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如何看懂書法
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內容簡介

◆現代人親近書法的最佳入門◆ ◆典藏新版‧圖文大幅增修60%◆ 看懂書法,比學寫書法容易得多,也重要得多! 看懂書法,有助於提升文化、文學、美學修養; 也唯有看懂書法,才能真正寫好書法。 ‧面對書法,該如何建立起正確的欣賞態度和方法? ‧篆、隸、楷、行、草,各種字體的表情有什麼不同? ‧為什麼書法不能只強調視覺效果,而我們又如何看懂其中的意境與心情? ‧〈蘭亭序〉為什麼有那麼多的錯漏字,但仍不損其魅力? ‧〈赤壁賦〉內容瀟灑飛揚,為什麼蘇東坡選擇用工整樸拙的楷書寫下? 本書特色: ◎建立欣賞書法的正確觀念,理解書法與文學、文化之關係 ◎百餘張書法作品圖片,帶領你快速理解書法之美 ◎從字體結構與表情風格,到文學作品的臨摹,逐步推進欣賞層次 ▌學書法而不懂書法,一直是書法教學的最大盲點。 現代人所謂的「學書法」,通常只是學寫字的「技術」,對書法的理解反而有限。 不是用毛筆寫字就叫書法;懂了書法,再學寫書法,會更有效率。 ▌我們正身處在學習、親近書法最好的時代。 精美的印刷品,以及網路上豐富的書法資料,都是前所未見的資源。 換言之,想品味書法之美,在今日誠非難事。 ▌如何才能真正看懂書法? 書法名家侯吉諒以浸染書法世界近四十年經驗為底蘊, 透過淺顯親切的文字,搭配百餘張豐富的書法作品,細細解說, 為什麼「最好的書法作品都是文學作品」?為什麼「臨摹是一種深度的閱讀」? 本書為書法愛好者提供了一窺堂奧的方便法門,領略書法中的意趣與況味。 本書帶你輕鬆看懂書法: ‧書體特色:篆、隸、楷、行、草的不同功能與美感 ‧極品鑑賞:「三大行書」之美 ‧名家賞析:蘇東坡、黃庭堅的書法特色與地位 ‧形式與內容:探究書體風格與文字內容的搭配 ‧書法發展史:各個朝代的書法文化發展

目錄

目錄 新版序 卷首語 第一章 了解書法的第一步 不懂書法的原因 書法的功能:從記事到抒情 書法跟文學的互相輝映 第二章 書法字體的功能與美感 書法字體各有不同「表情」 小篆奠定漢字字體的美感原則 隸書開啟書法藝術  行草是速寫的生活應用 楷書完成漢字結構演化 行書的表現性多元 第三章 必懂的三大行書 三大行書盡顯本性 〈蘭亭序〉是美的極致見證 〈祭侄文稿〉的沉痛鬱結 〈寒食帖〉的隨意寄興 第四章 蘇東坡與趙孟頫的書法成就 蘇東坡〈寒食帖〉的奧妙 蘇東坡為何以楷書寫〈赤壁賦〉 極為精彩的〈東坡二賦〉 趙孟頫開創文學名篇的書寫風潮 第五章 學習書法的正確觀念 書法學習的三大部分 沒有技術,便沒有藝術 不需要「兼擅各體」 臨摹是一種深度的閱讀 從工具、材料,到技術、風格 臨摹〈蘭亭序〉得先講究工具 第六章 書體與情感 書法的抒情傳統  理解書法字體的表情  講究書體風格與文字內容的搭配 尺牘之美:欣賞不是「作品」的書法  書法與新詩 第七章 文化的線條 書法是了解文化最好的入門 書法與文化的發展(一) 書法與文化的發展(二) 書法與文化的發展(三) 書法與文化的發展(四)

序跋

〈新版序〉
《如何看懂書法》這本書,包括簡體版在內,已經銷售超過十萬本。不過這個數字對數以千萬計的書法學習人口而言,實在是微不足道。 現代人所謂的「學書法」,通常只是學寫字的技術,對書法的理解,反而很少。 學書法但不懂書法,這個奇怪的現象非常普遍,但大家似乎又都習以為常,實在非常怪異可惜。學鋼琴卻不懂音樂;只學做菜,但卻不知食物是何滋味,這樣的情形應該很少發生才是,為什麼學書法但不懂書法卻如此普遍呢? 其實,對現代人來說,懂書法比寫書法容易得多,也重要得多。想寫好書法,至少要累積幾年時間的每天練習;想懂書法,用幾個小時讀完本書,就可具備相當基礎了。 懂了書法,再學寫書法,也會比較有效率。 本書這次再版,大量增改原有內容、架構,希望提供書法愛好者更清楚、更多元、更廣泛和深入的看懂書法的訣竅,也希望因為本書,讓更多人喜歡書法。

