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51個絕不失敗的育兒妙招
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  • 51個絕不失敗的育兒妙招

  • 作者:祖川泰治
  • 出版社:新手父母
  • 出版日期:2014-12-30
  • 定價:260元
  • 優惠價:7折 182元
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內容簡介

◆出版便旋風攻占亞馬遜育兒類排行榜Top3 ◆日本亞馬遜網站,讀者評價5顆星,一致推薦 ◆日文版銷售量破萬,媽媽大力推崇的育兒指南 擁有30多年幼教經驗,教導超過12000名孩子, 主張快樂學習的超人氣園長,分享成功育兒祕訣。 50分鐘輕鬆讀,育兒妙招簡單學。 每位媽媽都該擁有的「不敗育兒書」! 資深幼兒園園長不藏私傳授的 ◎「打分數」可激發孩子幹勁 ◎歡樂用餐氣氛,孩子不挑食 ◎講「玩具手機」增強表達力 ◎訓練腦與膀胱相連迴路,不再尿褲子 ◎讓孩子揹包包出門,長大不忘東忘西 ◎「卡通人物」是孩子克服困難的救星 ◎…… 母愛是天性,但是育兒的方法卻必須學習, 新手媽媽哪能掌握五花八門的育兒大小事? 知道方法與不知方法的育兒結果天差地別, 嚴選妙招,讓媽媽第一次育兒就得心應手。 『掌握關鍵金鑰匙,育兒不再挫折』 ◎用身體語言讚美孩子,孩子感受更深刻 ◎用親身示範,激發孩子模仿學習的天性 ◎用郵寄的方式給孩子第一份注音符號表 ◎巧妙性提問,讓孩子停止說「我要買」 ◎傳達愛的最佳方式:「在鏡子前親親」 ◎善用「評分制度」,讓孩子永遠充滿幹勁 ◎玩偶與卡通人物都能助育兒工作一臂之力 ◎用對「體罰」的方式,也是好的教養方法 ◎使用具體清楚的說法,孩子就不會一犯再犯 ◎讓孩子建立「學習=完成就會開心」的概念 【肯定推薦】 ◎盧美貴(亞洲大學幼兒教育學系系主任) ◎廖笙光(敦南兒童專注力中心技術長) ◎小魚媽(人氣部落客媽媽、暢銷親子料理作家)

