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內容簡介
◆真人真事改編，「五體不滿足老師」熱血加入五年三班！
◆不一樣的老師＋28個性情迥異的小學生，激盪出最精采動人的火花！
◆《五體不滿足》日本熱賣580萬本、台灣系列熱銷突破50萬本後，乙武洋匡重新出發，真誠分享投身教育的真實體驗。
一點點的包容，一點點的鼓勵，加上一句「沒問題！」，就能讓孩子的生命發光。
「我進入學校教書、我完成這本書，因為我覺得，沒有人比我更適合，或者更該做這件事。」
──乙武洋匡
出生就沒有雙手雙腳的赤尾，自幼受到師長親友的勉勵與幫助，深切了解教育對孩子日後人格發展的重要性。一向表現優異的他，在好友白石的協助下，成為松浦西小學五年三班的導師。從此，展開了充滿歡笑、淚水與共同成長的美妙旅程。
──「老師有很多事情無法做，請各位同學向老師伸出援手。」
──「我不認為得第一很重要，但是爭取第一的努力過桯很重要。因為成長比結果重要。」
──「每個人都不一樣，每個人都很棒。」
最與眾不同的老師，擁有最特別的成長經歷，他獨樹一格的教育理念，有時引發共鳴，卻也屢屢碰壁。他發現，在這個價值觀混淆的時代，教育者必須不斷透過嘗試、挫折、自省的過程，才有能量照亮孩子們摸索未來的道路。
潔白的心靈，不應該染上充滿偏見、否定的色彩。
【專業推薦】
◎李偉文（荒野保護協會理事長）
◎朱台翔（森林小學校長）
◎邱錦興（台北市大安國小校長）
◎何秋蘭（台北市永安國小校長）
【好評推薦】
「教育的啟發，攸關一個孩子未來幾十年的造化。乙武洋匡深諳這個道理，以一個重度身障孩子的求學經驗為借鏡，跳脫舊有框架，開創了一種師生關係的嶄新視野。」
──清華大學榮譽教授 李家同
「我一直不歡喜透過閱讀他人的苦難，才能回頭去看到自己的幸福與平順，這樣似乎是殘忍而被動的內省過程，閱讀這本書讓我感到肉身的不完美絕對不是障礙或限制，靈魂深處的尊重、關愛、同理心和想像力，便是那充滿生命力的神秘河流，生態豐富，並且永不止息。這本書讓我不是受到鼓勵，而是受到溫暖、勃勃的呼喚。」
──親子教養達人 番紅花
「品德教育中的價值引導，除從生活實踐事件中獲得，也可從特別文本中得到啟示 ，尤其是感人的情節。這是一本不讀可惜的書，家長、學生該看，老師更須細細品嘗。」
──永和國小校長 吳順火
【讀者推薦】
「本來只想睡前翻一翻，卻不小心看到凌晨三點半，還號啕大哭驚動了家人……書中老師和老師之間、師生之間的溫暖互動，喚醒了我們對於教育最初的期待。」
──日本讀者 SUN
「作者真摯的情感和文采已經足夠打動人心。我們經常教導孩子許多道理，但是自己卻已經遺忘它們背後真正的意義。推薦給所有教育工作者與父母親。」
──日本讀者 甲上
作者資料
乙武洋匡
1976年生，東京人。大學期間出版的《五體不滿足》（圓神出版）狂銷五百萬冊以上。畢業後，基於「想從事能夠將運動的美好傳達給大家的工作」這樣的念頭，開始在《Number》雜誌（文藝春秋）連載專欄，深度頗析運動選手廣受好評。 2002年8月，出版了記錄世界盃足球賽31天賽程的《殘像》。 著書有：自傳《五體不滿足完全版》、描述在日本TBS電視台「新聞的森林」節目擔任副主播這段經歷的《乙武報告》（圓神出版）、將兩年來發表在個人網站上的文章彙整而成的《真心話》、將連載在《Number》上的原稿集結而成的《世界盃戰士╳乙武洋匡》、以哆啦Ａ夢的圖搭配詩文的《最愛哆啦A夢》等等。 官方網站 www.ototake.jp
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