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用心智圖法,翻轉親子教育
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內容簡介

【本書特色】 現代父母難為, 由上而下的權威教育不可行, 過度保護的溺愛教育不可取, 翻轉教育正夯, 但要用什麼「方法」來翻轉親子教育呢? 教育方法百百款, 潛能開發、學習方法、問題解決、情緒控管……, 各個都有各個著重的面向。 貪心的父母,總想給孩子最好、最完整的教育, 難道沒有一種教育方法,能一次滿足父母的需求嗎? 父母要知道什麼對孩子最好,才能夠真的給孩子最好! 與其直接給孩子魚吃,還不如教他釣魚的方法。 用「馬克斯心智圖法」,翻轉親子教育, 帶領孩子突破框架、引導孩子解決問題! 「馬克斯心智圖法」 融合英國Mind Map(心智圖)與中華傳統文化的智慧, 教孩子「學習如何學習」, 讓孩子內外雙修、能靜能動! [何謂馬克斯心智圖法?] (1) 「馬克斯心智圖法」是高效率的學習法,適用於3歲以上的小孩及其父母。 (2) 父母可利用馬克斯心智圖法彌補台灣填鴨式教育的不足之處,教孩子「學習如何學習」。 (3) 好的學習方法,對於孩子的學業成就、人格養成、甚至是生活或人生面對的一切,都有很大的幫助。 [馬克斯心智圖法的核心價值] (1) 拋棄由上而下的權威教育,透過「馬克斯心智圖法」,引導孩子自我學習。 (2) 透過親子共讀,帶孩子突破框架、發展解決問題的能力。 (3) 利用「馬克斯心智圖法」建構學習型家庭,讓父母成為孩子最好的老師,讓全家關係更親密,親子共讀、終身學習。 Case 1 親子教育不能委外 有些家長認為砸錢讓孩子去補習才是正確的,但如此,父母和孩子相處的時間被壓縮,導致親子關係生疏。親子關係是家庭最重要的核心,但大部分的家長將這件最重要的事情委外經營。如果父母願意和孩子一同學習,建立親子共讀的習慣,孩子自然對父母有向心力,親子關係自然和睦親密。 Case 2 把聽的教育轉為問的教育 台灣教育的教學模式,多半是讓孩子們「聆聽」教導,但孩子常常有聽沒有懂,這是因為大多數的孩子都有聽沒有問。所謂學問,就是要學也要問,馬克斯心智圖法讓孩子可以自問自答,從耳朵聽,從心發問,在操作的過程中,對於學習進行統整,自發性地找尋資料、尋求解答。 [馬克斯心智圖法的功能] (1) 運用「馬克斯心智圖法」,開發創意右腦、邏輯左腦的潛能。 (2) 用簡單實用的正向學習法,一次提升孩子的記憶力、想像力、創造力、專注力、辨識力、思考力、表達力。 (3) 透過「馬克斯心智圖法」提升學習效率、建立學習信心、誘發學習興趣、促進大腦活絡、激發孩子的潛能。 Case 3 統整論述重點,加強口說能力 即席演講比賽考驗參賽者在最短時間內,將所有的段落在腦中組織好並在眾人面前發表演說的能力。而馬克斯心智圖法可幫助學習者在短時間統整重點,讓參賽者可以快速排好演講的段落重點,不急不徐地進行演講,發揮實力,獲得好成績。 Case 4 沒有不進步的學生,只有不對的讀書方法 死記硬背的讀書方法只會消磨孩子的學習欲望、剝奪孩子的學習樂趣,透過馬克斯心智圖法,調整學習的習慣與方式,用心智圖更清楚地呈現學習內容,突破學習瓶頸。 Case 5 有想像力,才有創造力 許多學生在寫作文時,常會碰到寫出來的文章總是繞著同樣重點打轉,無法擴充內容的困境,透過馬克斯心智圖法的串聯法,引導思考且不斷擴充,豐富文章的內容。而用心繪製的心智圖,則能展現與眾不同的個人特質,在各項競賽中,更有機會脫穎而出。 親愛的父母們, 給孩子魚吃,不如教他釣魚; 逼孩子念書,不如教他讀書的方法; 替孩子解決問題,不如教他解決問題的技巧! 親愛的父母們, 無論你們有多愛孩子,也無法幫他解決所有問題, 人不能常伴左右,錢也不能解決一切, 能給孩子最好的禮物,不是財力,而是與人競爭的能力! 用「馬克斯心智圖法」,翻轉親子教育, 帶領孩子突破框架、引導孩子解決問題! 【各界人士,熱情推薦】 王政彥教授(國立高雄師範大學成人教育研究所教授兼副校長) 韓必誠主任(高雄市政府教育局軍訓室) 翁慶才校長(中華民國中小學校長協會理事長) 謝文斌校長(高雄市立高雄中學) 李漢民董事長(天主教道明中學) 黃嘉源校長(高雄市立凱旋國小) 蕭興宗校長(高雄市立中正國小前校長) 莊志德校長(高雄市立桃源國中) 林鄉鎮教授(中華民國陸軍軍官學校管理科學系主任) 李泰德醫師(蔡昌學復健科) 總院長楊志盛醫師(達特楊眼科聯盟) 劉玉蓮老師(高雄市立高雄中學) 楊曉娟老師(天主教道明中學) 喬德麗老師(中華民國空軍官校前英文副教授) 吳奇璋主任(吉的堡教育集團精銳文理)

