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「字首&字根」連鎖記憶法,英文單字語源圖鑑
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內容簡介

★英文學習者的第一本革命性入門語源單字書 ★著作累積銷售超過200萬冊、《英文單字語源圖鑑》作者清水建二最新作 ★不用死背!學生、上班族、初學者的必備單字大全! ★語源解說+圖像輔助,讓背英語變得事半功倍,不再只是學半套! 為什麼英語單字老是背不起來? 英語單字,如果總是一個字一個字分開來背, 很容易背了又忘記、忘記了再背,沒效率又會打擊學習信心! 其實,每個英語單字都是一個「有意義的組合」, 只要先了解單字當中的【字首、字根、字尾】語源的意思, 讓每個單字有系統地在腦海中串起關聯性, 只要背一個語源,就能連鎖記得同語源的其他5個單字。 未來即使是不認識的字,也能猜出意思,連鎖背起超過10,000個單字! 百萬暢銷作者清水建二和英語教學名師すずき ひろし再度聯手打造 一本更基礎、更必要的語源單字書! 無論是「準備檢定」、「升學考試」的學生,或是想「重新學英文」的社會人士, 本書都能協助打穩基礎,讓讀者的英語學習力大大改善, 擁有跟母語人士一樣的單字力。 ◎收錄最基礎的41個字首╳126個字根,初學者也學得會! 一般語源學習書收錄的多半是比較困難的單字,只適合有一定字彙能力的人閱讀。 本書著眼於這一點,以art、ball、car、cap這類每個人大多都認識的單字為例, 編寫出一本即使是英語程度初級者也能理解的語源學習書, 涵蓋國中程度每個人都必須知道的基本單字, 每則字首、字根、單字皆有附語源涵義,由淺入深,鍛造讀者實力。 ◎獨創圖像不無聊,單字意思從此一目了然! 背單字的時候,就是要將情境替換成自己的生活來思考, 透過「圖像」,能讓單字在心裡多加上一層「具體」印象, 而不會是對我們來說毫無感覺的東西。 本書根據語源,用獨創插圖把單字的抽象意思表現出來, 特別設計貓、烏龜、老鼠等生動角色,既趣味又可愛。 讀者可以一邊背單字,一邊參照插圖模擬自己的身體或行動, 藉由想像力來真實體會,就能將意思深深刻在心中, 從此背單字不再只是背半套! 浩爾/會走路的翻譯機 許皓/知名企訓講師、作家 JK/IG英語圖卡教學「JK English」版主 ——專業推薦 十多年的研究與講席,個人在兩岸也出了字源學相關形音義、字根首尾和字源學心智圖的記憶專書。特別推薦此書字源的歸類整理與輕鬆的巧記法,在推廣字源學上是有趣易讀,引發學習的好書。 ——許皓/知名企訓講師、作家

