學習人與人之間的情感流動 6. 喜歡在家弄東弄西的奧地利人 7. 不論何時何地，關心時事不分老少 8. 從小參與國家政策，了解世界動向 Part 2 奧地利，我的第二個故鄉 1. 嚴格控管的商店營業時間 2. 認真工作也認真休息的奧地利人 3. 奧地利人的家庭觀和家庭生活 4. 西方人都不跟父母同住？也都沒有婆媳問題？ 5. 一世人看遍顛沛流離的奧地利外婆 6. 因為先生，在奧地利了解了轉型正義 Part 3 美麗景緻背後的沉重包袱 1. 奧地利帝國的輝煌與毀滅 2. 奧地利一路走來 3. 面對自己國家在歷史上的不美好 4. 觸動內心深處的「絆腳石」 5. 戰爭非遙不可及，就在你我身邊 6. 戰爭過後，要如何重建一個人的心？ 7. 不論移民或本地人，我們都是社會的一分子 8. 人口只有八百萬，如何在國際間站穩？

自序 兩個家鄉的連結 　　轉眼之間，我竟然已經在奧地利生活超過二十五年了。 　　在這個歐洲的小國家裡，我從一個「臺灣來學音樂的小留學生」，變成「擁有臺灣背景的新奧地利之女」。這是十三歲離開臺灣的我，和為了讓我出國圓夢而拚命工作賺錢的父母，都完全沒有預料到的。 　　在某次奧地利外交部的研討會上，因為我是奧地利政府的親善大使資深志工，所以被推上臺致詞，與在場的社工團體分享自己在奧地利生活中的一些心得。那次研討會的主題是：家鄉，而主持人說了一句深得我心的話：「家鄉，就是一個你了解、也被了解的地方。」 　　主持人說，這是她曾看到過關於家鄉的敘述，問我是否認同。我點頭如搗蒜，毫不猶豫的回答她：「奧地利對我而言，就是這樣的感覺！」 　　是啊，並不是只有出生的地方才能稱為家鄉。當你開始了解、認同一個本來跟你完全沒有任何關連的地方，這個地方的人們也開始了解、認同你，那麼這個地方就有可能成為你的家鄉。 　　我在屏東出生成長，小學畢業後，國一只讀了幾個月，就到奧地利追逐我的音樂夢，也一路接受當地教育長大。奧地利對我來說，本來只不過是一個學習音樂的國家，我對她感到好奇，但沒有一絲一毫的情感牽絆。念書的時候，我靠著教琴、演奏、翻譯等方式勉強餬口，學成畢業後，我的居留身分從「留學生」轉換成「藝術家」。過了幾年，奧地利政府頒發了國籍給我。又過了幾年，我與一個奧地利法律人結婚，他的奧地利家庭也成為了我的家庭。就這樣，我在奧地利落地生根了。 　　我被這個國家的美麗和醜陋深深吸引。奧地利曾在世界歷史的重要時刻中留下了許多腳印，隨著時間，我一步步細細了解她曾有過的燦爛、黑暗，也了解她肩上的時代矛盾和包袱。奧地利，終於成為了一個我了解也被了解的地方，更成為了我的另一個家鄉。 　　這本書，我想獻給我的奧地利阿嬤。她，是我奧地利夫婿的外婆。從十多年前的那個飄著大雪的聖誕夜，我們見面的那一刻開始，她就不斷的主動了解我、認同我。外婆的人生完完全全就是濃縮版的奧地利近代史，她的渾身傲骨，對我來說就是奧地利人的最佳寫照。 　　在編輯過程中，我的主編曾詢問我，是否能夠提供外婆的相片。當時我遲疑不決，不知是否要讓家人面孔曝光。隔日，剛好是我跟婆婆兩週一次的「把臭男生丟下，然後婆媳去按摩兼狂吃蛋糕日」，婆婆開車來接我，我上了車，跟婆婆提到此事，請教她的意見。 　　她開心的說：「放啊！放這張！」婆婆是那種說走就走、什麼事情都要馬上解決的行動派，她一手抓著方向盤，另一手就去掏皮包，抽出一張護貝照片遞給我，那是阿嬤生前拍的最後一張照片，九十六歲的氣質美女對著我盈盈笑著。 　　「我想阿嬤一定會很高興的。」她看著前方的車陣，緩緩的說：「你們那時候在臺灣結婚，她身體無法承受長途跋涉，所以沒跟去臺灣，是她這輩子最大的遺憾。」她停了一下，聲音哽咽起來。「這樣終於能讓她跟妳的家鄉連結在一起。我相信，阿嬤一定會很高興很高興的。」婆婆緊抓著方向盤，說著說著就哭了起來。 　　我是一個在奧地利求學、長大、就業、定居、結婚的臺灣女兒。而我的奧地利外婆、還有我周遭好多親愛的人事物，現在就要跟著這本書，陪我回臺灣，要跟我的家鄉連結在一起了。就請大家跟著我一起來認識他們吧！

