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用對腦,從此不再怕數字:學會如何學習,以如何創意思考,解決(幾乎)所有的問題
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  • 用對腦,從此不再怕數字:學會如何學習,以如何創意思考,解決(幾乎)所有的問題

  • 作者:芭芭拉.歐克莉(Barbara Oakley)
  • 出版社:木馬文化
  • 出版日期:2015-10-01
  • 定價:330元
  • 優惠價:79折 261元
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  • 書虫VIP紅利價:247元
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周年慶\外版精選,非看不可

內容簡介

你認為數學好或不好是天生的嗎? 到底有沒有方法可以讓人把數學和理科學好? 學數學一定要很痛苦嗎? 快來讀這本書,讀了並且去執行之後,你會相信: 只要用對大腦,誰都可以把數學學好,而且學數學並不痛苦嘛…… (小心:最後你說不定會愛上數學哩。) 一般人誤以為數學是僵硬的技術,毫無創意可言。錯了。事實上,學數學既需要動用分析能力,也要運用創造性的思考方式。很多人以為,既然有一個正確答案,那麼解決問題的方式也就只有一種。這也錯了。事實上,面對同樣一個題目,解題方式有很多種,但是你需要先具備創意心思去看到各種可能的解題方式。(譬如說,若要證明畢氏定理成立,已知方式有三百種以上。) 我們每一個人都可以把數學學好,而且,學數學一點都不像你以為的那麼痛苦。(背單字還比較困難哩….) 不論你是學不好數學和理科的學生,或者你是工作者但為了更上層樓而必須有一顆數字腦袋,這本書都會是你的好幫手,協助你掌握「數字」這個令你畏懼可是你逃不掉的學門。 本書作者芭芭拉‧歐克莉教授,很知道害怕數學是怎麼一回事。她從小學到高中數學成績都不好,以為自己沒有數理天分。學校畢業進入職場工作之後,她發現,數學不好竟然妨礙了她的升遷。於是她回到校園重拾學生身分,從頭開始學習數學與其他科學。 她從小地方開始調整:她改變讀書習慣,改變思考方式。更重要的是一項重大發現:學習數理科目的方式,與大腦的特性有密切關係。於是她善用大腦特性,建立新的習慣,逐漸掌握數學理科。後來她不但學會了,還學得呱呱叫。如今她在大學任教,而她教的可不是當年她拿手的語言文學,卻是她以為這輩子不可能學好的理科哩。 她寫這本書,要與更多害怕數字的人分享她親身經歷過、確認有效的學習方法。 本書從大腦神經科學和認知心理學的知識出發,帶領我們採用有效的方式學習。 書分以下幾部: Part 1, 從大腦的特性重新認識學習數理科目這回事 Part 2, 拖延造成的嚴重問題,以及如何改變拖延的習慣 Part 3, 記憶力與學習的關係,以及怎樣增強記憶 Part 4, 如何學得更深入,以及自學的價值 Part 5, 最後,提供有效的讀書方法與有用的應考技巧 【本書特色】 針對學生面對數學的焦慮,本書從大腦神經元的特性特質出發,提出學習策略。 關於學習的重要觀點:學習是一種創造性的過程,而不是在尋找唯一解答。 特色:文字清晰,敘述簡明,深入淺出。態度親切,言語激勵人心。 內容包含:關於學習的策略與技巧、腦神經科學的知識,既有抽象概念,也有具體步驟(觀念、方法) 、文圖並茂的解說方式、多位老高中生大學生以及各級學校老師的實際經歷分享。 適合以下這些讀者: .喜愛文學、藝術,卻厭惡數學的高中生 .原本就擅長數學、自然科學、工程與商學,而還想學得更快更好的大學生 .擔心你家小孩的數學跟不上進度的家長 .想要通過某一項重要證照考試,但屢試不過而為此傷腦筋的上班族 .夢想成為醫護人員,為此進修,而此刻不得暫且在某處打工的人 .在家自學者 .教授數學和理科的老師,以及其他教授教育、心理和商管等學科的老師,可從書中得到更多教學參考 .終於有時間學習電腦、追求生活新知的退休人士 .熱愛學習新事物的人,不拘年齡大小 本書涵蓋兩大方向: 一、關於學習的策略 (以腦神經科學的事實為基礎,說明學習的困難如何發生,進而採取對策。) 二、關於學習的技巧 (實際的訣竅、立即可用的具體步驟) 全書十八章,逐步說明學習數學理科的重要課題。每一章都包含:解說、運用、實用步驟、真人實例。從中,我們學到幾項重要觀念: ——太用力學,反而學不好。放鬆,是一切學習最重要的態度。 ——學習,是在動用大腦的兩種主要模式 (專注模式與發散模式)。善用這兩者,才能學得好。 ——學習是一種創造的過程,而不是為了尋找唯一的解答。 ——學習新事物是一場冒險,而不是一場苦苦折磨的比賽。 ——我們會對自己擅長的事物培養出熱情,但我們誤以為自己對於不擅長的事物永遠不會有熱情。 ——學不好,往往是因為我們不相信自己能學好。因此,學習是一件與信念有關的事。 ——想改變一個習慣,最難的是開始。但如果不是著開始改變,舊習慣會變成殭屍一般固執。 ——有一天,你可以在心中看見題目自己走向解答。 書中也提出多種實用的學習小技巧: ——二十五分鐘學習法 ——養成新習慣的方式 ——交錯練習 ——轉念的練習 ——設定時間表 ——用 APP來讓自己專心 ——幫助記憶的方式:說故事、找比喻、畫圖 ——記住公式的方法 【推薦記錄】 Amaozn 綜合榜長銷。分類榜暢銷前五名 (學習類、自我成長)。 「一個好老師會給你該有的教育。而一個優秀的老師會使你擁有好奇心。芭芭拉歐克莉就是一位優秀的老師。她自己不但擁有了數學腦,她還能善用語言文字來表達。而且她不說廢話哩。」 ——麥克.羅武(Mike Rowe)(Discovery 頻道節目製作人) 「不是每個科學家都能把關於學習的建議翻譯成普通語言,也不是每個作家都有深厚的科學素養。在這本書中,芭芭拉.歐克莉將上述兩種能力結合得天衣無縫。書中許多關於學習的生動案例,說明許多學習策略,在在顯示這些理論極為有效。」 ——大衛.丹尼爾博士(詹姆斯麥迪遜大學心理系教授) 「你學數學和理科學得很痛苦嗎?不要絕望。芭芭拉‧歐克利教授在這本書裡要教你:如何把你大腦裡本就具有的解析能力發揮出來,好讓我們學習到如何好好兒學習新事物。這本書,應該是所有學生的必備讀物。還有,我媽也應該讀。」 ——亞當.葛蘭(Adam Grant)(賓州大學華頓商學院管理學教授,著有紐約時報暢銷書《 Give and Take》) 「很久沒有讀到一本書使我如此振奮又激動了。若能把關於『如何學習』的深入知識給予學生,將可使他們把所學事物記得更牢,學得更好,進而在各個學科個面向都有好表現。這本書是給他們人生的禮物。」 ——羅伯.葛瑪歇 (Robert R. Gramache)(麻州大學羅威爾分校,教務與學生事務暨國際關係處,執行副總 (University of Massachusetts, Lowell, Academic Affairs, Student Affairs, and International Relations, Associate Vice President)) 「你會從這本有趣又及時的書中,得到許多關於如何有效學習的洞見與技巧。你會看見你是如何自欺欺人,誤以為自己真的把書讀通了;你會找到維持注意力和間隔練習的方法;你還會學到如何濃縮重點、促進記憶。一旦掌握了本書描繪的這些簡單而實用的技巧,你將能更有效地學習,少受點挫折。這本精彩的指南不僅能豐富你的學習,也能豐富你的生命。」 ——泰倫斯.塞伊諾斯基(索爾克生物研究所,法蘭西斯克里克講座教授)

