【內文簡介】教育自古以來即存在，在古希臘時代，蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德等哲學家均重視知識與文化陶冶，以對話方式啟發人性及潛能，培育具有審美、良善、好智的人。事實上，人從一出生，就開始不停地學習，從幼兒時期的牙牙學語，到上學接受教育，甚至畢業後進入了職場，也必須終身學習以跟上社會的脈動。
「教育」只在人類社會中才有，因為人具有可教性，使得人能將其經驗、語言、文化不斷傳遞、延續、更新。人類文明之所以能不斷進步，教育實為一項重要的力量。教育除了是一項概念、一項具體的作為，更包含了扎實的理論和多變多元的實務，涵蓋各
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