目錄

第一章 日常生活中的育兒妙招 (媽媽育兒不再是苦差事!) 1用餐禮儀放一旁,孩子飯吃得又快又多 2孩子白天適度運動,晚上就能快點睡著 3手拿喜歡物品,孩子會乖乖躺好換尿布 4有趣的「洗手歌」,讓孩子愛上洗小手 5稱讚孩子的畫作,從小建立他的自信心 6用「二選一」提問,孩子就會立即行動 7用身體語言表達讚美,孩子感受更深刻 8要讓孩子避免危險的警告,愈簡單愈好 9爸爸媽媽親身做示範,孩子穿鞋學得快 10可愛的廁所布置,上廁所訓練沒煩惱 11有趣的用餐氣氛,挑食問題馬上改善 12親子溝通的第一步,從四目相交開始 13孩子知道「為何被稱讚」,就會養成好習慣 14建立腦與膀胱的相連迴路,孩子不再尿褲子 15初學步的孩子危機四伏,用點心思一一解除 16「舔鹽巴」原來是中止打嗝的最簡單方法 第二章 提升孩子學習力的妙招 (可以應用在學校考試唷!) 17從小建立「學習≠國語數學……」概念 18講「玩具手機」可以加強孩子的表達能力 19第一份「注音符號表」,請用郵寄給孩子 20要孩子主動說「謝謝」,就要先對他說謝謝 21進行「上廁所訓練」時,要搭配耐心與讚美 22告訴孩子「排隊=排到隊伍的最後面」 23看高處+看遠方=孩子「方向感」變好 24揹專屬的包包出門,孩子不再忘東忘西 25「畫圖」是開啟孩子無限可能的第一步 26激發模仿天性,孩子能提早學會單腳跳 27舌頭運動+吐氣練習=孩子口齒變清晰 28「點心時間」才是練習拿筷子最佳時刻 29轉開瓶蓋的訓練也是寫字寫得好的關鍵 30用分解步驟教「打結」,孩子一學就會 31搭配「眼部表情」,順利教孩子開口說話 32從旁協助,孩子很快就能學會自己穿褲子 33充分的手部運動,孩子智力也會跟著提升 34「正確跑步姿勢」讓孩子成為運動會上常勝軍 第三章 讓孩子更愛媽媽的妙招 (愉快地享受育兒時光吧!) 35幫孩子「打分數」,可以激發他的幹勁 36「在鏡子前親親」是表達愛的最佳方式 37善用「英語單字」育兒,讓孩子更聽話 38簡單的重複動作,就把小孩逗的咯咯笑 39責罵孩子時,必須降低音量並放慢速度 40清楚具體的指令,讓孩子一次就聽進去 41孩子的「我要買」是衝動性購物欲望 42孩子的「我不要」得用具體說法應對 43體罰前,一定要宣布「媽媽要打人了」 44規律性的噪音,也能讓寶寶停止哭泣? 45善用「第一」,讓慢吞吞的孩子動起來 46玩偶或絨毛娃娃可以當成孩子的榜樣? 47「卡通人物」可以幫助孩子克服困難? 48滿足孩子小需求,他就願意聽媽媽的話 49吸引孩子視線,讓他看著鏡頭照相留影 50簡簡單單就能隔絕潛伏危機的電器開關 51媽媽加入戰局,就能停止手足的爭吵?