Part 1 從屏東到奧地利，我學到了什麼？ 2. 念書，只是學生生活中的一部分 「學生的本分與責任就是把書念好」、「學生就是應該要專心念書」，這些句子大家應該耳熟能詳，聽起來也似乎滿有道理的。 那麼，專心把書念好之外的其他時間呢？ 「學生念書都來不及了，哪來的『其他時間』？」或許你心裡會這樣想。在奧地利，如何引導學子好好調配讀書外的時間，在老師、家長、孩子心中，都是十分重要的。 奧地利學生花多少時間在課業上？ 中學一週五天約有二十八至三十二堂課，這裡沒有午休，普遍來說也沒有早自習（不過有的學校會做一些安排，讓成績較弱的同學，提早到學校複習功課。）每間學校第一堂課開始的時間都有些差別，因此下課時間也不盡相同。早上第一堂課如果是在八點左右，平均起來，每天差不多下午一、兩點就下課了。 我在中學時期最常遇到的就是一天六堂課，在我的母校，第六堂課結束的時間是下午一點二十分，通常這個時間大家都餓昏了，不是趕快衝回家吃飯，就是相約去市中心吃午餐。 偶爾有八堂課的話，第七堂課就是自由活動，讓大家吃飯。學校的食堂雖然很便宜，但是東西實在難吃到了極點，福利社賣的麵包和點心種類又少，所以大家寧可餓肚子或是自己帶點心來，而且要在一堂課五十分鐘之內離校覓食然後趕回來，實在是太趕了，這時候就會很懷念臺灣處處有美食的無敵優勢啊！ 二十多年前，我常常跟中學同學敘述在臺灣無所不在、迅速又美味的美食，也不免嘲諷麥當勞、漢堡王哪裡算是速食啊，臺灣的路邊攤才是真的快、狠、準！這時候大家就會超級羨慕，尤其聽我說到手搖飲料店裡琳瑯滿目的飲品，更是聽得一愣一愣的。 這幾年奧地利出現了許多亞洲式的快餐店，也有臺式珍珠奶茶，常常看到金髮碧眼的中學生人手一杯，看了不禁會心一笑。 根據前幾年所做的調查與統計，一個奧地利國中生（相當於臺灣的小五到國二生）和高中生（相當於臺灣的國三到高三生）一週分別花約四十二．五到五十四．五小時，以及四十五．五到五十六小時的時間在課業上面，這個數據包含上課時數、上下學通勤時間、補習家教時數、做功課、準備考試的時間。 我們就拿高中生的最高值，一週五十六．五小時來看，他花在學校上面的時間平均一天不超過九小時，統計中也指出，扣掉這個數據中的上課時數、上下學通勤時間之外，學生在下課後花在功課上的時間，一週平均約為十小時。 看到這個數據大家可能會覺得訝異，時間也太短了吧！然而，奧地利社會普遍認為，學生在下課後不應該花太多時間在課業上。有的學校甚至實施「學校的事在學校做」方針，意思就是不讓學生帶課業回家，但是學校每天下午會安排一兩堂課，讓同學們做各科作業。 學生花這麼少的時間在課業上，可能有人會擔心，這個國家的人民會不會很懶？學生會不會都學不到東西啊？看看奧地利學生的外語程度，高中生最少都會說兩個外語（多半為英文、法文）。我的朋友彼得讀的中學學制是所謂的「人文中學」，這是以歐洲古典語文和哲學課程為重的學制，彼得在高中畢業的時候，一共會五種外語：古希臘文、拉丁文、英文、法文、西班牙文。 事實上，雖然奧地利上課以及學習時數比臺灣的學生低很多，但是相對的，學校要求你在校的每一分、每一秒都要全力以赴，而且奧地利的學校都是小班制，老師認識自己所有的學生，所以也必須仔細觀察學生平常的上課態度，因為平日表現被視為比考試成績還重要，這些都是會被列入成績裡面的！ 