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樹說時間的故事:一部跨越千年的生命史詩,述說自然共生、氣候變遷與人類未來的啟示
內容簡介
晨讀10分鐘:元氣滿分,學習加分!
從美國、日本到韓國,「晨讀10分鐘」運動已經被證明是養成中小學生主動閱讀習慣最有效的辦法之一,能夠大大提高學生的學習和閱讀興趣。學生的成績迅速 提高、寫作力、認識社會的能力,邏輯思考力,語言表達能力都得到增強。
【晨讀十分鐘】系列,透過知名的作家、選編人,為少年兒童讀者編選類型多元、有益有 趣的好文章。每日定時定量的閱讀,不只是要讓學習力加分,更是要讓心靈茁壯、成長。在學校裡,晨讀就像是吃學習的早餐,為一天的學習熱身醒腦;在家裡,不 一定是早晨,任何時段,每天不間斷、固定的家庭閱讀時間,也會為全家累積生命中最豐美的記憶。
每天十分鐘,讀出小博士!
文章簡短有趣,題材包羅萬象,五大主題、三大專欄,最適合充滿好奇心的小學生!
每天晨間閱讀10分鐘,暖身醒腦,增添學習的元氣!
◎小鳥有沒有耳朵?為什麼船可以浮在水上?
◎星星為什麼會發亮?為什麼用電話可以跟遠方的人說話?
每天想出一個答案!科學原來這麼簡單!
晨讀10分鐘:科學故事集】系列精選6-12歲孩子一定要知道的科學知識,以完整的文章,取代片段、字典式的說明,每天10分鐘,讓孩子輕輕鬆鬆讀懂故事中的科學原理!
全系列共6冊:
[低年級適讀]
晨讀10分鐘:原來如此!科學故事集1
晨讀10分鐘:不可思議!科學故事集2
學習目標:
1. 求知力!培養感到「真不可思議」的好奇心
2. 生活力!針對疑問,主動尋找解決問題的方法
[中年級適讀]
晨讀10分鐘:超級好玩!科學故事集3
晨讀10分鐘:驚奇世界!科學故事集4
學習目標:
1. 活學力!學習科學的方法,並能於日常生活中應用所學
2. 觀察力!培養科學的精神與態度,並養成自己體驗觀察的習慣
[高年級適讀]
晨讀10分鐘:宇宙探祕!科學故事集5
晨讀10分鐘:嘆為觀止!科學故事集6
學習目標:
1. 探索力!積極挑戰各種事物,懂得運用外部資源尋找解答
2. 開創力!激發創造潛能,培養愛護環境、珍惜資源,及尊重生命的態度
作者資料
大山光晴(Ohyama Mitsuharu)
1957年出生於東京都,東京工業大學碩士。歷任高中物理老師、千葉縣立現代產業科學館高級研究員等,目前擔任千葉縣綜合教育中心課程開發部部長,負責 理科教育課程的開發及科學技術教育的指導。經常參與科學實驗教室及電視媒體的實驗節目。日本科學教育學會會員、日本物理教育學會會員。 主要的著作、監修作 品有《少年學研圖鑑:科學的實驗》、《百圓店大實驗》(學研)、《家裡就能完成的科學實驗》(角川選書)、《有趣的科學實驗》(永岡書店)、《生活日用品 大實驗》(大月書房)等。
基本資料
作者:大山光晴(Ohyama Mitsuharu)
出版社:親子天下
出版日期:2010-09-30
ISBN:4717211007372
城邦書號:A1600204
規格:平裝 / 部分彩色 / 1152頁 / 15cm×21cm
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