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感動的時刻,力量最大:真情相待,都是人性美與善的循環
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  • 感動的時刻,力量最大:真情相待,都是人性美與善的循環

  • 作者:戴晨志 博士
  • 出版社:圓神
  • 出版日期:2023-08-01
  • 定價:380元
  • 優惠價:79折 300元
  • 優惠截止日:2024年11月26日止
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內容簡介

人與人相遇的瞬間,若能激起小小火光, 就能成為彼此大大的力量! ★著作總銷量突破500萬冊,激勵大師戴晨志博士最新勵志之作 ★透過作者親身經歷的38個感動瞬間,傳達出強大的正能量! 每個細胞,都充滿感動; 每個感動,都帶來力量! 感動人心的勵志故事,通常來自生活日常中的細微小事; 為自己或他人帶來強大力量的,往往源自不經意的溫暖舉動。 演講遍及世界各國,激勵了上千萬人的戴晨志老師,那些為人帶來力量的格言金句,不是橫空出世,往往源自多年來他所接觸到的那些人和那些事,其中更有來自那些被他所激勵朋友們的反饋。 ‧行動不便的星雲大師,為何在人群中仍不斷地將輪椅往後退一步? ‧一位男士寫滿註解的名片,傳達的是什麼樣突破自己的歷程? ‧右撇子的老太太,為何能神色自若地在聽演講中以左手寫著筆記? ‧看似舉止怪異的加油站人員,最後卻讓人自省並為之感動不已? ‧看似破舊計程車的司機,為何讓人下車後仍想回頭對他點頭致意? 38個真人真事的真實故事, 沒有艱澀難懂的道理,只要你多想一點、多做一點,任何人都能做到。 讓別人和自己快樂的學分,不用師長或學校來證明,只要馬上開始動手做,你就是自己人生的高材生。 ◎戴晨志的感動小筆記 ‧主動關懷別人、問候別人,人與人之間的感情,就會加溫。 ‧用「傻勁」與「衝勁」,勇敢、堅持的做一件正確的事。 ‧口齒留芳,是人際溝通的第一步。 ‧給別人留一個空間,就是留給自己一個空間。 ‧停止抱怨、努力實踐,貴人就會出現,夢想才能實現。 ‧在困難中,我們不能喪失信心;在挫折中,要激發出勇氣。 ‧積極的心態像太陽,照到哪,就亮到哪。 ‧善意溝通、溫柔回答,可使怒氣消退。 ‧微笑不用錢,但微笑很值錢。 ‧人生沒有懷才不遇,只有懷才不努力。 ‧世界上只有想不通的人,沒有走不通的路。 ‧生命,是一份極珍貴的禮物,我們都不能浪費每一天。 ‧真誠的服務,在於發自內心、願意為對方無所求的付出和幫助。 ‧懶,可以毀掉一個人;勤,可以激發一個人。

目錄

自序 感動,不是單行道 是讓彼此看見人生美好的風景 第一章 感念:真情溫暖,令人懷念 龔老師的獎狀 拿著麥克風的勇敢身影 笑顏中的寬容與包容 星雲大師的再退一步 那位給我打氣的軍官評審 恩師無價的紅包 難忘的計程車司機 超越期待的小禮物 第二章 感心:感動瞬間,就在身邊 乘願再來,我的母親 粉紅色系的舊襯衫 黑手的演講比賽 輪椅上的不平凡 雲海中的作文滿級分 用心自製的大布幕 行車事故中的領悟 上台說華語的印度女孩 第三章 堅毅:堅強信念,化為行動 超有心的吉隆坡小姐 五分鐘的即席演講 寫滿註解的名片 左手寫字的老太太 在湖中橋上的年輕學子 早上八點的心得報告 總經理的餐桌觀察 超越自己的收費員 第四章 良善:善心美意,散播能量 唱歌的妹妹與伴奏的哥哥 愛看書的原住民媽媽 除夕夜醫師的緊急任務 捷運站的口罩 雨中計程車裡的善意 醫院裡的溫馨時刻 加油站的暖意 第五章 新意:創意用心,充滿信心 拎著小凳子上台的辯論者 借我筆記的美國女孩 國中女生的美術字 洗手間入口的對聯 寫著一手好字的醫師 寫著孩子名字的紅包袋 路不會到盡頭,只要懂得轉彎