放學後還得進補習班，不是很浪費時間嗎？ 我在奧地利也教了快二十年的鋼琴，偶爾也赴學校演講，所以有許多與奧地利學子互動的機會。我的家鄉臺灣對學生們來說，是個很遙遠、很難以想像的國度，他們也都興致勃勃的想要了解臺灣的學習環境。 我跟他們提到，臺灣的學生必須念很多書，就連寒暑假有時候也得進學校複習功課，不少人在下課後還會去所謂的「補習班」上課，孩子們都難以置信。 奧地利雖然也有類似補習班的校外學習機構，老師會帶領著大家共同複習功課，但是規模都很小，提供的也是小班制，所以參加的人數極少，我自己沒有上過，周遭也沒有任何朋友去上過補習班。而且與其說是補習班，不如說是家教仲介，會幫學生安排家教老師。 我有時難免會對我的學生們曉以大義：「你們真是人在福中不知福，只會一直抱怨學校考試太多、沒有時間練鋼琴，你們都不知道亞洲的孩子多麼辛苦⋯⋯」話聲未落，孩子們就開始追問：「那這樣，臺灣學生不就沒有時間做自己的事情了嗎？」 言語間，是濃濃的擔憂。 我解釋：「是比較沒時間，但是大家還是會想辦法擠出時間來，做一些自己想做的事，而且因為家人也多半會體諒在學的年輕人課業壓力重，所以滿多學生在家不用做家事。」 奧地利學生聽到這個，眼睛都亮了：「那我也想要很忙，這樣就不用做家事了！」害我聽了差點跌倒。 奧地利人多半從小就得做家事，反正大人覺得孩子們時間多的是，因為中午就下課了！所以家裡如果是務農或做生意的，孩子從小在課後也都會幫忙。我就有好幾個學生，十幾歲就做的出一手好菜，日式海苔卷、壽司包得扎實道地，也有學生能夠做出一整桌正統到極點的法國料理，還知道要搭配不同的紅酒！ 有孩子問我：「臺灣的學生上學一整天，下課後還要去補習班，會不會覺得很痛苦？」 我回答：「對有些人來說確實很辛苦，但對有些人來說，補習班老師會幫你整理重點，幫你釐清不懂的觀念，所以去補習班或許真的能夠幫助課業。另外，補習班也漸漸發展成一種學生的社交文化，可以在這裡認識其他學校的學生，附近也會有很多美食攤販，大家在去補習班前常會一起買各式各樣的食物。」 奧地利孩子的反應總是讓我啞口無言，也叫人深思： 「為什麼不自己整理重點？念書不是自己的事情嗎？」 「如果有不懂的觀念，不是應該去問學校老師嗎？他的責任不就是要把我教懂嗎？」 「如果補習班這麼棒，那為什麼還要去普通的學校上學？這樣不是很浪費時間嗎？一天上學兩次難道不會覺得很不划算嗎？」 奧地利學子的課外活動 奧地利的學生校外時間這麼多，那麼他們都在做什麼呢？這裡的孩子也「學才藝」嗎？是的，這裡的父母，也想讓孩子多學一些不同的事物，種類也是五花八門，只是他們不叫做學才藝，而是很饒舌的「空檔時間的布置」（Freizeitgestaltung），意即「休閒活動」。 歐洲人瘋狂迷足球，所以足球可算是最常見的「動態才藝」了，夏天在露天的足球草地上奔跑，冬天外面天寒地凍，就在室內訓練。然而以阿爾卑斯綿綿雪白山脈著名的奧地利，最風行的冬季運動應該就是滑雪了，國際各式滑雪大賽，前五名裡面有三個奧地利人也不奇怪。騎馬或是馬術 1也頗為流行，在郊外不時都會看到馬場，在鄉間也不時會看到有人以馬匹代步，其他如游泳、潛水、帆船等水上活動，也是極受歡迎的。 許多高中生也都會被爸媽送去上國標舞，也順便上社交禮儀課。因為在高中的畢業舞會上，畢業生都得開舞，所以國標舞學校都會把握這個商機，推出各式專門為學生量身打造的課程。 我看過最勁爆的才藝大概就屬賽車了，奧地利還出過三個「一級方程式賽車」的冠軍。