目錄

作者前言1:為什麼英語單字老是背不起來? 作者前言2:利用語源+圖像,讓背英語變得事半功倍! 本書架構 第1章  字首篇 1 ad-(朝向~、對著~) 2 a-(朝向~、往~裡面) 3 ob-(朝向~、前往~) 4 in-, im-(在~裡面) 5 en-(在~裡面、打造成~) 6 a-(沒有~、不是~) 7 ab-(從~(離開)、不做~) 8 de-(往下、離開、完全地) 9 dis-(不做~、不是~、離開) 10 in-, im-(不是~) 11 un-(不是~) 12 counter-, contr-(相反地) 13 con-, com-, co-(一起、徹底地) 14 syn-, sym-(一起、同時、一樣地) 15 ex-, e-(向外) 16 inter-(~之間、互相) 17 pre-, pro-(在~之前) 18 for(e)-(在~之前) 19 re-(再度、在後面) 20 sub-(在~下方、其次) 21 super-(在上方、超越) 22 sur-(在上方、超越) 23 trans-(超越) 24 per-(透過~、徹底地) 25 out-(向外、更〜) 26 under-, infra-(在〜下方、在下方) 27 up-(在上方) 28 down-(在下方) 29 over-(超過、跨越、太過〜) 30 mis-(弄錯、弄壞) 31 mal-(壞的) 32 micro-(小的、微量的) 33 multi-(多數的) 34 uni-(一個) 35 mono-(一) 36 bi-(二) 37 dou-, du-(二) 38 tri-(三) 39 semi-, hemi-(一半) 40 cent-(百) 41 mil-(千) 第2章  字根篇 1 ac(t), ag(進行、驅使) /actor 2 ant, anc(之前、在〜之前)/advantage 3 ank, ang(角、彎曲)/ankle 4 ar(連結)/arm 5 ar(連結)/art 6 or(連結)/order 7 au(g), auth(增加)/auction 8 bar(橫木、棒子、律師)/bar 9 base(基礎)/base 10 bat(打)/bat 11 flo(r), flour(繁榮)/flower 12 bal, bol(吹、膨脹)/ball 13 bl(a)(燃燒、閃耀)/blanket 14 cap(t), cup(頭、抓住)/cap 15 car, char(奔跑)/car 16 cur, cour(奔跑)/course 17 care, cur(e)(當心、關心)/care 18 cas, cid(掉落)/chance 19 cast(投擲)/cast 20 cess(前往、讓與)/access 21 ceed, cede(前往、讓與)/succeed 22 ceiv, cept, cip(抓住)/receive 23 cide, cise, scis(切割)/decide 24 circ, circum(圓、環、繞行)/circle 25 cit(i), civ(躺下、城鎮、市)/citizen 26 clin(e)(傾斜)/recline 27 close, clude(關閉)/close 28 cor(d), cour(心)/core 29 cover(覆蓋)/cover 30 cre(a)(生長、增加)/recreation 31 cri, crit(分開)/crisis 32 cross(十字)/cross 33 dict(說話、顯示)/dictionary 34 dome, domin(家)/dome 35 duce(引導)/produce 36 duct(引導)/conduct 37 fact(製造、做)/fact 38 fic(t)(製造、做)/fiction 39 fect(打造、做)/perfect 40 fa(說話)/famous 41 fer(搬運、前往)/offer 42 port(搬運、港口)/important 43 fin(結束、界限)/finish 44 firm, farm(確實地)/farmer 45 fl(飛、流動)/fly 46 form(形狀)/form 47 forc, fort(強度、力量)/force 48 fund, found(基底)/fund 49 guar(d), gard(看)/guard 50 ward, war(e)(看)/stewardess 51 gen(e)(種子、誕生)/gene 52 nat, nasci(誕生)/nature 53 gno, not, kno(知道)/know 54 grad(e)(步行、前往、階段)/grade 55 gest, ger, gister(運送)/digest 56 gra, gre(讓人開心)/congratulate 57 it(前往)/visit 58 gram, graph(寫、記下)/program 59 hab(擁有、保持)/habit 60 hap(運氣)/happy 61 hum(低的、大地)/human 62 ject(投擲)/project 63 ju(dge), ju(st)(正確的、法律)/judge 64 labor(勞動)/labor 65 lax, lea(放鬆)/relax 66 lect(選擇、收集、閱讀)/collect 67 leg, lig(選擇、收集、閱讀)/legend 68 letter, liter(文字)/letter 69 long, leng, ling(長的)/long 70 man(i)(手)/manicure 71 mark(記號、痕跡、目標)/mark 72 mode(樣式、標準)/mode 73 med(i), mid(i)(中間)/medium 74 mem, men, min(記憶、思考)/memory 75 mount, mint(突出、攀登)/mountain 76 min(i)(小的)/minute 77 mes, mis, mit(傳送)/message 78 mir, mar(看、吃驚)/miracle 79 mov(e), mot(轉動、活動)/move 80 nov, new(新的)/innovation 81 par(e)(排列、整頓)/parade 82 pa(n)(給予食物、麵包)/company 83 part(分開、部分)/part 84 pat(h), pass(感覺、痛苦)/telepathy 85 pas(s)(走路(行為)、經過(行為))/pass 86 pel, pul, pul(s)(迫使、推、打)/propel 87 pend(懸掛、秤重)/spend 88 per(i), pir(i)(嘗試、冒險)/expert 89 plan, flat(平坦的)/plane 90 point, punct(指出、點)/point 91 pose, posit(放置)/purpose 92 press(推)/press 93 pric, prec(i)(交易、販賣)/price 94 pris(e)(抓住)/surprise 95 popul, publ(眾人)/popular 96 quest, quire(尋求)/question 97 dress, rect(筆直的)/address 98 rupt, rout(e)(毀壞、壞掉)/abrupt 99 scend, sca(l), scan(攀登)/escalate 100 spec(i)(看)/special 101 spect(看)/respect 102 seem, sem, simil(相同、一樣)/seem 103 sens, sent(感覺)/sensor 104 ser(t)(連結、排列)/series 105 serve(保持、守護)/reserve 106 side(旁邊)/side 107 sit, set(坐)/sit 108 ster, sider, sire, astro(星星)/star 109 sign(記號、打暗號、署名)/sign 110 spir(e)(呼吸)/spirit 111 sist(站立、存在)/assist 112 stan(ce)(站立)/stand 113 stick, stinc(t)(刺)/stick 14 va(c)(空的)/vacation 115 tend(延伸)/tender 116 term(界限)/terminal 117 tra(ct), trea(拉)/tractor 118 us(e)(使用)/use 119 val, vail(價值、力量)/value 120 viv(e), vit(生存)/survive 121 vent(去、來)/adventure 122 thun, son, (s)ton, (s)tun(聲音)/thunder 123 vis(e), view(看)/television 124 vey, way, vi(a)(道路、運送)/convey 125 vol(ve)(旋轉、轉動)/revolution 126 vers(e), vert(轉動、朝向、彎曲)/reversible 單字索引 以字首分類的單字整理