序跋

感動,不是單行道 是讓彼此看見人生美好的風景 有一次,我受邀到某一個學校,對全校師生演講。因該校的音響設備不是很好,所以校方就「外包音響」,請校外的專業音響師傅,做最好的音響呈現。而我,也自備電腦、投影機,讓現場聽講的師生,有一場最好的「聲光、音響視聽效果」。 演講結束,我開車離開該學校了。 其實,開車來去、又站了兩小時,用心、專注地演講,身體與聲音,也都是滿勞累、疲倦的。 當天晚上,我在下榻的旅館休息。快到深夜時,我的手機,忽然傳來了一則私訊;我一看,心裡有點驚訝。因為,傳私訊給我的,不是當天在場聽講的校長、老師,或是學生……傳給我私訊的,竟然是當天在演講會場的「一個人」…… 是誰、是誰呢?……太出乎我意外了。 天哪,這真是讓我料想不到的「一個人」啊。 他主動在我的臉書粉絲團裡,私訊給我;也用簡單的幾個字,表達「他的真心謝意」。 其實,我並不認識他,但我想起來了——在我那天演講時,全校學生都專心的我聽講,偶有一些老師,還坐在後面小聲講話……但,坐在禮堂側邊音響控制區的「音控師」,除了幫我把聲音調控到最好之外,也很專心、認真地「一邊聽、一邊寫筆記」…… 當下,我很感動。但,萬萬沒想到,演講結束後的晚上、快到深夜時,竟然收到「音控師的真誠感謝」私訊。 此時,我想起了兩個字──「偷學」。 「偷學」兩個字,重點不是「偷」,而是「學」。 「偷學」,是説一個人,在不經意的時候,以「用心、努力、積極、主動學習的態度」,把別人的智慧、專業,偷偷地學起來,也趕快「放進自己的腦袋」。 所以,「偷學」──並不是「責備」,而是「讚美」啊! 我們身邊,處處都是「我們的老師」。有好的話、好的概念、好的智慧、好的舉止、好的義行……都值得我們「偷偷的學習起來、寫在筆記、記在腦海……」我們都可以向身邊的人學習,或是「挖寶」啊! 這,就是——「偷學、多學、勤學」。 記得一次,我受邀到馬來西亞,為一家保險公司的「年度表揚大會」演講。在我演講前,公司也表揚許多傑出的保險同仁。 其中,一位得到「全馬來西亞業績第一名的男士」,在千人的掌聲中,緩緩地走上台;他手上,抱著同仁們送給他的花束,花束多到快抱不住了…… 這中年男士,站在千人的講台上,一手抱著花束、一手拿著麥克風,眼眶流下淚水、哽咽地用華語大聲説到:「若要人前顯貴,就要人後受罪……」 當時,我坐在會場第一排,一聽到這句話,真的太感動了。 保險公司的業務同仁,工作非常辛苦,能夠拿到全馬來西亞業績的第一名,是多麼不容易啊! 當下,我偷學到這句話:「若要人前顯貴,就要人後受罪。」 也有一次,我受邀在馬來西亞檳城演講,曾在路邊的一家幼稚園廣告看板上,看到一句話: 「孩子們喜歡去好玩的地方, 但他們只留在有愛的地方。」 這句話讓我感觸良深,我也立刻「記錄、偷學」下來。 好玩的地方,每個孩子都喜歡去、都想去;但孩子們也只想留在——「有愛、有溫暖」的地方啊。 身為父母的我們,都要留意—— 我們「愛的存款簿」中的存款,是多?還是少?……還是負的? 「愛的存款簿」的存款若是多的、豐富的,孩子自然喜歡和父母溫暖地在一起;「愛的存款簿」若是少的、負數的,孩子就會逐漸疏離,或是與父母感情不睦…… 另有一次,我到嘉義縣大林鎮,探視我的小學同學;下午四點,大林國中下課,我剛好開車經過,也看到很多大林國中的男女同學,都騎著腳踏車回家。 我驚訝地發現,同學們沒人指揮,卻非常有秩序地,不搶道、不喧鬧、不併排,井然有序的,一輛、一輛接一輛地向前騎。 我在台北待久了,看到一般中小學校下課時,校門口外,停滿很多名貴的轎車,也擠滿了很多父母、長輩,來接小孩放學回家。然而,在鄉下,這些孩子們,自己卻是要辛苦地獨自騎腳踏車,一輛接著一輛、自己奮力小心向前騎,才能回到家。 他們的父母,可能還在農田裡忙碌、或正辛勤上班、顧店、販賣賺錢,所以,沒空、或沒有名貴轎車會來接送;孩子,只有自己靠自己,勇敢騎著腳踏車、戴著安全帽、盡量靠著右邊騎,才能平安回到家。 「沒有傘的孩子,在下雨中,會跑得特別快。」 沒有轎車接送的孩子,不管大熱天、大雨天,都要靠自己騎腳踏車,才能平安回到家裡。 在街道中,這一輛接一輛「有秩序的腳踏車龍」,讓我看見——大林鄉下孩子,「獨立自強、遵守秩序、努力向前的美麗風景。」 【附記】 我這一生,因緣際會,有幸寫了五十多本書,也很開心地、受邀在海內外各地演講三千多場。 在我的成長中、在學習中、在職場中、在與讀者互動中、在四處演講中,我受到很多人的幫助,也看到、感受到許多的「溫暖與感動」。 這本《感動的時刻,力量最大》,是我書寫我這一生、一路走來,所遇見的「令我感動的故事」。 人生,就是一種「信念」, 只要「相信美好」,就會「遇見美好」。 而我,也珍惜「每一次遇見的緣份、美好、與感動」。

