內容簡介

◆適讀年齡：國小中年級，有附注音！「我的！我的！通通是我的！」占有和貪心，是人的天性嗎？ 不，我們所謂的天性，其實都是後天培養的，孩子可以學會獨占，也可以學會分享，他可以學會恨，也可以學會愛！就看他跟誰學？大人教他什麼？ 本書是德國暢銷二十年的名作，德國人對小烏鴉的故事都朗朗上口。德國在教育上特別注重公平、共享、博愛，這些價值是我們最期待在孩子身上看見的，而這本書正是孩子該看的故事。小烏鴉喜歡偷東西，任何出現在他眼前的東西，他都不放過。儘管他的朋友們非常小心，仍然沒辦法藏好他們的寶貝，不論玩具熊、溜冰鞋還是音樂鐘，小烏鴉總能想出新花招，把想要的東西偷到手！ 【本書特色】 ★德國最受歡迎、最暢銷經典繪本《小烏鴉》系列首度在台發行 ★翻譯成世界30種語言，全球銷售750萬本，廣受眾多讀者喜愛 ★讓孩子學會與他人分享玩具及喜悅，創造友誼 ★角色可愛迷人、用色豐富鮮艷、故事貼近生活，適合國小中高年級學童

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序跋

【20週年紀念訪談】

　　小烏鴉和他的朋友們在1996年首次出現在繪本中，在滿20歲的今天，當然要好好慶祝一番！對於自己筆下的角色長久以來風靡眾多讀者，創作者的心裡又是怎麼想的呢？我們來問問作者和繪者吧！　　　　問題1：　　小烏鴉今年（訪問時為2016年）將滿二十歲，請問有何感想？在和這隻不守規矩的小烏鴉度過的二十年當中，有沒有令兩位難忘的特別時刻，或者特別精采的部分？　　涅勒莫斯特：　　我記不清楚所有精采的細節。不過，當孩子們帶著閃爍的目光對我說起小烏鴉的時候，最令我高興。還有，去年《小烏鴉》系列被錄製成有聲書的事情也令我印象深刻。聽故事時，若看不見美麗的插圖，是很難體會故事的美妙。為了表現故事的美好和奇妙，我必須擴充和修飾文字內容。換句話說，我必須重讀過去二十年來所寫的書。雖然許多情節我已記不清楚，我仍舊很高興看見小烏鴉興味十足、自由的生活著。我不覺得他已經二十歲了，他仍然非常童稚、無拘無束、富有創意。　　安涅特魯道夫：　　能跟這麼調皮搗蛋的小傢伙度過二十年，真的是種美妙的感覺。對我來說，最棒的是，在艾斯林格出版社成功推出《小烏鴉》系列之後，可以和NICI合作，從此不論走到哪裡，百貨公司、家具店還是高速公路的休息站，都會在商品架上看到小烏鴉的書和周邊產品。一公尺高的小烏鴉絨毛玩具是我的最愛，每當我開車出門時，它都會坐在我的旁邊。開長途車時，我們喜歡玩「猜猜駕駛人」的遊戲，而小烏鴉猜駕駛人的職業時，總會有最棒、最有趣的想法。如此一來，即使是漫長的旅行，也會感覺時光匆匆飛逝。無論如何，參與產品開發讓我非常緊張興奮，畢竟這個經驗，和為繪本畫圖是完全不同的。　　　　問題2：　　隨著第一本繪本《通通是我的！》在1996年出版，小烏鴉開始走紅。直到今天，他不僅會在書架上，也出現在電視和電影的螢光幕。他被翻譯成三十種語言，出現在每個孩子的房間裡。兩位當初有預期會這麼成功嗎？兩位認為這個角色有什麼特別的地方，讓他直到今天仍如此吸引孩子們？　　涅勒莫斯特：　　我從沒預期到會如此成功，甚至正好相反。起初我害怕小烏鴉太粗魯，不會有太多人喜歡他。不過從第一個字開始，小烏鴉就奪走我的心。我想塑造出一個角色，像我，或者是像我們一樣不總是規規矩矩、不總是十全十美，而且不是任何事都做得對。也許我確實掌握到這個關鍵。孩子和大人可以藉此重新認識事物，並且打心底喜歡小烏鴉。　　安涅特魯道夫：　　我不能說當初就預期會這麼成功，但我希望如此。說實話，我希望我畫的，甚至寫的每一本書都很暢銷。不過我想，小烏鴉早就知道會這樣，他總是這麼認為。這個小傢伙有相當大的自信心和一張很少閉起來的烏鴉嘴。他膽大妄為，而且十分有趣。他也是個真正的夥伴，不論什麼事，你都可以跟他一起做。他有一堆朋友，準確的說，有十二位。他總是穿著一隻襪子，充滿旺盛的生命力，很少會自我懷疑。　　　　問題3：　　關於小烏鴉和他的朋友們，這個靈感是怎麼來的？　　涅勒莫斯特：　　我想塑造出一個角色，不全然的循規蹈矩。但是緊接著浮現另一個問題，像這樣有著多重性格的角色，會發生什麼事？他會遭遇失敗嗎？他在哪裡，會特別容易得罪誰？還有，小烏鴉該怎麼做，才能讓人喜歡他，想跟他做朋友？在我思索的過程中，小烏鴉便一步步的征服了一個又一個的朋友。　　安涅特魯道夫：　　第一次看到莫斯特寫的《通通是我的！》這個故事，小烏鴉和他的朋友們的影像，便自然而然在我的腦海浮現出來。比如讓這隻會偷東西的小烏鴉穿一隻襪子、小熊戴上安全帽等等，這類靈感不斷湧現。另外我還把涅勒原本創作一隻鹿的點子，換成一隻獾和他的媽媽。總之，小烏鴉和他的朋友們的故事帶給我極大的喜悅。　　　　問題4：　　莫斯特太太，二十年來您一直是小烏鴉系列的創作者，請問您為小烏鴉想新的、胡鬧的故事時，會感到困難嗎？　　涅勒莫斯特：　　會，也不會。有時我必須思考很久才能下筆。因為我喜歡說故事，說那些孩子們真正感興趣、真正重要的故事。這需要花時間醞釀，直到我想出好題材。不過一旦有了靈感，接下來就容易多了。只要小烏鴉和他的朋友開始說話，一切都會進行得很順利。　　　　問題5：　　魯道夫太太，您用水彩喚醒了小烏鴉，讓他在圖畫裡活了起來。請問您畫一本書需要多久時間？您最喜歡在哪裡畫圖？　　安涅特魯道夫：　　小烏鴉和他的朋友們，最喜歡和我在我的畫室裡喧鬧。我的畫室很大，而且明亮、有許多桁架，那些桁架就是他們的秘密基地。小烏鴉和他的朋友有時會在橫樑上玩警察捉小偷的遊戲，而我則坐在書桌前工作。有時小烏鴉也會躺在我上方的那根桁架上，批評我的草圖和彩圖，不過他的批評不一定有效。這一切都很好玩。你問我，需要多久時間去完成一本書？這點不好說，因為牽涉到許多因素，尤其是跟小烏鴉和他的朋友們有關。他們喜歡捉弄我，故意把我的顏料和畫筆藏起來。你知道，這些搗蛋鬼們是世界上最會藏東西的高手……