我也看過有孩子沒幾歲就被家長送去學賽車，小孩坐在賽車裡面狂飆著，真心覺得家長的心臟實在好強啊！ 以靜態的才藝來說，繪畫、音樂可算是最受歡迎的才藝！除了鋼琴、木笛、小提琴這些熱門樂器外，最常見的就是木管以及銅管樂器了。奧地利是個擁有許多鄉村的國家，而絕大多數的鄉村，都有自己的「管樂隊」，不然就是好幾個村莊湊在一起組管樂隊。奧地利全國上下有近兩千兩百個管樂隊，老少都可以參加，在村莊有節慶的時候，管樂隊就會穿著傳統服飾出來遊街，好不壯觀。 我在念中學的時候，校方也會為學生安排動態的休閒活動，我們的校外旅行多半以運動為主，學校就曾為我們安排過滑雪週、馬術週、網球週等等。印象最深刻的就是馬術週，每人分配到一匹馬，還要騎馬在森林裡面穿梭，聽起來似乎很夢幻、很浪漫，實際上卻讓我們叫苦連天，結束後，雙腿都是痛到幾乎不能動。 平日時，語言科的老師也不時會問大家，要不要在校外時間一起去看歌劇、音樂劇、話劇、電影等，因為可以正大光明的在晚上跟同學一起出門，加上學生的團體票價都非常便宜（有時比看電影還便宜），還可以打扮得漂漂亮亮去劇院，所以大家也都很熱中。 我自己的鋼琴學生們上了高中後，在排鋼琴課時，會很正經的跟我說，千萬不能撞上他們去做社會服務的時間。我才知道，原來這些年來，許多中學會安排高年級的學生到社會機構觀摩，學生們藉由這樣的經驗，開始有自己是社會的一分子的意識，也真心參與社會服務的工作。看著我的學生們神采飛揚的對我說：「我覺得自己的休閒時間變得好有意義喔！」我理解到，這樣的課外活動還能培養學生的社會責任感呢！ Part 2 奧地利，我的第二個故鄉 3. 奧地利人的家庭觀和家庭生活 如果要我簡單總結奧地利人的家庭觀，那麼我第一個想法就是：奧地利人非常注重家庭生活，下很多工夫培養感情，為了累積家人間共同的回憶，也會花很多心思在全家出遊的旅行上。 奧地利人如果攜家帶眷出門玩，一次就是一到兩個星期，一年中全家多次這樣出遊是很常見的。奧地利家庭出門度假的玩法，最普遍的有三種方式： 第一種是開車或是搭飛機到某個海灘。奧地利是內陸國家，對海洋有著無比的眷戀以及渴望，一到夏天，大多數的奧地利家庭就是大包小包，把小孩「打包」在汽車後座，直接殺到南邊的斯洛威尼亞、義大利或是克羅埃西亞的海灘，全家在那裡泡上好幾個禮拜的海水，天天看著同樣的沙灘也不厭倦。許多歐洲海灘聖地的旅館，怕小客人們無聊，還會特別聘請工作人員，設計各式各樣的節目給小朋友們。 第二種是比較隨性、冒險式，但同時也是比較省錢的方式—全家開著露營車，享受奧地利的好山好水，去爬山或是在湖中游泳。不然就是乾脆直接開出國，一路在各個國家的露營區搭帳篷，或者是睡在露營車裡。 我大學時期的奧地利室友，曾經跟我去臺灣玩，那時候還沒有智慧型手機，汽車裡面也沒有導航系統，完全不會中文的她，竟然可以拿著臺灣地圖，毫無錯誤的繞全臺，完全沒有開錯路！而且這樣一個柔弱的女孩，竟然也會搭帳篷和野外生火，我都看傻了。原來這是她童年時期留下來的技能，從她有記憶開始，每年的暑假，她爸爸就會帶著全家開遍全歐洲，在每一個歐洲國家露營，光是一個暑假就能開個上萬公里。她跟兩個弟弟，輪流坐在副駕駛座，拿著歐洲地圖做爸爸的導航員。 第三種就是所謂的「城市旅遊」，選擇某個歐洲國家的一個城市，訂機票和旅館，到了當地進行定點旅遊，這幾年來，也漸漸流行搭配租車，成為陸空旅遊假期。通常就是旅行社事先設計好路線，並在路線上不同的點訂好旅館，你飛到該國某個機場，領了車，然後照著路線，全家自己開車沿路旅遊，旅程的終點就是機場，把車還回去後，就可以上飛機直接飛回家了。 通常有孩子的家庭，多半會選擇這三種方式旅遊，尤其是前兩種。