內文試閱

●龔老師的獎狀 ◎一封遲了四十餘年的來信,道不盡的感謝之意。 前一陣子,有人在我臉書私訊我,問道:「戴先生,您好!冒昧詢問一下,龔麗卿老師是您母親嗎?她是否曾於民國六十六年,服務於淡水竹圍國小?……若是,那我就是她的學生!若不是,抱歉,打擾了!」 接到此信,我回覆對方:「是的」。 對方立刻回覆我:「戴先生,太開心了!我念小學四年級時,家裡是養鴨人家,我是一個髒髒臭臭、其貌不揚的鄉下小孩。我的功課還不錯,但寫作業會偷懶…… 我要感謝龔老師不以貌取人,她看到我外在以外的優點。那一年,龔老師給我當了模範生,得到一張獎狀……這張獎狀,父親一直幫我放在鐵盒保存,直到父親三年前去世,我在整理遺物時才發現,又勾起我對龔老師的記憶與懷念……」 這位先生説,他姓柯。他也把民國六十六年(一九七七年),獲得模範生的泛黃獎狀,傳寄給我。 我告訴柯先生,母親現在生病住院、也是疫情期間,不方便探視…… 柯先生又跟我說:「一個學生,在四十幾年後,還會想上網、搜尋小學時期的老師,就是他沒有忘記這位老師啊……」 後來,我把母親最近的一些照片,傳給柯先生看。 他回覆道:「距離小學很遠了,但龔老師的身影容貌,我都還記得;看到她晚年的照片,可以依稀看得到她當我導師時的身影。 柯先生又對我說:「會我一直記著龔老師,也不全然是因為她讓我領了『一張模範生的獎狀』……我的小學,經歷了五位老師,有的老師鄉音太重的完全聽不懂、也有的老師非常勢利的,用言語霸凌我這個鄉下小孩、嘲笑我的父母親生了八個小孩…… 但是,只有龔老師,讓我感受到溫暖,因為她不會因為我穿得破破爛爛、髒兮兮的,而歧視我。 我的作業偷工減料,她也不說破,她只叫我『不要漏掉』而已! 龔老師擔任我小學三、四年級導師,她給我打的成績單,全部都是『甲』,只有寫字是『乙』; 我寫字不好看,是事實,功課不錯也是事實,但龔老師對我們,都是溫暖而公正……」 柯先生後來努力上進、用功讀書;中國醫藥大學畢業,懸壺濟世,現在是一位執業的中醫師。 我去醫院探望母親時,把這件事告訴了母親。只是,躺在病床上多時的母親、她的眼睛虛弱、無神地看著我……她應該已不記得,這將近五十年前的往事了。 教育無他,唯「愛與榜樣」而已。 我感謝柯先生告訴我,這件我以前不知道的――「有關母親的故事」。 「做一個令人懷念的人」,一直是我提醒自己的目標。 我也回覆柯先生:「請把我母親對你的鼓勵與愛,轉傳給你的家人、朋友、親人……」 【感動小筆記】 母親一生在各個偏遠小學教書,這個小故事,是她在最後重病住院時,她過去的學生主動和我聯繫,我才知道有這段與學生互動的故事。 其實,母親已在二○二二年四月過世,但她給我最深刻的印象是——她跟別人說話時,總是「輕聲細語、面帶微笑」;她總是喜歡主動「關心別人、幫助別人」。她常到醫院當志工,也到病房去探視病患,也做唱詩歌、傳福音的關懷工作。 母親曾跟我説:「主動關懷別人、問候別人,人與人之間的感情,就會加溫。」真的,母親一直覺得,她的人生使命,就是在信仰、在教會、在幫助別人;而她的行動與説話,總是「充滿愛的溫度」。 蘇俄作家高爾基説:「世界上一切的光榮和驕傲,都來自母親。」的確,人的一生,若有些值得誇耀的成績與成就,最應該感謝的,就是「無怨無悔、不辭辛勞、一生辛苦」的母親啊! ●拿著麥克風的勇敢身影 ◎一手牽著男孩,一手抱著嬰兒的母親,無懼地踏上了千人的舞台…… 在演講時,我的心中,常會想起——我曾受邀在彰化縣「員林演藝廳」的一場演講。演講當天,所有來自各地的聽眾,把樓下、樓上的千人座位,幾乎都坐滿了。在演講結束前,我邀請現場所有的聽眾朋友,能夠主動上台,分享在這演藝廳、聽我演講中「印象最深刻、最受用的一句話、或最喜歡的一句話」。 可是,上台分享,有沒有獎品呢? 「不,是沒有獎品的。」 唯一的獎品是,站上台上分享時,可以有一張「和戴老師的合照」;這張在千人台上的合照,就是一張珍貴的「獎品」。 那天,我的遊戲規則規定,想上台分享的時間,只有二十秒。如果二十秒之內,沒有主動上台,那麼,機會就會消失。 結果,不到二十秒的時間,就有十多位男女聽眾,從各個角落主動站出來,快步、主動、勇敢的站上演講舞台。 讓我印象最深刻的是——有一位媽媽,右手帶著一名幼小的兒子上台,而且這媽媽的左手上,還抱著一名「正在熟睡的小嬰兒」。 輪到這媽媽拿著麥克風在台上分享時,全場聽眾,都不禁主動地為這媽媽「大聲鼓掌、盡情喝采、鼓勵」。 