內文試閱

善用妙招,育兒也是一種享受
★動物的母親其實很擅長「育兒」   電視上的紀錄片、動物育兒的節目中,常會看到雌性動物一一地哺育孩子,或者為了殺菌而用舌頭舔舐幼兒,萬分慈祥地對待自己的孩子,傾注無限母愛。小動物們逐漸長大,牠們的母親便會親身示範,教導狩獵的方法。到了孩子該自立的時候,就適時抽身,促使孩子自強獨立。   由此看來,動物的母親似乎能夠毫無迷惘地實踐育兒大業。 ★與動物相比,人類的「育兒」又如何呢   雖然,我們人類也是自古至今便不斷進行(學習)育兒工作,但在我的生活周遭,對育兒感到迷惘,或抱持煩惱的母親其實為數眾多。   當然母親們都是盡心盡力地養育孩子,只是對於沒有標準答案的育兒工作,一方面是不知該如何是好,另一方面是社會、身邊親友,常會普遍期待母親能「正確無誤的育兒」,因此,母親們時常感到煩惱及不安也是很正常的。   在這樣的環境中,要母親們「享受育兒」恐怕比登天還難吧。 ★能使「育兒」變得愉快的妙招   如果母親每一天都處於不安與煩惱的狀態,進行育兒工作時,就會接二連三地發生一些始料未及的事件。要是敗給這些事件,原本應該很愉快的育兒工作就會變成一件苦差事。   不過,只要知道解決問題的方法,並且能夠妥善應對的話,所有的事件就會變成育兒時的快樂活動了。   這本書是我由三十年多來從事幼兒教育的經驗中,設計並歸納出的「育兒妙招」,這些妙招以簡單方便的模式呈現,即使母親在家育兒也能應用。就試著以被騙也罷的心情,從現在起,至少嘗試使用其中一種「育兒妙招」吧。這麼一來,原本是煩惱根源的育兒工作,肯定會變成愉快的親子時間。   請一同利用書裡的「育兒妙招」來拓展育兒的幅度,走向沒有迷惘,沒有苦惱的育兒之路吧! 您曾經因為孩子飯吃得慢,而感到不耐煩嗎?   「拖拖拉拉地不好好吃飯」、「邊玩邊吃」、「飯只吃一點點」、「吃一頓飯下來,總要花掉很多時間」……,與孩子進食相關的煩惱真是無窮無盡。甚至,直到上小學仍有許多孩子,無法在用餐時間內,把餐點食用完畢。基本的飲食習慣是在幼兒期養成的,為了讓孩子健康成長,請務必參考此妙招。   在閱讀妙招之前,請先檢視下列三個項目。若符合其中一種情形,孩子用餐當然就不可能會順利。這時務必先進行調整。   1. 孩子在飯前一小時內是否有吃零食?   2. 吃飯時,是否讓孩子一邊看電視?   3. 孩子排便是否正常(身體是否健康)?   接下來,就是讓孩子順利用餐的妙招。用餐禮儀固然重要,但是過於強調,反而會讓孩子產生被限制的感覺。例如,為了想讓孩子多吃一點,不妨嘗試用手拿著吃的「飯糰」。並且讓孩子一起幫忙做飯糰,以增加孩子對食物的興趣,也是個不錯的方法。   另外,用不同的盤子,盛裝少量但配色豐富的菜餚。豐富的色彩能引起孩子對食物的興趣,少量的食物讓孩子吃得完,亦能帶給孩子莫大的自信。   當然,使用餐時間變得愉快,也是很重要的。例如,在用餐時,說說有關食物的故事、親子比賽誰先吃完(訣竅是偶爾要故意輸給孩子)、孩子把飯吃光光時,在月曆畫上明顯的記號。這些方法能讓孩子開始期待用餐。此外,偶爾也可以試著到公園或陽臺等不同的環境用餐,因為用餐環境的變化,也能夠刺激孩子的食欲。   最後,當您遇到「不論做什麼,孩子都不肯吃飯」的情形時,請告訴孩子,「不肯吃就不要吃了」,並收拾餐桌,讓孩子餓一餐吧。讓孩子少吃一餐,完全不會造成任何問題,孩子會在下一餐把沒吃到的份吃回來的。 ◎成功育兒的金鑰匙 .用餐時,請營造一個讓孩子能專心進食的環境 .禮儀很重要,但讓孩子快樂的用餐,才能吃得多 .