而跟團到他國去旅遊的遊玩方式，雖然也是頗熱門，不過大半是銀髮族才會選擇，家裡有學童的奧地利家庭跟團出國旅遊的例子，並不常見。 家長放下工作，孩子放下課業，全家放下平日所有其他的身分，就是專心做「家人」，出門玩幾個禮拜，一天二十四小時大眼瞪小眼，其實也不容易，這其實是一種訓練和家人好好相處的方式吧！把小孩交給電腦、電視、手機照顧，對父母來說，是一件很方便的事情，但帶著孩子計畫旅行，是要耗盡很大的心力的。可是相對的，得到的家庭回憶，是無價的，更是無可取代的。 全家一起出遊，是休假的首選 你可能會想，全家一年可以出遊數次？哪來那麼多時間、那麼多錢遊玩？難道都不用工作賺錢嗎？是這樣的，奧地利明文規定，有薪假為五個工作星期，你的行業是工作一週六天的話，你一年就有三十天的假期，而工作一週五天的行業則是二十五日。已滿二十六年工作年資的人士，每年還可以追加一週的有薪假。 此外，奧地利一年有十三天國定假日（如果剛好落在例假日，並不補假）。這些有薪假相關法令，適用於全國上下所有的公司行號和公家機關。假期並沒有規定一定要在一年之間用完，每一個有薪假都有三年的效期。 朋友蒂亞是個工作狂，從不放假。後來上司提醒她：「妳再不休假，妳第一年的假就要過期了！」所以蒂亞就乾脆休三個多月的假去環遊世界，一口氣把三年的有薪假用完！ 許多公司行號也有實施所謂的「時間賠償」制度，簡單來說，就是加班不拿加班費，而是換取休假。打個比方，奧地利正常工作時間為每週五日，一週三十八．五小時，只要事先跟上司做好協議，便可在某週工作四天，前三天每天各十小時，第四天工作八．五小時，那麼第五天就可以行使「時間賠償」，換取一天的休假。對許多奧地利人來說，不拿加班費，拿休假，也是不錯的選擇。尤其是有孩子的家庭，也熱中在用「時間賠償」制度來換假期，拿來用在與孩子出門旅遊。 在奧地利人的觀念中，休息是一件非常重要的大事，老闆也會有事沒事提醒你趕快把假用掉，這並不是奧地利老闆多麼人性、多麼愛才，而是老闆知道，身心都有休息到、家庭生活快樂的員工，生產力跟工作效率自然會提高，才會穩定。所以在很多公司，有家室而且家裡有學童的員工，都有優先權挑選排假的時段。 全家出門旅遊好幾個禮拜，也絕不是富裕家庭才有的特權。剛才提過，有薪假制度是全國上下所有的公司行號和公家機關都要遵守的法規。所以，就算是收入較低的勞工，同樣也受到這個法令的嚴密保護。家境較普通的家庭，或許無法到國外的昂貴度假勝地遊玩，不過歐洲有許多國家的物價還比奧地利國內便宜，帶著孩子到國外的露營區或是在海灘上耗個幾個禮拜，不花什麼錢，依舊可以享受全家一起出遊的樂趣，也是許多家庭的第一選擇。 就算不再相愛，我們都還是家人 我在中學時有許多要好的同學，加上在大學時期就開始擔任鋼琴家教，所以有很多機會可以看到不同奧地利家庭互動，從貴族後代到勞工階級的家庭都有。我深深體會到，奧地利人非常在乎家庭生活，也有很強烈的家庭觀。讓我很詫異的是，就算是婚姻破裂的家庭，也依舊有向心力。奧地利這些年的離婚率，大約在百分之四十到四十三左右。我的學生群中，占絕大多數的就是單親家庭和「拼組家庭」，意思就是離婚或分居後，帶著小孩與新的伴侶共組新家庭。 我的學生瑪莉從小就跟我學鋼琴，我跟她的家庭也建立了某種程度的情誼。瑪莉在念國中的時候，父母婚姻破裂，給她的打擊非常大，在學校的功課一落千丈，鋼琴也退步很多。當時媽媽跟我長談，其中的一段話，給我很大的撼動。她說：「我跟孩子的爸爸，不可能再回頭了。但是我們養育了三個孩子，我們會努力讓孩子了解，就算爸爸和媽媽不再相愛了，但我們依舊是一家人。」後來，我也看到他們夫妻倆，努力的實現這個諾言。