想想,如果換成是我自己,我敢帶著一小男孩、又手上抱著一名嬰兒,站上近一千人的大舞台、開口講話嗎? 真的,在眾目睽睽之中,要這樣上台,除非是「很有心」,否則是非常、非常不容易的。而且,這媽媽除了以身作則、自己分享之外,也鼓勵自己的小男孩,面對台下聽眾,勇敢開口講話…… 當時,我問這媽媽:「妳們是全家三個人,一起來聽演講嗎?」 這媽媽説:「不,是四個人,還有一個念國中的女兒,坐在聽眾席上,她説不敢上台……我覺得,我要做我兒子、女兒的表率、以身作則,所以,我就趕快、勇敢地站出來了……」 多少人常常抱怨——「自己沒有機會、自己沒有舞台、自己不被看重……」可是,你願意在群眾之中,勇敢舉手、勇敢上台、訓練自己嗎? 你願意「自信、從容、微笑」,或「緊張、心怦怦跳的」,勇敢爭取上台的機會嗎? 人生的舞台,在哪裡?—— 在「勇敢舉手」裡 在「自我信心」裡 在「不畏嘲笑」裡 在「勇往直前」裡 在「積極實踐」裡 人生,最讓人難過、遺憾的是—— 有些人的一生,就是一直坐著、或一直站在原地,永遠不出發、不上台、不行動、不前進……而這位媽媽的「主動、積極、以身作則」,帶著孩子勇敢上台來訓練孩子的「自信」與「勇氣」,真讓我感到無限的敬佩啊! 【感動小筆記】 人可以選擇坐著、躺著、不動;也可以選擇舉手、跨出一步、站到台上。 我一直對這位勇敢帶嬰孩、兒子上台的媽媽,印象深刻,也充滿敬佩之心。因為,我在想,如果是我的話,我可能也沒有這樣的勇氣,站到千人的舞台上。 我們可能都不是了不起的天才,可是,我們可以選擇一條正確的事──用「傻勁」與「衝勁」,勇敢、堅持地走下去。 所以,我學到一句話——人要有「衝動」與「衝勁」,去做讓自己更進步的事。 當別人笑我們「傻」時,沒關係,因為,我們正在抱持一份熱情與傻勁,去做一件「讓自己快樂、進步、突破的事」。 沒有「傻勁」與「衝勁」,人就會變得很平凡、很普通、很沒有鬥志。 所以,「只要自己覺得做對了,就要勇敢跨出去、堅持下去啊!」 ●在湖中橋上的年輕學子 ◎成功,不是天上掉下來的,是自我苦練、勉強而來的。 多年前,我曾應邀到大陸天津一家知名台商去演講;演講結束後的晚上,接待人員在晚餐後,帶我到附近的「天津南開大學」去參觀、散步。 那天夜裡,校園昏昏暗暗的。我看見,校園裡有一個湖,湖上,有一個橋。 遠遠的,我發現,橋上,聚集了很多男女生在那兒,不知道在做什麼? 當時,我的心有點納悶,想到這些人這麼晚了,校園這麼昏暗,也看不太清楚,還在橋上吱吱喳喳講話幹什麼? 後來,接待人員告訴我:「他們都是在那裡『練英語』!」 「啊?……練英語?……」我吃了一驚。 「對啊,這些學生都是自動自發來到橋上,來練習講英語;他們彼此規定,上了橋,就必須用英語交談,不能講普通話,要強迫自己練習講英語……因為,他們從外地來,沒有錢上英語補習班。」 天哪,怎麼會有這種事?太不可思議了! 多年後,我有機會在台北接待我的母校──美國奧瑞崗大學的副校長張春生博士,他主管「國際事務與發展」。當張博士從美國來到台北開會時,我與他見面,也不經意地向他提及上述「橋上練英語」的事情。 此時,張博士很興奮、手舞足蹈說:「對、對、對,那就是我的母校『天津南開大學』。以前,我們都在那個湖的橋上練英語的!那個湖,我們叫它『馬蹄湖』,我們每天早上、晚上,都有人在那兒練英語,我們把那附近稱為『English corner』(英語角)……」 張博士開心地對我說,他就是在那裡苦練英語,後來才到美國留學、教書;最後,在八十多名美國博士群中,脫穎而出,被挑選為奧瑞崗大學的副校長。而他,只比我大兩歲。 以前,我去過北韓平壤等地旅遊,只見官方指派給我們旅行團的當地女導遊,講得一口標準的中文。 我很驚訝地問她:「妳有到過中國學中文嗎?怎麼妳講得這麼好?」 「沒有啊!我們是不能隨便出國的。我是念中文系的,中文都是靠自己苦練的!」這漂亮的女導遊說。 也有一次,我受邀到西安某保險大會演講;因為有美國來的外賓、高階主管,所以大會就安排了三名女生做現場口譯。我一邊用中文演講,這三名女生就輪流用英語,即席翻譯給現場的美國人聽。 後來,我問保險公司總經理:「這三名這麼棒、會現場即席口譯的女生,是不是都是留學美國回來的?」 「沒有啦,她們都沒出過國!她們都是大學畢業,自己苦讀、苦練,才有機會當即席口譯員……」