孩子無論如何都不吃飯時,就讓他餓一餐吧 您曾因孩子不斷打嗝,而不知如何是好嗎?   當媽媽遇到孩子第一次「打嗝」的狀況,都會難以招架。連大人想要止住打嗝都得費一番工夫,「該如何向孩子說明」、「該如何讓孩子停止打嗝」,都讓媽媽不知該如何是好。因此,我要介紹「止住打嗝」的祕訣。   第一個方法是「舔鹽巴」。舔鹽巴要舔上1∼2分鐘,這時的「吞嚥」動作能刺激喉嚨,因此抑制橫隔膜的痙攣,進而止住打嗝。   第二個方法是「把枕頭放在背後仰躺」。若孩子不喜歡舔鹽巴,或是在準備睡覺時開始打嗝,就讓孩子仰躺,並在背後放個枕頭,放低孩子的頭部,使孩子的喉嚨打開,然後,教孩子用這個姿勢大口深呼吸約1分鐘。這個做法幾乎能止住每次的打嗝。 ◎成功育兒的金鑰匙 .若孩子打嗝打不停,可以讓他舔鹽巴來刺激喉嚨 .在背後放枕頭,並讓孩子仰躺,也是止嗝的有效方法 您希望孩子成為「熱衷學習」的人嗎?   這篇我要從「結論」說起。   想讓孩子變得熱衷學習的媽媽們,請從孩子的幼兒期開始,便經常地使用「學習」這個字。看到我這麼建議,媽媽難免會擔心,「這麼小就告訴孩子要『學習』,真的沒問題嗎」。   簡單來說,我是希望媽媽從孩子小時候,就把孩子愛玩的拼圖或迷宮等遊戲稱為「學習」,讓孩子在從事這些「學習」時能樂在其中。一般的父母都是把上小學後的科目,像是國語、數學、回家作業等稱為「學習」,而將拼圖或迷宮稱為「遊戲」,這就是難以培養孩子熱衷學習的主要原因。 ★學習=國語(或數學、社會……)=作業=考試=上課進度   人類在幼年時期記憶的語彙,即使在長大成人後,通常還是會保持原本所記住的意義。這表示若孩子上小學後,才認識「學習」這個詞彙,則「學習」就會含有比較負面的意義。 ★學習=拼圖、迷宮(有趣的遊戲)=完成了就會感到開心   相反地,若從幼兒時期就讓孩子對拼圖或迷宮等遊戲存有「學習」的概念,學習就會是一件快樂的事。這樣的因果關係,會讓孩子認為,上小學後的國語、數學……,同樣也是「完成了就會很開心的事」。   孩子在幼兒期是很單純的,上了小學後就會漸漸不聽父母的話,這時即使告訴他「學習是很有趣的」,孩子也聽不太進去。所以在上了小學之後,就很難矯正孩子對「學習」的態度及印象了。   因此,在孩子的心還很直率單純,並且不需煩惱考試及學習進度的幼兒時期,先讓孩子對「學習」抱有正面印象是最好的。從小開始,在準備進行拼圖或迷宮等遊戲時,告訴孩子「我們來學習吧」,其實就是養育出「喜歡學習」的孩子的祕訣。 ◎成功育兒的金鑰匙 .在幼兒時期就應該積極地使用「學習」這個詞彙 .上小學才教孩子「念書=開心的事」會變得很困難 .請幫孩子建立「學習=完成了就會很開心的事」之概念 您曾因孩子的「不排隊行為」而不好意思嗎?   年紀小的孩子通常無法「等待輪到自己」或「乖乖排隊」。在孩子2∼3歲的時候,除了幼兒時期原本就存在任性,還加上強烈地「自己最重要」的想法,因此,偶爾會無可避免地任意行事。但到了4∼5歲,父母應該會希望,「在孩子上小學之前,教會他遵守排隊的規則」。   看到自己家的孩子渾然不覺自己有錯,就這麼理所當然插進大家的隊伍裡時,做媽媽真的會禁不住地嘆氣:「為什麼我家的孩子就是不排隊︙︙。」   那麼,為什麼孩子總是不乖乖排隊呢?其實,要孩子理解「所謂『排隊』,就是排在隊伍最後面」,這件事是很難的。   例如,等捷運時,孩子絕對不會覺得「因為先來的人從最前面開始排,所以隊伍才會愈來愈長」。像這種有順序性及時間性的概念,孩子還無法完全理解。