【內文簡介】本書從數、量、形的觀念，融合幼兒行為發展理論，最適合父母及老師，啟發孩子的數學能力。 其實數學的數量、長短大小、空間、形狀、早就自然而然融入我們的生活了！ ◎ 當你說「大姆哥、二姆弟、三中娘、四小弟…...時」，孩子學會了數數，也可以記住數字的順序。 ◎ 當你唱「大象，大象，你的鼻子為什麼這麼長？……」時，親子可以用肢體表演母象和小象，孩子能夠感受到「長」和「短」的差別。 ◎ 當你唸《白雪公主》或《阿里巴巴與四十大盜》的故事書時，會使用許多數的總合、數的順序以及多位數的內容。 資深教育專
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【內文簡介】嬰兒打從一出生，被父母親抱在懷裡的一剎那開始，就已經慢慢地在接觸數字用語了。「哇！寶寶生下重3000公克，高50公分」「好重喔！」「頭大大的，好可愛喲！」對嬰兒來說，聽到的雖然只是聲音，卻漸漸會了解到它所代表的意義。 數學的數量、長短大小、空間、形狀，其實早就自然而然融入我們的生活了！ •當你說「大姆哥、二姆弟、三中娘、四小弟……」時，孩子學會了數數，也可以記住數字的順序。 •當你唱「大象，大象，你的鼻子為什麼這麼長？……」時，親子可以用肢體表演母象和小象，孩子能夠感受到「長」和「短」的差別。
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