【內文簡介】「如何建立孩子的自我認同？」 韓國三十年小學教師動人紀錄， 160萬迴響的熱門文章！ 你該提供的不是人生的答案，而是陪伴與鼓勵天賦成長 明知故問的孩子…… 把髒話掛嘴邊的孩子…… 將朋友當成競爭對手的孩子…… 希望自己沒有手足的孩子⋯⋯ 這些孩子，真的「有問題」嗎？ ◤ 傾聽孩子角度的故事，放下武斷「師長詮釋」 在名為教室的小型社會裡，孩子們開啟了人生第一次的群體生活——為什麼朋友不理解我？為什麼大家都只跟他玩？為什麼別人說我囂張？眾多新生的問題，讓他們感到不知所措和混亂喪氣。 因為小
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