目錄

前言 大腦的使用手冊——泰倫斯•塞伊諾斯基 代序 尋找簡單省力又有效的學習方法——傑佛瑞•卡皮克 作者致讀者 Part 1 學習與大腦的關係 第1章 26歲開始重新學數學 第2章 大腦的兩種學習模式 第3章 學習是一種創造 第4章 記憶組塊與能力的錯覺 Part 2 如何不再拖延 第5章 習慣的毒性與助力 第6章 殭屍無所不在 第7章 建立有用的記憶組塊 第8章 工具、秘訣和小竅門 第9章 有關拖延殭屍的結語 Part 3 如何記得牢 第10章 增強記憶力 第11章 更多記幫助憶的秘訣 Part 4 如何學得更深入 第12章 欣賞自己的天分 第13章 大腦可以重新塑造 第14章 方程式之詩與心靈之眼 第15章 自學的價值 Part 5 讀書方法與考試技巧 第16章 避免過度自信 第17章 應考策略 第18章 釋放你的潛力,以及好的與壞的讀書方法 後記 先把它學好,再看你是否還想放棄 註釋

作者資料

芭芭拉.歐克莉(Barbara Oakley)

現為美國歐克蘭大學(Oakland University) 工程學教授,也是美國醫學與生物工程研究院(American Institute for Medical and Biological Engineering) 的研究員。 曾經也是討厭數學的人。從小學到高中的數學成績都不好。後來她工作之後發現,數學與理科不好,妨礙了她的升遷。於是她回到校園,從頭開始學習數學與其他科學。她善用大腦的種種特性,建立新的學習習慣,改變思考方式;她逐漸掌握數學理科,而後成為佼佼者。如今她在大學裡教書,教的可是當年她從來不敢想像自己能學好的理科哩。

基本資料

作者:芭芭拉.歐克莉(Barbara Oakley) 譯者:黃佳瑜 出版社:木馬文化 書系:學習與創造 出版日期:2015-10-01 ISBN:9789863591726 城邦書號:A0500367 規格:平裝 / 單色 / 344頁 / 14.8cm×21cm
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