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內容簡介
解放是還人以本來面目,讓人能用童年認識世界的方式重新體驗世界。
你是大人嗎?要記得你也是個小孩。
小孩不怕跌倒,只因體驗是他生命成長不能割離的血肉。
《童年與解放衍本》前半談的是童年的原始創造特質,後半則論及人的思想解放。透過人的成長、發展與解放,拓展世世代代人類的共同體驗,讓超越階級與國界的人類愛得以可能。
作者以散文風格進行論述,文體獨特。他旁徵博引,從康德、黑格爾到皮亞傑,從沙特到昆德拉,馳騁知識的原野。反覆的論證,揭示兒童成長的真象,並進一步討論理性的侷限與人思想的解放。
作者以生動的筆法寫下「跌倒的次數沒寫在臉上」,讓讀者彷彿重新經歷自己的童年。作者廣泛閱讀、勤於思考、追求教育改革並付諸實行,他的執著令人感動。
410教改運動將屆滿三十周年,《童年與解放衍本》復刻版的發行,讓社會大眾重新檢視三十年前黃武雄教授最重要的教改經典文本,既具有時代意義,也蘊含歷久不衰的人文思考。
目錄
序篇
作者自序──林間對話(與吳介民對談)
本篇
人即目的
自然的子女
田園詩之外
鳥與飛機
語言的迷思
童稚世界無限
跌倒的次數沒寫在臉上
人在知識中異化
當人不再年輕時
兒童心智的河床
白鳥之歌
人的本來面目
天使之舞
世界的靈魂
聖誕節的煙火
解放的心靈
哈伯瑪斯的步履
經驗的斷層
千年記憶的大石
狄德羅的幽靈
普遍世界的陷阱
哥本哈根的古諺
附篇
本書原版序
金粉紅粧的形象
作者資料
黃武雄
台大數學系退休教授。生於台灣新竹,父籍嘉義朴子,專業幾何研究;擅長散文,文體獨特,曾獲1982年中國時報文學散文推薦獎。除專業研究論文及本書外,另著有《童年與解放𧗠本》(左岸)、《學校在窗外》(左岸)、《台灣教育的重建》(遠流)、《黑眼珠的困惑》(人本)、《小樹的冬天》(新迪)、繪本《那𥚃有條界線》(遠流)、《數學教室》(人本)、《初等微分幾何講稿》(人間)、以及近著《大域微分幾何三卷》(台大出版中心)。 作者涉入教育,從實踐到理論,迭有洞見。其著述豐富,教育思想自成一家之言。早年受教育部委托,編寫高中數學實驗教材,親赴中學試教,觀察教育現實。另主持台灣農村調查,深入基層,了解1970年代劇變中的台灣農村社會。 三十年間經常撰文評論台灣教育與社會。1994年發起410教改運動,衝激體制教育。1997年倡議普設社區大學,並支持中小學實驗教育,為台灣兩大體制外教育系統,開拓新視野。2006年發起千里步道運動,關注環境危機。
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