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延伸內容

　　《小烏鴉》系列是風行德國二十年的經典作品，創造出了一個令人又愛又恨的故事主角——小烏鴉，以及許多迷人的配角——小烏鴉的朋友們。小烏鴉和他的朋友們在1996年，第一次出現在繪本《通通是我的！》作品之中，甫出版就受到眾多讀者喜愛。1997年緊接著出版的第二部作品《一切都被准許嗎？》（暫譯），這本書直到今日仍然是討論兒童行為的經典之作。當時這隻不守規矩的小烏鴉還沒有名字，但是其間迅速擴張的粉絲們，要求小烏鴉要有個名字。在1999年出版的《一切都會變好，或小烏鴉如何得到他的名字》（暫譯）中，大家幫小烏鴉取名叫做「一隻襪子」。2001年出版第四本《一切都是真的》（暫譯），小烏鴉正式有了自己的名字。　　　　在出版20周年之際，德國為小烏鴉舉行了盛大的慶祝活動，除了在當地發行20週年紀念版，並授權繁體中文版，讓台灣讀者也可以認識小烏鴉和他的朋友們。　　　　小烏鴉雖然是個令人頭痛的小搗蛋，卻也調皮的很有個性，讓人無法討厭。而小烏鴉和他的朋友之間所發生的種種「搗蛋」、「玩樂」故事，是超越語言、文化與國界的，讓每個孩子的心中產生共鳴，並能獲得小小讀者的支持與喜愛。　　　　小烏鴉系列最初作品《通通是我的！》的故事，可以讓孩子理解該如何與朋友相處，明白朋友之間應該共享，而不是自私、耍心機。當孩子願意將心愛的玩具與他人分享，他才能理解唯有付出和分享，能為自己贏得友誼，也才能真正感到快樂。

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