目錄

作者序 推薦序 第一章 學習革命的創始者,翻轉教學的奇蹟 介紹馬克斯心智圖法的創始緣起、學思才教學法。愈了解馬克斯心智圖法,將更能領悟心智圖法的教育理念與效能。 單元一 馬克斯心智圖法是什麼? 單元二 為什麼一定要學心智圖法 單元三 學思才教學法,改變填鴨教育 單元四 給孩子們的一封信 第二章 建構學習型的家庭 建構學習型的家庭,對於孩子的教育影響深遠,不但有助於學習,也能讓親子關係更上一層樓。 單元一 建構學習型的家庭,勢在必行 單元二 親子共讀,傳遞情感與幸福 單元三 親子共學心智圖法,讓全家更親密 單元四 以心智圖法彩繪人生,用親子共讀分享世界 單元五 從憂心忡忡,變得和樂融融 單元六 燦爛笑容,油然而生 第三章 高效率學習法,讓教育更得心應手 心智圖法運用的範圍很廣泛,除了職場和生活之外,在教育方面效果更顯著。教育不應該是填鴨式的,而是需要進行互動,如此才能達到教學與學習的效果。 單元一 強化自學力,她變得積極正面 單元二 品格至上,學習讓我懂得感恩 單元三 大腦植入晶片的神奇感 單元四 夢想,不再遙不可及 單元五 孩子一生受用無窮的禮物 單元六 創意教學,翻轉教育 單元七 相遇太晚,得時勿怠 單元八 期待每次的約會 單元九 控制情緒,讓他笑顏逐開 單元十 小幸運 第四章 家庭教育,孩子是寶藏 並不是讓孩子到學校讀書、去補習班補習,就是完善的教育,而是在家的同時,父母也必須以身作則,帶給孩子榜樣。從小培養孩子好的習慣,這就是教育。而一個好的習慣,就是給孩子無價的禮物。 單元一 海闊天空的省思 單元二 武功祕笈 單元三 一句話 單元四 目標設定 單元五 讀書,可以很有趣 單元六 勇於自我挑戰 單元七 易簡之道 單元八 文章躍然紙上 單元九 全家愛的力量表徵 單元十 心智圖分享 第五章 終生學習的新典範 失敗的人,往往只會怨天尤人,卻不思考真正的問題出在哪裡。如果無法及時改變想法,碰到問題就只能在原地打轉,甚至可能失去信心,使人生停滯不前。 單元一 腦海中的橡皮擦 單元二 改變習慣,公職之路不再烏雲密布 單元三 面試,先馳得點 單元四 透明人 單元五 創意思考,她贏得一場硬仗 單元六 口說表達,不再讓人害怕 單元七 尋尋覓覓,創業之路露曙光 單元八 擁有自信溝通,超越學歷的競爭力 單元九 回饋,讓心更踏實 第六章親子共學心智圖法 繪製心智圖需要一步一步學習,在過程中可以培養想像力、思考力以及耐性。透過這些練習,掌握心智圖法的基本原則,熟悉原則之後便可以靈活運用在生活中。 單元一 基本教學 單元二 動手創作心智圖 第七章成果,是推廣教育的原動力 一個組織或企業,應該發揚其社會功能,善盡社會責任,形塑良好的社會風氣,不僅促進全民閱讀, 也幫助個人成長,進而凝聚家庭、公司、社會的向心力。 單元一 校園花絮 單元二 職場花絮 單元三 五花八門 後記