內文試閱

〈不懂書法的原因〉 一般人為什麼不懂書法?為什麼許多人學了寫書法還是不懂書法?原因很簡單,因為教、學書法的目標,大都著重「寫」書法,很少涉及如何「看懂」書法。 書法老師為什麼不教「如何看懂書法」?原因大概有幾個: 一、書法的確不容易懂。 二、書法之美不容易說清楚。 三、欣賞書法的主觀性很強,客觀標準不容易建立。 四、欣賞書法主要基於感性,個人好惡不同。 五、很多人認為自己沒有藝術的慧根。 六、很多人不懂裝懂。 大部分人應該會覺得,書法是古人生活應用的書寫技能,所以古人應該都了解或至少比較了解書法。其實不然。 的確,古人是重視書法,也很努力建立書法美學,幾乎從書法出現以後,古人就一直在尋找書法之美的表現方法和規律,也一直試圖用文字說明、傳達書法之美。最慢在漢朝,就已經出現了許多書法理論;到了王羲之的年代,書法之美、如何美、為何美,已經是書法家們探究的重點。 不過可惜的是,古人談書法,慣用許多類似的形容詞,所以很難讓現代人了解書法之美。加上現代學校教育的偏差,把美育課當作術科來教,讓很多人誤以為自己沒有藝術的慧根,也從此不再接觸書法。而也有一些人不懂裝懂,未能虛心向學,以致失去真正了解書法的機會。 三個漸進的欣賞層次 一般來說,欣賞書法,大概有三個層次: 第一、粗略的視覺印象。就是一眼望去的直覺觀感,大部分的人停留在這個層次。 這是欣賞書法最直覺的方式,知道喜歡或不喜歡,但很難說明為什麼喜歡、為什麼不喜歡,更無法進一步分析寫字的技術是不是高明,字體風格是不是獨特。 第二、一字一字的辨認書寫內容以及書寫的技巧。通常這是看到自己覺得不錯或喜歡的作品才會這樣做;如果覺得作品不好、不喜歡,往往一眼望過,不會再回顧。 但書法有很多東西是依個人程度的積累才能了解的,有些東西年輕的時候不懂,也許要等二十年之後,才會恍然大悟,喔!原來是這樣。 這個過程很漫長,似乎很困難;其實並不是書法有多難,而是審美的觀點會隨著年紀、閱歷、學問、修養等等而改變。有些年輕時喜歡的,年紀大了就無法再感動;有些年輕時看不懂,年紀大了以後才會明白其中的美。 在網路手機時代,瀏覽逐漸取代閱讀,人們的感官和心靈都逐漸零碎、表象化,有書法這樣綿遠悠久的藝術可以長相左右,可以自少至老都能不斷有新的美感出現,不是很值得追求的事嗎? 第三、整體觀看。整體觀看並不是大略觀看,而是要看很多細節,除了字體、風格,還有行距、字距、天地左右、橫直等等格式,以及文字和書法的搭配等等。 書法不僅關乎視覺美感 現代人對待書法最大的問題,是把書法當作一種視覺藝術。視覺的美感只是書法的一小部分,書法除了視覺的美感,還有更重要的東西。 但現在許多寫字的人,並不特別注意、重視書法在視覺美感以外的東西,許多書法專業的研究者,也多強調書法的視覺藝術表現,他們的文章不斷在探索書法的視覺表現效果,卻從來沒有提到書寫內容,以及書寫內容和書寫形式之間的關係。甚至有人說他在寫字的時候,是沒有內容概念的,這點讓我有點驚訝!不,是非常非常驚訝!寫書法而沒有內容概念,這等於是把書法最重要的東西丟掉了。 不是用毛筆寫字就叫書法,不是叫視覺藝術就真的有藝術。 書法除了視覺,還有更重要的——文字的、文學的、文化的記載和傳承。 無論如何解釋、演繹,純粹視覺式的追求和表現,必然漏失書法最重要的內涵——書寫的內容,以及內容與書法之間的有機結合。

作者資料

侯吉諒

1958年生於台灣嘉義。台南一中、中興大學食品科學系畢業。曾獲得三次「時報文學獎」,1982年以《風塵中的俠骨》獲第五屆時報文學獎敘事詩優等獎。1985年獲第二十一屆國軍文藝金像獎長詩銀像獎。1987年獲空軍「藍天美展」書法獎、全國優秀青年詩人獎。1997年以長詩作品〈交響詩〉獲得年度詩人獎。 為當代詩人、散文家,兼擅書畫與篆刻,是前故宮副院長、文人畫大師江兆申的鍾愛弟子。已在台灣、日本、美國舉辦多次個展,於2004年應邀至美國華盛頓展覽,並於馬里蘭大學、美國國務院演講及創作示範。2016年至加州硅谷亞洲藝術中心舉辦書畫個展。 侯吉諒潛心詩歌、散文創作,致志推展台灣的書法教育。首創以數學、幾何、物理、力學來解析書法觀念及賞析,於《如何寫書法》、《如何寫楷書》、《如何寫隸書》、《如何寫瘦金體》(木馬);《侯吉諒書法講堂》(聯經)公開他四十多年的書寫祕技。 長年優游於文學、書法、水墨、篆刻的心路歷程,點滴記錄在《神來之筆》(爾雅);《紙上太極》、《石上書法》、《書法情懷》(木馬)展現生活中的書法美學。透過《如何欣賞書法》(藝術家)有系統地瞭解書法,從而理解時代的風格對生活、文化的影響與意義。 書畫家侯吉諒的寫字課——《如何寫心經》、《慢筆寫心經》、《書法與生活》(商周)邀您一筆一畫,靜心寫字。

基本資料

作者:侯吉諒 出版社:木馬文化 書系:不歸類 出版日期:2021-07-28 ISBN:9786263140066 城邦書號:A0500749 規格:平裝 / 全彩 / 240頁 / 17cm×23cm
注意事項
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