序跋

【作者前言1】為什麼英語單字老是背不起來?
◎文/清水建二 根據近代比較語言學研究發現,從歐洲到印度,大部分地區所說的各種語言,原本都是從同一種語言發展出分支,形成現在的模樣,而這種被視為起源的語言,就是原始印歐語。 英語的起源和德語及丹麥語一樣,都是日耳曼語,而法語、西班牙語、義大利語則起源於拉丁語,俄羅斯語、波蘭語、克羅埃西亞語起源於斯拉夫語,印地語、烏爾都語起源於梵語,波斯語、庫德語則起源於伊朗語,最後,這些語言都可追溯到原始印歐語。就像這樣,一個語言會隨著民族遷移到廣大地區,變化出各種形式。 一般都認為歐洲人學英語比較容易,原因就出在英語和其他歐洲語言的親戚關係。特別是以英語為母語的英國人過去曾長期受法國人統治,所以,英語中有許多單字是從法語,或法語的祖先―─拉丁語借用來的。有研究統計,源自法語和拉丁語的英語單字占全體將近六成。因此,對法國人,以及同為拉丁語系的西班牙人、義大利人、葡萄牙人而言,英語非常好學;反之,對英國人來說,拉丁語系的語言也非常容易學習。 ●語源學習法的優勢 利用語言中帶有特別意義的單字零件(字根),連鎖式地記憶英文單字,就是所謂的「語源學習法」。 比方說,日語的「麵包(パン,發音為pan)」來自葡萄牙語的pao,是江戶時代的基督教徒為了傳教,由葡萄牙人傳到日本的。順帶一提,麵包的西班牙語為pan, 法語為pain,義大利語是 pane,這些字都源自它們共同的祖先―─拉丁語中表示「食物」的panis。在英語中,「麵包」並非pan,而是bread,但在英語中也有使用pan的單字,這些單字也帶有麵包的意思。 有「公司」與「同伴」之意的company,語源為〈com(一起)+pan(麵包)+y(場所)〉,原意是「一起吃麵包的場所或人」。同樣的,accompany是〈ac(朝向~)+company(同伴)〉,衍生出和夥伴「一同前往」之意,pantry是〈pan(麵包)+ try(場所)〉,從有麵包的地方,衍生出「食品儲藏室」之意。像這樣可以增加字彙的學習法,就是語源學習法。 另一方面,「麵包」的英語bread,源頭是原始印歐語中代表「燒烤、燉煮、加熱」之意的bhreu這個字,是經由日耳曼語,被英語借用來的。語源相同的單字還有「新娘」bride,bride這個字源於「嫁到丈夫家的新娘工作是烤麵包」。其他如broil(直接以火燒烤)、 broth(湯)、 brew(釀造)、 breed(繁殖)、 brood(同一窩孵出的雛鳥)等也具有相同的語源。 就像這樣,透過語源來學習英語單字的優點是,可以讓不同的單字擁有「有機的關聯性」,開心學習。不過,它也是有缺點的,例如主要源自日耳曼語的go、come、table、sea等幾個基本單字,有的字與其利用語源來記憶,直接記住單字的意思還比較快。 此外,因為過去的語源學習書籍所收錄的多半是比較困難的單字,只適合有一定字彙能力的人閱讀。而本書著眼於這一點,以art、ball、car、cap、flower這類每個人多半都認識的單字為例,盡量做到即使是英語初級者也能理解。就這點來說,堪稱是語源學習的革命性入門書籍。 學習英文單字時,不用繃緊神經坐在書桌前。首先,請在每天的通勤車上、休息時間,或是玩膩手機遊戲等時刻,隨意翻閱這本書。相信大家在重複翻閱的過程中,就可以慢慢理解本書的優點,感受到語源學習的樂趣與效率。