對孩子而言,不論是排在隊伍的哪裡,都只代表著「成為隊伍的一員」,當然也不會覺得插隊是不對的事。   這種時候,有的媽媽會一邊訓斥,一邊把孩子拉到隊伍的最後,這是不恰當的,因為最重要的其實是向孩子說明。   與其用「排隊」這個對孩子而言意義不明的說法,不如用清楚且有力的聲音,並以孩子也能理解的方式告訴他:「排到隊伍的最後面。」   也許講第一、二次時,孩子還因為無法理解而不能馬上做出反應,但用這種容易理解的說法,耐心地教導的話,孩子就c會慢慢懂得「排隊」的意義了。 ◎成功育兒的金鑰匙 .對孩子而言,「順序」是很難理解的概念 .插隊的孩子並沒有意識到自己是「做了不對的事」 .直接教孩子:「排隊,就是排到隊伍的最後面」 上街時,您曾因孩子「搞不清楚方向」而感到很困擾嗎?   雖然現今導航工具已經相當盛行,但閱讀地圖的能力仍是必要的。   要提升閱讀地圖的能力,首先,得培養「空間的掌握能力」。這種能力可以在日常生活中養成,例如,在外出時,教孩子看看所在位置的上下左右等方向,養成孩子「觀察自己四周空間」的習慣。   若孩子只習慣看著與自己視線同高的環境走路,絕對無法培養出「現在我是在這間店的某個位置」、「已經走了這麼遠,應該快到車站了」等,這類對空間的掌握能力。   那麼,還有哪些提升孩子「空間掌握能力」的方法呢?   1.走在路上,要往高處看   讓孩子意識到山在哪個方向,或是讓孩子去尋找視線範圍內的高樓或高塔也可以。   2.教孩子看指示標誌   在車站或百貨公司看見廁所、逃生出口的指示標誌時,請和孩子一起循著標誌移動,尋找目的地。   雖然只是小事,但這些經驗卻有助於培養孩子的方向感。   3.正確使用「東西南北」與「上下左右」的詞彙   正確使用方位詞是很重要的。如果在幼兒時期,就時常對孩子使用這些詞彙,那麼孩子的空間掌握能力就會比一般的孩子好。 ◎成功育兒的金鑰匙 .讓孩子養成觀看自己周圍空間的習慣 .走路時,使孩子有意識地觀看高於自己視線的東西 .正確地使用「東西南北」與「上下左右」等方位詞   你有「孩子說的話真難聽懂」的感覺嗎?   從一開始牙牙學語的寶寶,到慢慢開始記得一些簡單的字詞,終於有一天開始說話了……。這種成長歷程,對媽媽來說,真是無可取代的寶貴禮物。本篇要介紹的,就是「使孩子能清楚發音」的祕訣。   這個祕訣的重點,是進行「讓舌頭變靈活」的運動。例如,將舌頭一鼓作氣地伸直,再上下左右地轉動、將舌尖頂住上顎、向上下左右的方向捲起舌頭、用舌尖頂住上下牙齦等。請利用遊戲的方式,親子一起嘗試這些專門針對舌頭靈活度的運動。   其次是「吐氣」的練習。例如「吹氣球」、「吹能發出聲音的玩具」、「和媽媽互相對臉吹氣」等,一些需要自然吐氣的遊戲,都是很有效的。   此外,必須與舌頭運動及吐氣練習同時進行的,是讓孩子記住發音基礎,也就是韻母(ㄧ、ㄨ、ㄩ、ㄚ、ㄛ、ㄝ、ㄟ、ㄞ、ㄠ、ㄡ、ㄢ、ㄤ、ㄣ、ㄥ、ㄦ)的發音嘴型。請媽媽務必張大嘴巴發音,讓孩子模仿您的嘴型。   另外,記得針對一些容易搞混或不好發音的符號多加練習。這必須藉由發音時的吐氣方式(例:ㄅ和ㄆ)、有無鼻音(例:ㄋ和ㄌ)、有無捲舌(例:ㄗ和ㄓ)等差異,來區別發音。   透過不斷的練習,孩子的發音就會愈來愈清晰了。不過,當孩子讀音不標準時,也請不要指責他或嘲笑他,因為讓孩子能夠愉快地持續進行練習,才是發音進步的關鍵。 ◎成功育兒的金鑰匙 .請親子一同進行訓練舌頭靈活度的運動 .請一邊進行需要自然吐氣的練習,一邊享受遊戲的樂趣 .當孩子的發音奇怪時,嚴禁直接指責他「不對」