序跋

  工欲善其事,必先利其器。   身處在科技日新月異的時代,生活因為手機等產品而便利,然而水能載舟,亦能覆舟。使用3C 產品過度頻繁,其他時間相對壓縮。因此如何找到完整的學習方法,變成非常重要之事。   用對方法,有效學習,開發成功腦   心智圖法是現在莘莘學子和上班族必學的技能之一。因為心智圖法的系統性,可以提升想像力、創造力、學習力及思考力。舉例來說,上班族將企劃內容用心智圖呈現,比起文字,能讓聽眾更容易且迅速理解。學生則透過心智圖法,能更透徹了解課程內容。   初學心智圖法的人需要一步步地正確學習。記住正確的學習方式,才不會因為基本原則錯誤,而導致學習產生誤差。萬事起頭難,穩紮穩打的學習,才能建立穩固架構。若想一步登天,反而容易造成挫折。   用馬克斯心智圖法,翻轉親子教育。   馬克斯心智圖法特別著重於親子共讀和學習家庭這兩方面。   讓父母親的身教與言教,更重要是家庭環境,蔚為一股境教風潮。   讓每個家庭、每個人都能善用馬克斯心智圖法,陶冶心智。   讓每個人愛上思考與閱讀,不怕問題,激發創造力,產生心智的力量。   更重要的是,讓人生有成功心像的樣貌。   我希望學習心智圖法能成為一種全民運動。讓每個人的思考技術、閱讀策略,透過心智圖法,可以有效增能、事半功倍。   更重要的是,心智圖法能夠開發全腦潛能。右腦控制潛意識,主管創意、影像、藝術和想像力。左腦是屬於理性的、邏輯的、思考力的、語言的、數學的、處理文字以及分析性等等。由於左右腦負責不同的功能,希望透過訓練,開發全腦潛能。   請記住最重要的一點,簡單的心智圖法筆記動作,可以開發個人的成功腦,帶給人們正面的學習能量。而親子共學心智圖法,能夠讓親子間的關係更密切,讓父母成為孩子最好的老師!   林宏霖

作者資料

林宏霖(馬克斯心智圖法創辦人)

■ 國立高雄師範大學教育碩士 ■ 馬克斯教育事業股份有限公司董事長 ■ 高雄市學思才教育推廣協會理事長 ■ 馬克斯心智圖法首席講師 ■ 高雄市立凱旋國小家長會會長(99~100學年) ■ 高雄市私立道明中學家長會副會長(101~102學年) ■ 高雄市市立高雄中學家長讀書會會長 ■ 高雄市政府公務人力發展中心研習指定講師 ■ 全國各級學校教師進修研習馬克斯心智圖法指定講師 ■ 受邀全國各級學校、扶輪社、以及各企業培訓講師 ■ 受邀全國各級中、小學教育優先區親子講座主講 課程演講邀約 服務專線:0800-520-799 www.maxschool.com.tw E-mail:apt888999@yahoo.com.tw

基本資料

作者:林宏霖(馬克斯心智圖法創辦人) 出版社:IM我識 書系:我識成功專家系列 出版日期:2016-08-31 ISBN:9789869321600 城邦書號:A2220042 規格:平裝 / 全彩 / 272頁 / 17cm×23cm
注意事項
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