教養的底氣:站在教育大師的肩膀上,用自我覺察啟動教養的複利效應

別怕孩子輸在起跑點上,重要的是父母先覺察


文/商周出版第八編輯室總編輯/黃靖卉

有個小一的孩子曾告訴曲智鑛老師:「我覺得自己好累,每天要上好多的課,學校放學後還要上課到晚上九點。」

這句話讓人心疼,也對我們當頭棒喝。擔心孩子輸在起跑點的父母,每個時代都有,但在這個快速變動的年代,孩子的課餘時間排滿了才藝課和補習班,爸爸媽媽卻忘了問最重要的一個問題:自己,準備好了嗎?

教養的底氣》提供了直指核心的答案:真正的起跑點,不在孩子身上,而在父母身上。

曲老師融合蒙特梭利、皮亞傑、維高斯基、艾瑞克森等教育大師的畢生研究,指出一件事:孩子不是被動接受知識的容器,他們在關係中學習、在環境中成長。而良好的關係與環境,主要依賴父母創造。父母若只靠本能教養,無意識地複製上一代的成長經驗,孩子便在無意中繼承了那些焦慮、那些傷。

越早覺察自己的教養慣性、越早看懂孩子行為背後的真實需求,有意識的學習與高品質的陪伴才能真正發生效用,而時間,會讓這份影響力以指數成長,遠超過任何才藝課所能給予的。

別怕孩子輸在起跑點。應該害怕的,是父母從未真正出發。
教養的底氣:站在教育大師的肩膀上,用自我覺察啟動教養的複利效應

教養的底氣:站在教育大師的肩膀上,用自我覺察啟動教養的複利效應

作者:曲智鑛(Freddy)
出版社:商周出版
出版日期:2026-08-04