加州大學聖塔芭芭拉校區柯格爾自閉症研究暨治療中心（Koegel Autism Center University of California, Santa Barbara）負責人，專擅自閉症領域，特別是在語言發展的介入、家庭支持及融合教育等方面，已發表超過兩百篇關於自閉症治療法的論文，出版六本有關自閉症治療法及正向行為支持的書籍，同時也是《正向行為治療期刊》（Journal of Positive Behavior Interventions）的編輯。柯格爾博士1987年所提出的介入模式「核心反應訓練」（Pivotal Response Treatment, PRT）已經被廣泛使用在美國及其他國家的公立學校及父母教學計畫中，也在全世界各地培訓出許多健康照護及特殊教育領域的領導者。