瑪莉的爸爸在家裡為瑪莉的媽媽留了一間客房，讓她在「回家」的時候，還是有自己的空間。離婚後，夫妻倆都各自有新的生活了，但是每年，全家都還是會一起出遊，而瑪莉當時也感受到了爸媽的心意，總算又振作起來。 周遭的朋友群中，也有許多位面對了離婚與再婚。而我發現，奧地利夫妻感情破裂時，就算雙方破口大罵，只差沒有把對方的眼睛挖出來，但是絕大多數還是會想辦法，盡量不把夫妻之間的恩怨帶到孩子身上。 當各自有了新的對象時，如果孩子跟父母的新對象處不來，也會進行溝通。許多我遇過的奧地利家庭，在歷經離異的過程裡，都會努力不拿孩子做武器，也盡量不讓孩子在父母之間為難，這是需要很大的智慧、理智和體諒的，真的很不簡單啊！ 視如己出的「新家庭」觀念 奧地利人在組織新家庭時，絕大多數的繼母或是繼父都會盡全力跟另一半的孩子建立關係，甚至視如己出。出發點很單純：我跟你的媽媽（爸爸）組成一個家庭，那麼我們就是一家人，不論我們有沒有血緣關係。 我的學生媞娜，就來自一個大人們都很盡心盡力的拼裝家庭。我去她家上課時，通常都是她爸爸在家裡做家務，照顧她和她正在念幼稚園的弟弟。她媽媽是城裡有名的醫生，工作量非常大，常常早出晚歸。我當時單純的認為，她們家是女主外男主內。後來發現，家裡有時候會看到另一個男人走動，而弟弟會叫他爸爸。我完全混亂了，搞不懂這是什麼家庭架構。 當時八、九歲的媞娜，很有耐心的對我說明：媞娜的爸爸是媽媽的初戀情人，她是爸爸媽媽愛的結晶，但是後來爸爸媽媽發現彼此個性不和，也無法繼續相處下去，所以決定離婚，但是因為媽媽的工作量很大，爸爸就來幫媽媽照顧媞娜。後來媽媽有了新男友，媽媽帶著她，跟叔叔搬到新家，然後媽媽跟叔叔又生了弟弟。因為叔叔很忙又常出差，而且叔叔跟爸爸的感情又不錯，爸爸就說那他來照顧弟弟，所以只要媽媽還有叔叔不在的時候，就是爸爸來做媞娜跟弟弟的保母兼管家。 聽完媞娜詳細的解釋，我恍然大悟，也深深佩服這個家庭。後來過了幾年，媽媽和叔叔結婚了，那天，媞娜和弟弟是花童，而媞娜的爸爸，因為是他們家最親密的朋友，還當新人的伴郎呢！ 在奧地利，單親媽媽帶著小孩，不會有人說她帶著拖油瓶，大家都知道單親媽媽的辛苦，多半會以體諒的態度對之。一位奧地利長輩馬丁有個在餐廳做大廚的兒子，在餐廳工作時，認識了一個帶著四歲女兒工作的單親媽媽，兩人正式交往後，兒子把女朋友和她的女兒介紹給爸媽認識，馬丁跟他太太沒多久就把這小女孩當做孫女疼愛，也很疼惜這個單親媽媽。 後來廚師兒子和單親媽媽結婚了，搬回來跟馬丁同住，將老家擴建，過著三代同堂的生活。過了幾年，家裡誕生了一個小寶貝，而馬丁的手機待機畫面，還依舊是這個沒有血緣關係的大孫女的相片，因為大家的注意力都放在新生兒身上，他覺得，不能讓大孫女覺得被冷落，更不能讓她覺得自己是外人。「她是我媳婦的孩子，所以，也是我們家的孩子。」 我學生時期的好友克利斯，一直抱著不婚主義，也信誓旦旦的說絕對不要小孩。偏偏克利斯長得很帥又有女人緣，這些年來不知道有多少女孩想要把他綁入教堂，都沒有成功過。 前些年，他突然很興奮的跟我說，他終於遇到真命天女了！她是一個離過婚，帶著兩個小孩的單親媽媽，一個在念國中，另一個在念小學。而他自己也沒料到，跟小孩們一見如故，去年克利斯跟真命天女結婚了。「買一送二，不用換尿布還有半夜起來餵奶，就得到了兩個長大的小孩，非常划算！」他笑呵呵的說。

作者：楊佳恬(CHIA-TYAN YANG) 出版社：圓神 書系：圓神文叢 出版日期：2018-04-01 ISBN：9789861336497 城邦書號：A610214 規格：平裝 / 部分全彩 / 272頁 / 15cm×21cm