曾在為機器注入生命的「機械設計」領域擔任九年多的兼任教授後，因關注「規畫人類生與死」重新攻讀教育學，設立了終身教育學院。
相信不只活著，死亡也必須經由正確的規畫才得以幸福。秉持此信念，現已為人類而非機器制定教育計畫長達五年。目前持續研究、發展市民的死亡教育，與學生的「校園裡的死亡教育」等計畫；於善終及生涯規畫領域中栽培後輩，探討「從終身學習的觀點所設計的死亡教育對本人及他人的影響」。
儘管活躍於學術及社會，卻是個常常被媽媽斥責為「連電話都不常打」的平凡女兒。因為一場與照顧外婆失智症期間短暫放假的母親所進行的獨特對話，認為自己疏於完成身邊重要的人的人生，所以寫下這本書，希望與大家分享看重某個人的死亡即是深愛對方的人生。