延伸內容

掌握金鑰匙,就是掌握育兒大小事
◎文/盧美貴(亞洲大學幼兒教育學系系主任、講座教授)   親情是與生俱來的,愛子女的方法卻需要學習。沒有人天生就是好父母,但可以藉由學習好的育兒方式,而使育兒工作變得事半功倍。同時,也能讓親子間的互動變得輕鬆自在且溫馨甜蜜。   孩子的學習則與成熟的程度有著密切的關係,未成熟的身心當然可以跳級(超齡)學習,然而「揠苗助長」往往會使學習事倍功半,甚至讓孩子感到無法承受,逐漸遠離學習。   一歲的孩子尚未建立內在的規則,家長通常得對他所的學習內容不斷的提醒。兩歲的孩子精力旺盛、以自我為中心,他的情緒變化又大又快,此時給他的規則不妨簡單明白,並要避免他對別人與自己造成的危險行為。三、四歲的孩子想像力豐富,喜歡誇大事實,但別把這些視為「說謊」行為,那是成長必經的過程。五歲的孩子想盡辦法引人注意,他的責任心在此時萌芽,因此不妨給他一些家事的分擔。上小學了,同儕及周遭環境對他的影響力很大,接觸的人多了,關心的事也複雜了,爸爸媽媽得知道的、關懷的事就變得更多了。   祖川泰治園長的《51個絕不失敗的育兒妙招》是累積30多年以來,教導超過12,000名幼兒(童)臨床經驗的「武林祕笈」。這是一本可以讓多數家長戒慎恐懼的「育兒工作」,變得「既輕鬆又享受」的寶典。我相信,正如同祖川泰治園長書中所說:妥善運用這本祕笈,原本傷腦筋的育兒工作,肯定能變成輕鬆愉快的親子時間。   在這本書裡,有許許多多親子雙贏的「金鑰匙」。作者傳授日常生活中輕鬆育兒的法寶-除了「孩子不吃飯」、「不願意馬上入睡」等常見問題外,更重要的是他教我們「如何保護孩子安全」。其次,在提升孩子學習力的方面,有「藉由手部運動發展智能」、「讓孩子清楚發音」,及「學會正確拿筷子」和「練習打結」等妙招。最後,祖川泰治提出讓孩子更喜歡媽媽的絕招,像「逗笑小小孩」及「讓孩子聽話」的方式,當然「如何使小寶寶停止哭泣」,想必也是做媽媽的,迫不及待想要學習的功夫。   人生的第一個六年,是一個人身心發展的關鍵期。這個六年,大多數的幼兒(童)都會經過一個否定期,在此時期,他們往往會拒絕一切大人的暗示、要求與命令,甚至做些唱反調的事情。這時候的孩子情緒表現公開而劇烈,它主導著幼兒(童)的心理活動,舉凡注意力、記憶力及人際關係等,均與幼兒的情緒發展有關。   不過,這段日子也是關鍵的學習期,天生的本能促使孩子富於模仿與想像,正如祖川園長於書中提及的,「有怎樣的媽媽(家長),就有怎樣的孩子」,所以,進行育兒工作時,除了媽媽的示範與帶領,情緒控管與正面態度,往往也會對幼兒(童)產生影響。因此,維持輕鬆愉快的心情,是親子相處時不可或缺的。   好的「祕方」要跟好朋友分享-書中51個育兒妙招是祖川泰治園長針對各年齡層的幼兒(童)身心發展特徵,給父母帶來的育兒「寶典」與「藥方」-不僅是藥到病除,而且孩子個個都可以陽光可愛,媽媽也能因輕鬆育兒感到快樂。   最後,祝福所有「熱愛學習」和「親職增能」的爸爸媽媽,我相信,父母在哪裡,身心健康的寶貝孩子就在哪裡。
愛孩子更要有方法