【作者前言2】利用語源+圖像,讓背英語變得事半功倍!
◎文/すずきひろし 我們想用話語來表達存在於世間或內心的東西,但有時可能會覺得「隔了一層」,有那種無論如何都無法用既有的言語來描述的情況。 自從語言誕生後,人們為了縮小這層隔閡,花了很長的時間打造許多「新的字彙」。比方說日文當中的「引き出す」這個詞便是由「引く」與「出す」兩個詞組合而成,與其創造一個全新的字彙,將既有字彙加以組合是比較容易的。同樣地,即使是英文,也會不斷發展出新的字詞。 ●英語是如何形成的? 英語是以源自拉丁語的語言為中心,慢慢增加字彙。這些英文單字由幾個要素組成,包括放於前頭,表示方向或位置關係等的字首,表示字彙核心意義的字根,以及放在最後,表示詞性或附加功能的字尾。 舉例來說,extract由意味著「往外面」的字首ex,以及緊接在後、帶有「拉扯」之意的字根tract組合而成。換句話說,因為tract的意思是「拉」,ex的意思是「從裡面到外面」,因此extract便是「取出、拔出」之意。同樣地,當表示「往裡面」,亦即「進入」之意的intro,後面緊接著具「引導」之意的duce,組合起來的introduce便是「引進」,若後面再加上表示「名詞」的字尾tion,就成了名詞的introduction(引進、介紹)。 如上述,英語也有宛如日語「引き出す」這種以既有字彙組出新字彙的例子。若我們回溯歷史,試著思考「語源」,就可以發現這樣的單字組合。這麼一來,英文單字的字母就不單純只是符號的排列,而是有意義的塊狀組合,過去讓人感到棘手的英語學習,也會變得更加輕鬆,這就是語源學習法。 ●透過插圖,讓單字與心靈加以連結 語言以文字的形式呈現,本是藉以表達心情的媒介,並非單純的符號。若只是單單將英語轉換成另一種語言會非常乏味,最好可以用「心」來感受,將乍看只像是符號的英文單字,與心靈相互連結。以「語源」來掌握字彙這件事,與其說是「背下符號」,倒不如說是「用心來了解意涵」。 若想有效地讓字彙與心靈加以連結,就要透過「圖像」來學習。在本書中,我的工作就是盡可能以圖解的方法,將各個單字所象徵的含意,概念性地根據語源來清楚說明。而為了讓大家可以開心翻閱,我特別設計了貓和烏龜的角色,和過去那種有點難度的語源字典並不相同,必要的時候,請將情境替換成自己的生活來思考,或是參照插圖活動自己的身體,透過想像力和身體,一起感受英文單字,將它們深深刻畫在心中。 比方說,很多人會把introduction這個字翻譯成「介紹」來加以記憶。的確,「將人引導到裡面」,就是「介紹」的意思,不過,「將新的設備或規定引導到裡面」時,翻成「引進」則會比較自然。如果將introduce這個字分解成〈intro+duce〉,並以意象來感受、領會,不管是「介紹」還是「引進」都能運用自如。 請利用這個方法,在大腦中將同義詞和多義詞劃分清楚。當然,藉此也可以增加許多相關字彙,即使是第一次看到的字,也可以猜測出它的意思。 我在寫書時,總是希望可以和讀者一起分享自己覺得「有意思」的事。希望透過這本書,可以讓大家感受到「求知是一件有趣的事」。邀請各位讀者一起來享受這趟「透過語源了解英語單字的知識探險」。 最後,請容我在此向不斷鼓勵我,又非常善於讚美他人的PHP編輯團隊宮澤小姐等人,表達誠摯的謝意。

