羅西奧跨頁的鉛筆水彩插畫，表現出不同的構圖角度，為這首單純簡潔的溫情頌歌，增添神祕的熊元素，提供孩子撫慰和柔情，而恰好所有「熊」都能提供這些情感。 ——《出版人週刊》（Publishers Weekly） 鮮明的冬日光景搭配清新畫風，朗朗上口的文字，為故事提供小小暗示，卻不道破故事謎團。直到故事最後，孩子才會發現意外的安排，但也可能會感到小小落寞，因為大熊不是真的「大熊」。 ——《柯克斯書評》（Kirkus Reviews） 這本繪本帶出許多有關情緒的正面主題，像是信任、驚嘆及幸福等，乍看是一本簡單的繪本，令人驚奇的結尾絕對讓讀者感到窩心，是一本適合與小小孩共讀的繪本。 —— 美國《學校圖書館雜誌》（School Library Journal）

　　💕體貼的大熊，溫暖的小熊 　　陪伴與關懷能點燃孩子內心的火苗，看見無所不在的愛。他們也能在其中學會如何愛，同時給予愛。《大熊 小熊 我》透過小女孩、大熊與小熊微小的日常描寫，帶出「愛」這個重要的人生課題。故事以女孩稚氣的口吻，講述一則簡單，令人玩味的故事。文字簡單樸實、平易近人、朗朗上口。詩一般的短句，讓我們在閱讀過程，走進畫面裡每個溫暖的片刻。此外，本書細膩的畫風，讓我們徜徉在跌宕層遞的細節，感受不同層次的幸福。理解愛不單是單向的給予，更是彼此的陪伴與體貼。 　　《大熊 小熊 我》裡，女孩說：「如果你有一隻大熊和一隻小熊，你就不會迷失方向。」女孩天真的話語，其實隱含愛的真諦。大熊和小熊給她燭火般的溫暖，讓她知道，如果不小心失去方向，只要回頭，就能找到光芒，看見生活的美好。這也讓女孩知道，愛不單是相互陪伴，更是透過行動為彼此付出，表達真摯的愛。因此，當大熊需要幫助和溫暖時，她便馬上為大熊送暖，替生活創造無比的幸福。 　　💕意料不到的驚喜，感動人心的安排 　　《大熊 小熊 我》這個有趣的書名，和書頁中神秘的大熊背影，讓我們不停猜想三個角色之間的關係，以及大熊的身分。作、繪者透過童話般的故事和畫面，詩歌般的簡短字句，一點一滴給出提示，讓我們慢慢發現女孩和大、小熊的生活點滴，就是溫馨家庭縮影，而他們的日常，正是最簡單也最深刻的關愛，靜靜陪伴與關懷，無須言語，也無須刻意說明，只要用心體會。大熊溫暖的愛，讓女孩成為體貼的孩子，把愛分送給柔軟的小熊，還有森林中許多可愛朋友。在大熊和小熊的陪伴下，女孩逐漸體悟，愛不僅是陪伴和接納，更多的是彼此需要和給予關愛。因此，女孩說：「她的大熊需要她，小熊也需要她。」因為懂得陪伴與關懷，女孩的心中滿溢著棉花般柔軟溫暖的幸福。 　　《大熊 小熊 我》的畫家羅西奧運用鉛筆和水彩，營造出溫馨氛圍，淡雅的水彩色調，創造清新感受。在構圖上，畫家也埋藏許多愛的微小日常，像是大熊為女孩穿衣戴帽時，女孩也同時幫小熊穿衣禦寒，從日常的行為，就能瞥見親子之間不言而喻的關愛和陪伴。隨著故事演進，畫家在畫面中一點一滴透露出大熊的身分。故事的最後畫家才透露，女孩的大熊就是給她最多關愛的爸爸。