◎文/廖笙光(光光老師,敦南兒童專注力中心技術長)   每個孩子擁有的「天賦」與「特質」都不同,因此世界上沒有一個「絕對正確」的育兒方式,但卻有許多值得參考的「小技巧」。透過這些「小技巧」可以幫助爸爸媽媽們在育兒時,輕鬆面對孩子所給予的「挑戰」。   我在醫院工作超過十年,接觸過許許多多的孩子與父母,聽過家長們提出的各式各樣在育兒與教養方面的疑難雜症。   當我拜讀此書、看到作者設計的「妙招」時,竟然發現有些巧思,與我的工作經驗不謀而合。所以,我才會從一翻開封面開始,就不知不覺讀到最後一頁。闔上書本之後,腦海裡還在不停地思考,這些「妙招」如何和接觸案例中的小朋友們做配對。   相較於市面上教導如何讓孩子變聰明的書,此書更著重「日常育兒」與「親子關係」。我們都希望孩子很聰明、愛讀書,也從小就為孩子安排各種才藝班、加強課,將孩子的生活排得很「充實」,期望孩子在課業上、成績上領先所有人。不過,這樣一來卻總是忽略生活習慣的重要性。   像是吃飯時,媽媽一口一口耐心地餵,擔心孩子自己吃,吃得慢又吃得少。然而,究竟是拿湯匙還是拿筆比較簡單?孩子連吃飯都不能自己拿好湯匙三十分鐘,又如何能拿筆專心寫字三十分鐘呢?其實,很多變聰明、養成好習慣的方式,就藏在日常訓練中,而這些都不是在補習班可以學到的。   此外,必須記住的是,家長們的角色並不是嚴厲的「警察」,而得像個慈祥的「教練」,讓孩子深深地愛著,往往才是最重要的事情。教養孩子就如同「放風箏」一般,如果過度的放鬆繩子,風箏是飛不起來的;如果過度的抓緊繩子,風箏往往又飛不高。就是在父母的一收一放之間,維持適當的張力,孩子才可以展翅高飛,迎向未來生活的挑戰。   我非常贊同作者的理念:「管教」不是責備孩子沒有做到的事情,而是稱讚孩子做對的事情。千萬不要緊盯著孩子「哪個時候犯錯了」,而給予責備;卻忽略了孩子「自動自發做好」時,該給予的鼓勵。   確實,我們都已經忘記自己小時候的模樣,而不自覺地使用對待同事、下屬的方式來對待孩子,甚至,帶著「批判」的角度來看待天真的孩子。無形中,不僅讓自己多了許多無謂的「壓力」,也讓原本應該愉快的家庭互動,增加了許多不必要的「衝突」。   這本書集結作者多年來教導孩子的小技巧,很適合爸媽在與親愛的寶貝們互動時使用。有些小技巧真的是非常的有趣,值得爸媽試一試,讓本來一聽就皺起眉頭的育兒時間,變成親子間的享受時光。   孩子是上天給予我們的禮物,藉由「育兒」,讓我們學習如何去愛,如何去照顧別人。帶孩子不只是「照顧」,更是讓我們在「親子互動」中學習,而讓自己變得更「完整」。所以,這並不是一個「工作」,而是一種「成就」。如果你可以和一個不能溝通的孩子溝通,又還有什麼事情可以難倒你呢?

作者資料

祖川泰治

1950年生於日本德島市。慶應大學畢業後,從事業務相關工作12年。34歲時,為繼承父親所創之「祖川幼兒教育中心」而返鄉。因教育對他而言完全陌生,故35歲時,進入鳴門教育大學就讀幼兒教育相關課程,由學習幼教基礎與實習中,體驗到幼兒教育的重要性。畢業之後,約30年期間擔任「祖川幼兒教育中心」園長。教導過的約12,000名學生中,日後多數考進東大、京大等高門檻學府。在幼兒教育上的座右銘是「快樂正是學習重點」,確信快樂是孩子成長的原動力。著有《51個絕不失敗的育兒妙招》(新手父母出版)。

基本資料

作者:祖川泰治 譯者:羅琇妍 出版社:新手父母 書系:好家教 出版日期:2014-12-30 ISBN:9789865752187 城邦書號:SH0125 規格:平裝 / 單色 / 232頁 / 14.8cm×21cm
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