內文試閱

1 【ad-】→朝向~、對著~(表動作的對象) ad是拉丁語,在英語中,具有表示方向的前置詞to的功能。此外,如果後面立即接上有動詞之意的字根,就代表動作的對象。ad會根據後面銜接的字根,而有at、ac、 al、ap、ar等變化,有的時候d會被拿掉,只剩下a。  adapt (動)使適應、適應、配合~ ■ ad(朝向~)+apt(適當的)→往適當的方向 》books adapted for children/適合孩子的讀物  adopt (動)採用、收養 ■ ad(表示動作的對象)+opt(選擇)→選擇~ 》adopt a child/收養孩子  adult (名)成年人 ■ ad(朝向~)+ult(=old,上了年紀)→變老 》movies for adults/成人電影  advise (動)忠告、勸告 ■ ad(朝向~)+vise(看)▸123→看對方 》I advise you to stop smoking./我奉勸你戒菸。  advice (名)忠告、勸告 ■ ad(朝向~)+vice(看)▸123→看著對方 》follow his advice/聽從他的勸告。  adverb (名)副詞 ■ ad(朝向~)+verb(動詞)→往動詞的方向→搭配動詞 》how to use adverbs/副詞的使用方式 2【a-】→朝向~、往~裡面 在原始印歐語中,意味著「~的上方」的an經由日耳曼語,轉變成前置詞on,而當an的n拿掉後,會變成帶有「在~上方」、「在~裡面」、「朝向~」之意的字首,形成各式各樣的字彙。a這個字首,可以創造出表示「場所、狀態、方向」的形容詞或副詞。  alive (形)活著、有生氣的 ■ a(朝向~)+live(活)→活著 》He is still alive./他還活著。  abroad (副)到國外、在國外 ■ a(朝向~)+broad(寬廣的)→往寬廣處 》I want to study abroad./我想去留學。  alike (形)相像的 ■ a(朝向~)+like(像~一樣)→如同~一般 》The twins are exactly alike./那對雙胞胎長得很像。  ashore (副)岸邊、往岸上 ■ a(朝向~)+shore(岸)→前往岸上 》swim ashore/游到岸上去  ahead (副)向前、事先 ■ a(朝向~)+head(頭)→往頭的方向 》Go ahead!/您先請!  aloud (副)發出聲音 ■ a(朝向~)+loud(聲音很大)→用很大的音量 》Read the sentence aloud./請大聲唸出那個句子。

作者資料

清水建二(Kenji Shimizu)

生於日本東京淺草,埼玉縣立越谷北高中畢業後,進入上智大學文學部英文系,曾任導遊、補教名師、多所高中英語教師,包括升學名校。由基礎到高級,淺顯易懂的教學方式廣受學生喜愛。已出版英語學習書無數,2018年完成耗費10年心血的《英文單字語源圖鑑》,一出版即大獲好評,再版不斷。

すずきひろし

出生於日本神奈川縣。擔任英文講師、英語教材研發者,同時也是插畫家。致力於透過插圖,以簡單易懂的方式說明英文文法和單字的意思。開設「給大人的英語補習班」,與入門英語、商業英語等等講座,幫助社會人士終身學習。

基本資料

作者:清水建二(Kenji Shimizu)すずきひろし 譯者:吳怡文 其他:威廉.J.柯里/審訂(William J. Currie) 出版社:采實 書系:輕鬆學 出版日期:2019-12-26 ISBN:9789865070731 城邦書號:A2050358 規格:平裝 / 單色 / 384頁 / 12.8cm×18.6cm
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