作者資料

戴晨志 博士

年輕時,他雖然二次大學落榜,只念國立藝專,但仍努力不懈;前後考了八次托福考試,才赴美攻讀廣播電視,獲碩士學位,並回台考上華視記者。兩年後,他又赴美國進修,獲頒奧瑞崗大學口語傳播博士。 在演講台上,他是個讓人又歡笑、又感動、熱力四射的發光體;在讀者眼中,他是幽默親切、充滿正面能量的心靈大師。 這位超人氣勵志作家,秉持著「少抱怨、多實踐」的理念,不斷創作,作品累積超過五十本,在台灣銷售突破四百萬冊。 如今,戴老師經常受邀在台灣、馬來西亞、中國、香港、新加坡、汶萊、印尼等華人地區,為企業、政府機關與學校,進行演講,受到無數聽眾與讀者的熱情歡迎! 學歷:美國奧瑞崗大學口語傳播博士(U. of Oregon)    美國威斯康辛州馬凱大學廣播電視碩士    國立藝專廣播電視科畢業 經歷:世新大學口語傳播系創系主任    華視新聞部記者、編譯    《華視新聞雜誌》執行製作 現任:自由作家

基本資料

作者:戴晨志 博士 出版社:圓神 書系:勵志書系 出版日期:2023-08-01 ISBN:9789861338859 城邦書號:A610299 規格:平裝 / 全彩 / 256頁 / 14.8cm×21cm
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